【临洮三中“三抓三促” 行动进行时】

郑学燕

与经典跨时空对话书香满溢三中校园 ——临洮三中阅读系列活动掠影 　　书卷多情似故人。阅读，如一股浩荡之风，在临洮三中校园吹拂出百花齐放的盛景，氤氲出扑鼻芳香。在我校图书室与语文教师的精心组织安排下，四溢的书香弥漫在三中学子与经典跨时空多形式的对话中。 初一级手抄报构思精巧图文并茂 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。初一级学生在“名著阅读手抄报”竞赛活动中，用心深度阅读《海底两万里》《西游记》等经典名著后，自主设计，精心构思，巧手制作的手抄报内容丰富多彩，版面精致美观，用色大胆奇特。一幅幅图文并茂的手抄报，体现着同学们的聪明才智，彰显了同学们的创新能力，见证了他们的汗水与收获。 初二级读后感悦读经典智启人生 　　品读前贤经典，感受名著风采。初二级学生在“读名著写读后感”作文比赛中，信心十足，文思泉涌，用生花妙笔尽情抒写自己读名著时的所思、所感、所悟。同学们的作文内容真实，描写细腻，情感真挚。相信经过时间的浇灌，老师的精心栽培，同学们心中播撒下的文学种子，定会开出灿烂的花朵并结出丰硕的果实。 初三级思维导图知识成链思维成图 　　化繁为简，大巧不工。初三级学生在“读名著思维导图设计”活动中，将所读名著进行梳理、整合、联想，采用发散性思维，突破思维定式，运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。巧妙构思，注重色彩搭配，用精美的插图，优美的文字，进行知识创新，精心设计思维导图版面，将所读名著的知识点展示的活灵活现。既锻炼了自身的发散思维、逻辑思维，又改进了阅读方法，提高了阅读效率。 高三级古诗文默写古诗神韵常新永存 　　鉴千年古诗文风韵，墨存经典魅力风华。高三级学生在古诗文默写竞赛中，聚精会神，一丝不苟，书写着一句又一句古韵的诗文。同学们对课内外古诗文背诵、默写情况喜人，展现了同学们良好的古典文化素养。本次活动不仅是冲刺高考复习过程中对学生必背古诗词的一次大检阅，更是对课外古诗词的有益补充。 结言格物致知知行合一 　　多形式经典阅读活动的开展，有利于学生进一步深刻体会到经典传统文化的博大精深，激发他们对祖国传统文化的兴趣与热爱。同时为学生开启了一扇心灵之窗，让学生充分领略了祖国传统经典的文化魅力，进一步重视对祖国传统经典文化的学习与深入了解。 阅读是临洮三中校园最靓丽的风景，我校学子已将阅读作为生活的重要组成部分。走近圣贤，跨越时空，同学们在阅读中提升了能力，改善了气质，他们的生命因读书而丰沛饱满、富有光华，因书籍柔风细雨的滋润，健康快乐地成长着。