<p class="ql-block">余罷秩醴泉,特诣亰洛,访金吾長史張公,请师筆法。长史于时在裴儆宅憇止,有羣衆师张公求筆法,或存得者,皆曰神妙。僕頃在長安,</p> <p class="ql-block">年师事張公,皆不蒙傳授,人或問筆法者,皆大笑,而已即對以草書,或三纸,五纸,皆乗興而散,不復有得其言者。僕自再扵洛下,相見眷然不替。僕因問裴</p> <p class="ql-block">儆:“足下师張史,有何所得?”曰:“但書得绢屏素数十軸,亦甞请論筆法,惟言倍加功学臨寫,書法當自悟耳。”㒒自停裴家,因与裴儆従长史,月餘一夕前</p> <p class="ql-block">请曰:“既承兄丈獎谕,日月滋深,夙夜工勤,溺扵翰墨,倘得聞筆灋要诀,則终為师学,以冀至扵能妙,豈任感戴之诚也!”長史良久不言,乃左右眄視,拂</p> <p class="ql-block">然而起。僕乃従行来至竹林院小堂,張公乃當堂踞牀,而坐命僕居于小榻,而曰:“茟㳒玄微,難妄傳授。非志士髙人,讵可与言要妙也?書之求能,且攻真草。今以授之,可须</p> <p class="ql-block">思妙。”乃曰:“夫平謂横,子知之乎?”僕思以對之曰:“甞闻長史示令每为一平畫,皆须令縦横有象。非此之谓乎?”長史乃笑曰:“然直谓縦,子知之乎?”曰:“豈非直者従不令邪曲之谓乎?”曰:“然。”</p> <p class="ql-block">“均谓间,子知乎?”曰:“常蒙示以间不容光之谓乎?”曰:“宻谓際,子知之乎?”豈不为築鋒下筆,皆令宛成,不令其踈之意乎?曰:“鋒为末,子知之乎?”曰:“豈非末已成畫,復使鋒</p> <p class="ql-block">健之谓乎?”曰:“然力谓骨體,子知之乎?”豈非谓趯筆则㸃畫皆有筋骨,字躰自然雄媚之谓乎?”曰:“转輕谓屈折,子知之乎?”曰:“豈非鈎筆轉角,折鋒輕</p> <p class="ql-block">過,亦谓轉角為闇過之谓乎?”曰:“然次谓牽製,子知乎?”曰:“豈非谓为牽为製,次意挫鋒,使不怯滯,令险峻而成,之谓乎?”曰:“然補谓不足,子知乎?”豈非谓结搆㸃畫或</p> <p class="ql-block">有失趣者,则以別㸃畫旁救應之谓乎?”曰:“然损谓有馀,子知之乎?”曰:“豈長史所谓趣長筆短,雖㸃畫不足,甞使意气有馀乎,”曰:“然巧谓布置,子知之乎?”曰:“豈非欲書预想字形</p> <p class="ql-block">布置,令其平稳,或意外生體,令有異势乎?”曰:“然稱谓大小,子知之乎?”曰:“豈非大字促之令小小字展之为大,兼令茂宻,乎?”曰:“然,子言頗皆近之矣,夫書道之妙煥乎?”其有</p> <p class="ql-block">旨焉。世之学者皆宗二王,元常頗存逸迹,曽不睥睨八法之妙,遂尔雷同虧之,谓之古肥。張旭谓之今瘦,古今既殊,肥瘦颇反,如自省覧,有異衆说。張芝鍾繇巧趣</p> <p class="ql-block">精细,殆同神機,肥瘦今古豈易致意,真迹雖少,可得而推逸少,至扵學鍾勢巧形容及其獨運意踈字缓,譬椘音習夏不能無楚,過言不悒未為篤論,又子敬之不及</p> <p class="ql-block">逸少,猶逸少不及元常,学子敬者畫虎也,学元常者,畫龍也,倘著巧思思過半矣,功若精勤,當为妙茟。”曰:“幸蒙長史授用茟法,敢问攻書之妙,何以得齊古人?”曰:“妙在捉</p> <p class="ql-block">茟,令得圆轉,勿使拘挛。其次在識筆法,谓口傳授之诀,勿使無度,所谓筆法在也。其次在扵布置,不慢不越,巧便合宜。其次帋筆精佳。其次变通適懷,縦舍掣奪,咸有规</p> <p class="ql-block">矩。五者備矣,然後齊扵古人矣。”曰:“敢問执茟道,可得闻乎?”長史曰:“予傳茟法,得之扵老舅陸彥逺,曰:吾昔日学書,雖功深,奈何迹不至扵殊妙,後闻褚河南云,用茟當须知</p> <p class="ql-block">如錐畫沙,如印印泥。始而不悟,後于江島,見沙地净令人意悅欲書,乃偶以利鋒畫其劲险之状,朙利媚好,始乃悟用茟如錐畫沙,使其藏鋒,畫乃沉著。當其用鋒</p> <p class="ql-block">甞欲使其透過帋背。真草字用茟,悉如畫沙印泥,则其道至矣。是乃其迹乆之自然齊古人矣。但思此理,務以專精工用凢,其㸃畫不得妄動。子其書绅。”予遂銘謝,</p> <p class="ql-block">再拜逡廵而退。自此得工墨之術,扵兹七載,真草自知可成矣。平直均宻,鋒力轉次補損,巧稱為十二意。天寳五年,丙戍九月颜真卿述。</p>