<p class="ql-block"> 教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子的成长，也寄托了家长的期望。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作，凝聚家园双方的力量，共同促进幼儿的全面发展，达到家园共育的目的。大路第一幼儿园迎来了双向奔赴的美好相遇，每一份温暖的教育，都是从相遇开始。在温馨愉悦的氛围中，家长沙龙之旅正式开启……</p> <p class="ql-block"> 小一班以自主取餐视频为主与家长进行讨论交流:</p><p class="ql-block"> 一、通过观看视频，发现视频中的哪些细节可以看出儿童是有能力的？</p><p class="ql-block"> 二、孩子的能力我们在一日生活中如何支持、如何发现、如何挖掘、如何培养？</p> <p class="ql-block"> 家长们老师们在聊天区不断的发言、助力、捋思路。</p> <p class="ql-block"> 本次视频选自和孩子们的一次幼小衔接活动之下的反思讨论会，有小朋友说到小学需要写作业，幼儿园没有作业，一下子孩子们聚焦到了“作业”的问题上，于是他们分为了三组，一组是喜欢写作业，一组是不喜欢写作业，还有一组是有时喜欢有时不喜欢写作业，孩子们针对自己的想法说出了自己喜欢或不喜欢作业的理由大大一班本次视频选自和孩子们的一次幼小衔接活动之下的反思讨论会。</p> <p class="ql-block"> 我们听着孩子的想法，也在不断反思自己的教育行为。</p> <p class="ql-block"> 大大二班针对取餐视频与家长进行了交流与讨论，家长们也纷纷表示要引导孩子建立良好的生活习惯，要多多倾听孩子的想法。</p> <p class="ql-block"> 通过几期的沙龙活动，充实的内容，家长们沉浸其中，热情高涨，有思考，有讨论，有体验，有分享……诸多话题都激发了大家思维的碰撞，让家长们纷纷点赞，每一期都写下了自己的心得。</p> 小一班白续甜妈妈 <p class="ql-block"> 通过这次沙龙活动，让我意识到了，学习以儿童为中心的理念的重要性，我们应该去相信孩子是有能力有思想的，孩子能够面对不同问题，有自己不同的解决事情的策略，孩子通过时间证明了自己，孩子努力的想要表达自己是最棒的，也愿意去尝试做自己力所能及的事，态度是积极的，我们要放低姿态和孩子成为无话不谈的朋友，他们所处的环境是宽松自由的，丰富的材料，宽松的时间空间，他们的需求要倾听，适当的满足，合理的需求，要用欣赏的眼光去看待孩子的行为，把孩子的优点扩大化，不要吝啬给予孩子鼓励的语言，与孩子沟通的语言一定要有艺术性，让孩子愿意听，从而达到事半功倍的效果。</p> 小一班谭栩然妈妈 <p class="ql-block"> 养成自主就餐的好习惯要从小开始，放手让孩子自己去做，不因孩子吃不好而限制，鼓励孩子自主就餐、引导孩子正确的拿勺姿势，孩子会在一次次的锻炼中得到成长的自信。。</p> 小一班武昕妍妈妈 <p class="ql-block"> 幼儿是一个独立的个体，在成长过程中由于抚养者、家庭成员、环境等的影响，因此会呈现不同的个体身心发展的特点。教师也好，家长也好，我们需要顺应他们身心发展的特点，尊重他们的成长规律，既不可以超前，也不可以滞后，科学而适宜的把握他们成长的敏感期，为他们身心的健康发展持续助力。</p> 小一班解昊泽妈妈 <p class="ql-block"> 如果学校不组织学习，恐怕我们都不会让这么小的孩子自己取餐。我们怕孩子把手烫了，怕孩子把饭撒了，怕孩子把衣服弄脏了……</p><p class="ql-block"> 我们会带着种种顾虑，却忽略了我们同时也在阻碍着孩子的成长，剥夺了孩子成长的机会。</p><p class="ql-block"> 视频中的孩子们盛饭，盛汤有模有样，规规矩矩，餐具有各自的位置，让我看了都觉得孩子们很棒！这都是老师们的功劳！</p><p class="ql-block"> 反观自己，我在教育过程中缺乏耐心，对孩子缺少信任，很多事情觉得包办更简单省事。</p><p class="ql-block"> 孩子们的成长需要我们放手，需要我们支持，更需要我们鼓励。这也需要我们在日常生活中更细心，多从生活中的点滴去发现孩子的成长，及时给予具体详细的鼓励，不是一些套话似的鼓励。这样，孩子才能更准确的知道他们到底哪里做的好。</p><p class="ql-block"> 爱孩子就要帮助孩子成长，不是代替孩子成长！</p> 大班吴梓萱爸爸 <p class="ql-block"> 在此分享我对孩子认知方面的一些想法。通过参加沙龙，我深刻认识到，孩子在成长过程中需要得到支持和激励，而不是简单的批评和惩罚。我们需要关注他们的需求和感受，给予他们合适的关爱和指导。</p><p class="ql-block"> 此外，我们也要尊重孩子的个性和思维方式，这有助于培养他们独立思考和解决问题的能力。更要给孩子树立一个良好的人生价值观，同时要给孩子贴上一个正能量的标签，多给孩子一些机会获得自信心，要与孩子建立有效的沟通，多听孩子自己的想法，更多的给孩子创造探索的空间。</p> 李秦萱妈妈 <p class="ql-block"> 通过对自主取餐的反思讨论，孩子们自己发现问题、想办法解决问题、在孩子们的相信与质疑中自我修复理论，说明孩子们都成长了很多，每个孩子都有自己的想法，在思想上也有非常大的进步，有去认可别人的想法，从别人的想法中提炼自己的想法。从视频中看到了和家里截然不同的孩子另一面，很惊喜，很意外，就像乔思语爸爸所说的，要放大孩子的优点，相信孩子，给孩子试错的机会，为他们以后的深度学习奠基。</p> 李子涵妈妈 <p class="ql-block"> 今天下午幼儿园组织的沙龙，让我深刻感受到孩子的成长对于我们来说有多重要，我们应该多倾听孩子的一些想法，应该多陪伴孩子，应该多支持和鼓励孩子。我更想对孩子说，家长不是编程员，不能去控制孩子的行为。作为家长我们要以和善而坚定的态度和他们一起解决问题。</p> 乔思语爸爸 <p class="ql-block"> 各位老师家长朋友们幸苦了，本次活动更深的了解了幼儿在幼儿世界里本能生活和想法。</p><p class="ql-block"> 通过这次活动可以看出老师们的用心良苦，通过讨论的方式来发现孩子们的优点和想法，介节的发现家长们各自的教育方式方法。从而针对家庭教育及家庭教育习惯还有幼儿本身的性格，脾气，思维等多方面再进一步做出对孩子更好更有效的教育方案。受益于更多的孩子。</p><p class="ql-block"> 在我看来，我觉的视频里的孩子都非常优秀，非常完美，完全发现不了不足，因为在她们这个年龄说话停动，不顺这很正常，不要把这看做是不足，要看那现发亮的地方。这样对自己来说开心，对孩子来说她就更有信心了。</p> <p class="ql-block"> 通过此次家长沙龙活动，家长们纷纷表示获益良多，不仅了解了幼儿园的教育理念，家庭教育的重要性，也引起了很多家长的共鸣，引发家长对科学育儿的新认识、新思考，更深切地感受到与幼儿园密切配合的重要性，实现真正意义上的家园共育。家长沙龙的时间短暂而有限，但带来的价值是无限的，期待与家长们的再次相遇......</p>