<p class="ql-block" style="text-align:center;"> “六一”的天空是蔚蓝的； </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> “六一”阳光是灿烂的； </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> “六一”的花朵是芬芳的；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> “六一”的歌儿是嘹亮的； </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 在即将到来的六一儿童节，孩子们开始积极地憧憬着策划着属于自己的节日，表达自己对节日的期待和美好的心情。</p> <p class="ql-block">❤️❤️❤️活动一：《太空，你好》</p><p class="ql-block">❤️❤️❤️活动二：《小小梦想家》</p><p class="ql-block">❤️❤️❤️活动三：《游戏互动体验》</p><p class="ql-block">❤️❤️❤️活动四：《常规活动》</p> 《太空，你好》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">地球之外有什么</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">火箭发射到哪里去了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为什么星星一闪一闪的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每当孩子们抬头仰望天空时</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是否梦想着能在太空中飞翔也许</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这个梦能让航天教育启航</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一起听听孩子们的奇思妙想吧！</p> 感受历史时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们观看了神舟十三号发射及返回直播实况。孩子们通过观看视频，听老师讲述宇航员的故事，对太空、火箭表现出极大的兴趣，由此开展了《你好，太空》主题活动，为孩子们心里种下“航空梦”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组身体状况良好，发射获得圆满成功。</p> 太空的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">《认识八大行星》</p><p class="ql-block ql-indent-1">宇宙对于幼儿来说既宏大又抽象，怎样由浅入深？怎样变抽象为具体是整个主题课程实施中的重点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在主题进行的过程中，以宇宙为切入点，大大激发幼儿参与活动的兴趣，在不断探究和发现中，感受科技的进步和宇宙的奇妙。组织孩子们进行了科学活动《认识八大行星》</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师：现在我们看到的就是浩瀚的宇宙，我们一起看看宇宙中有什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈思彤：老师，那个蓝色的是地球</p><p class="ql-block ql-indent-1">王誉源：还有一些其他的星球</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师：我们所生活的地球🌐是宇宙中的一颗行星，另外还有七个行星，分别是水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">八大行星围绕着太阳按照自己的轨迹转。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《太空，你好》</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个行星都是不一样的，带孩子们一起观看行星的颜色、花纹有什么不一样的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">王诗熠：那个行星周围有一个圆圈</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师：那是土星，土星周围有一圈漂亮的光环。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王奕昕：火星是红红的，上面肯定很热</p><p class="ql-block ql-indent-1">引导孩子们发现每个行星的特点，引出儿歌，鼓励孩子们一起创编动作，所有人一起学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的名字叫金星</p><p class="ql-block ql-indent-1">星星当中我最亮</p><p class="ql-block ql-indent-1">闪闪闪，闪闪闪，</p><p class="ql-block ql-indent-1">一闪一闪放光芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的名字叫木星</p><p class="ql-block ql-indent-1">星星当中我最大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">转起圈来特别快</p><p class="ql-block ql-indent-1">兄弟姐妹把我夸</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的名字叫火星。</p><p class="ql-block ql-indent-1">星星当中我最红。</p><p class="ql-block ql-indent-1">就像冬天一团火。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为你烧的暖融融。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一团火，一团火，</p><p class="ql-block ql-indent-1">星星当中他最火。</p><p class="ql-block ql-indent-1">你就像那冬天里的一把火</p><p class="ql-block ql-indent-1">熊熊火光照亮了我</p><p class="ql-block ql-indent-1">你就像那冬天里的一把火</p><p class="ql-block ql-indent-1">熊熊火光照亮了我</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美工区中，孩子们用黏土制作八大行星，进一步理解八大行星的运行以及颜色特征，用揉、团、捏等方法制作，发展小手肌肉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《火箭的秘密》</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友的疑惑：那么宇航员是怎么去到太空中的呢？火箭又是怎么来的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">《纲要》中所提出的：从生活或媒体以及幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣，和对科学家的崇敬，此次活动，让孩子们亲自去探索，去体验，从而满足幼儿好奇、好动的特点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">娟娟老师带孩子们一起认识火箭🚀，简单了解火箭的组成有哪些部分？宇航员是坐在哪里的？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学小实验</p><p class="ql-block ql-indent-1">火箭发射的壮观场面孩子们只是在电视里面看过。现在，我们在幼儿园也模拟推动火箭</p><p class="ql-block ql-indent-1">用气球代替“火箭”，用胶管插入瓶子，用气泵往里打气作为发射的动力，当我们往里面充气的同时，自然就会有一股更为强大的“反作用力”、推动“火箭”飞起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">绘画火箭🚀</p><p class="ql-block ql-indent-1">进一步了解火箭的组成，设计绘画火箭。看，宝贝们纷纷拿起小小的画笔，描绘出心中伟大的航天梦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">搭建火箭🚀</p><p class="ql-block ql-indent-1">了解火箭组成，用积木搭建、设计独一无二的火箭，每个孩子都是发明家、建筑师。发挥想象力，提升立体思维。</p> 我的航天梦 <p class="ql-block ql-indent-1">“我也想成为宇航员”“我看过粉色的宇航服”“我觉得幼儿园里的玻璃碗可以当氧气面罩”。跟着小朋友的奇思妙想带孩子们一起观看绘本故事《长大我想当宇航员》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成为宇航员可不是一件简单的事情，需要做那些准备呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">“锻炼身体”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“增强免疫力和抵抗力”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“接受不同寻常的锻炼”</p> 太空生活揭秘 <p class="ql-block ql-indent-1">Q：航天员们吃什么？能洗澡吗？他们在太空中做什么呀？</p><p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的好奇中，我们对宇航员也展开了解。观看天宫课堂，一一了解心中的疑惑。</p><p class="ql-block"> 太空中有很多工作，比如维修航天飞机、释放卫星和回收卫星、进行科学试验还有为大家科普太空现象的教学活动等等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不论人在哪里，“吃”可是头等大事，在航天任务中，以往会准备好压缩食物，但是本着吃得好才能干得好的原则，国家为他们准备了多种食物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因为在空间站中所有的物体都不受重力影响，食物会飘在空中，水也不例外。为了解决洗澡问题，我国的空间站上有一个类似喷头的装置，可以将毛巾放在附近用水打湿，然后再用毛巾擦拭身体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着科技的发展与进步，太空的食物也从单一的压缩饼干变成各式各样的蔬菜、水果、牛羊肉，更好的为宇航员提供营养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学小实验</p><p class="ql-block ql-indent-1">航天员们在太空中处于失重状态，他们感觉不到重量，就会在空中漂浮。我们用乒乓球代替航天员，将乒乓球放到吹风机的风口上，松开手，乒乓球漂浮在了空中。航天员在太空舱也是这样一直漂浮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对太空有了一定的熟悉后，一起观看节目《太空，你好》，了解节目内容和角色，一起开始排练，排练中选择孩子们创编的动作，用歌词内容帮助孩子们记忆、理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大院彩排中……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一起来看看宝贝们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子是天生的探索家，他们的小脑袋里有十万个为什么，无数的奇思妙想，渴望了解万事万物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在《你好，太空》主题课程的体验中，幼儿感受到宇宙的浩瀚广袤，从小种下航天航空梦，也许在未来的某一天，他们能插上理想的翅膀，飞向宇宙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小结：</p><p class="ql-block ql-indent-1">在《你好，太空》主题课程的体验中，幼儿感受到宇宙的浩瀚广袤，从小种下航天航空梦，也许在未来的某一天，他们能插上理想的翅膀，飞向宇宙。</p> 《小小梦想家》 <p class="ql-block ql-indent-1">根据科技与未来主题，三位老师结合小班孩子年龄特点选择了歌曲《梦想家》和《我想要飞》，和老师一起先来熟悉音乐，音乐有几段呢？这首音乐是欢快的还是舒缓的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">张夏之：“有两段”</p><p class="ql-block ql-indent-1">王奕昕：“有三段”</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师：这首音乐一共有三段，是ABC结构，这是一首四二拍的乐曲，节奏型是简单XX X /XX X ,X X/X X 。这首音乐很欢快，听起来让人心情愉悦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">用彩色的圆圈引导孩子们熟悉乐曲节奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿熟悉乐曲节奏后，和幼儿一起认识分组图谱，观察图谱中分别有什么乐器呢？应该怎么演奏呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们分别练习不同乐器的节奏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顾、学习乐器的名称以及演奏方法</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师：这是什么乐器？它应该怎么演奏呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起学习碰铃、圆舞板、铃鼓和大鼓的演奏方法。学习看图谱演奏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">熟悉乐器演奏方法以及歌曲节奏后，幼儿尝试分组演奏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们知道自己看的是图谱的哪一部分，尝试看老师的指挥与图谱进行演奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">发现问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们演奏时，不清楚自己是哪一组，有时候还没轮到自己跟着别的组，轮到自己了缺不动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">解决办法：</p><p class="ql-block ql-indent-1">引导孩子们看老师的指挥，没有指挥到自己的时候不演奏，指挥自己的小组时才可以演奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">打击乐是一个需要合作演奏的表演，孩子们在演奏中要时刻看老师指挥与图谱，乐器的演奏声音不能太大，也不能太小，保证所有的乐器演奏出来是优美而和谐的，对于小班孩子来说有一定的挑战性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用一切空隙时间，和孩子们一起练习节奏，熟悉乐曲，从而更好的进行展示演出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">歌曲《我想要飞》是一首励志且温暖的歌曲，和孩子们一起听音乐，感受乐器风格，倾听并尝试理解歌词，根据歌词做一些简单的上肢动作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为歌曲配乐器卡洪鼓，孩子们初次接触，知道卡洪鼓的低中高音分别在哪里，用最简单的节奏表现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">表演开始了，虽然表演中出现了小插曲，但宝贝们都在认真看老师的指挥，合作完成了表演，老师为你们先赞，你们是最棒的。</p> 游戏体验活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">恐龙岛</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">穿越侏罗纪 畅游恐龙岛对于恐龙，每个孩子都充满了好奇，恐龙有多大？恐龙长什么样？ 让我们一起走进侏罗纪，畅游恐龙岛，感受恐龙体态、穿越恐龙隧道、探索恐龙秘密、描绘恐龙色彩、欣赏恐龙画展，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验，最大限度的支持和满足幼儿的需要，冲击幼儿的好奇心，挑战幼儿的想象力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前，孩子们一起利用乐高拼搭恐龙🦕，进一步感受恐龙的外形特征。发展幼儿的想象力、创造力。并将孩子们拼搭的恐龙投放到恐龙岛游戏区中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿在游戏中，尽可能的展现自己丰富的想象力和创造力，继续内化有关恐龙的知识经验，满足儿童对恐龙世界的好奇心、探知欲，带领幼儿重返侏罗纪时代，身临其境，增长见识，使幼儿在游戏中获得快乐，得到成长!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">西游乐园</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在西游乐园，完全是沉浸式的体验，我们在入口的扣篮秀你可以体验猴王出世的飒；在瑶池盛宴，孩子们可以徒手抓鱼，体验合作的快乐；在你熟悉的那个筋斗云，可以脚踩祥云，腾云驾雾，同时感受被团队需要的重要；花果山，鸟语花香，空气清新，景色神奇秀丽，与水帘洞景观融为一体，给人无限遐想，小朋友可以在这里谈心，打卡，拍照。蟠桃会，邀请小神兽，大神兽们来参加水果会，大家可以分享，交流，感受不一样的西游风韵。没有过不去的火焰山，只有借不到的芭蕉扇，勇敢一点，在这里你会遇到牛魔王…………每个场景串联起来，几乎满足了孩子们的所有幻想并带给孩子们不惧长大的勇气和力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认识西游人数，用黏土制作蜘蛛，用扭扭棒做成蜘蛛的腿，装饰西游乐园。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">民族村</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">对于小朋友来说，新奇有趣的民族建筑、服饰、美食、游戏有着巨大的吸引力。民族服饰色彩靓丽、款式多样、质地不同、工艺精湛著称，彰显着中华民族服饰的美学思想。手抓饭、坚果罗列、甜甜的哈密瓜、浓郁的奶茶、香甜软糯的糯米饭、最抚凡人心的簸箕宴……每种食物都散发着民族特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">装饰哈达</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有趣的民族游戏玩——转陀螺、取圣水、泼水节、射箭、投壶、竹竿舞、火把节……让孩子们体验快乐的同时，也体验到了浓浓的民族风情。“民族融合课程”增进了幼儿对各民族文化的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手抓饭、坚果罗列、甜甜的哈密瓜、浓郁的奶茶、香甜软糯的糯米饭、最抚凡人心的簸箕宴……每种食物都散发着民族特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">民族融合课程”增进了幼儿对各民族文化的了解，营造了幼儿园民族团结教育的良好氛围，激发了幼儿从小爱祖国、爱中华、爱民族文化的情感，让幼儿了解到民族团结一家亲的重要性及意义，使幼儿从小树立了维护民族团结、祖国统一的意识，树立正确的民族观，让民族团结的思想根植于每个幼儿的心中！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">古鄂新韵、大美乡宁</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本区域分别为美食区、手工体验区以及民间游戏区。让幼儿通过尝乡宁美食、绘乡宁美景、玩民间游戏，感受浓浓的乡宁传统文化并萌发幼儿爱家乡的情感。</p> 常规活动 <p class="ql-block ql-indent-1">户外游戏</p><p class="ql-block ql-indent-1">一物多玩——垫子</p><p class="ql-block ql-indent-1">给孩子机会和空间，将小小垫子玩出花样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">玩法一：一二三不许动</p><p class="ql-block ql-indent-1">两名孩子头顶垫子往前走，一名宝贝转过身说：一二三不许动，说完后立刻转身，两名幼儿保持不动，如果垫子掉落则需要交换角色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩法二：去郊游</p><p class="ql-block ql-indent-1">小组合作游戏，将垫子合并拼搭，变成“沙发”“野餐垫”，孩子们在“草地上”休息，做游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩法三：我的小床</p><p class="ql-block ql-indent-1">合作将垫子用平铺、站立的组合，变成一张小床，幼儿轮流在上面休息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">发现问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈思彤在“小床”上试着躺了一下，然后发现腿孩子地上露着，不能放在“小床上”，那该怎么办呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">解决问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈思彤：我们去找别的小朋友再找一些垫子，让小床变大一些吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1">闫梓墨：好的，我去找。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是孩子们开始寻求帮助，让“小床”变大，可以让小朋友躺上去休息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趣玩明鼎游戏</p><p class="ql-block ql-indent-1">玩法一：多米诺骨牌游戏</p><p class="ql-block ql-indent-1">将明鼎游戏块垒高，并保持一定的距离，一名宝贝冲刺跑，撞击将游戏块击落，感受速度和一起坍塌的刺激。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩法二：大闯关</p><p class="ql-block ql-indent-1">依次将明鼎块摆放好，孩子们排好队，采用走、跑、跳等多种方式依次通过。</p><p class="ql-block ql-indent-1">发展孩子们跑跳、腿部肌肉等综合能力的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏结束后，孩子们自主将玩具进行收纳整理，养成收纳好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">反思：</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个孩子都是创造家，在成人看来不起眼的物品，在孩子们手中变成多彩的物品，游戏中孩子们主动与人交往、互动，发现问题、解决问题，发展逻辑思维能力，促进孩子们社会性发展。同时，发展身体协调性、上下肢肌肉等，让孩子们的真性情得到释放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">计算活动《小恐龙铺路》</p><p class="ql-block ql-indent-1">小恐龙的家门口想要铺一条长长的路，想让小朋友帮忙，该怎么铺呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过铺路游戏，孩子们认识正方形、三角形、圆形，同时引导孩子们发现“小路”的规律，ABAB、ABC ABC，从而帮助小恐龙铺好门前的路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分组游戏操作，进一步理解规律排序。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成长是一场侏罗纪，给童年写信，回忆是满满的幸福。孩童是一群霸王龙，给未来写信，就等未来抵达。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过活动，孩子们不仅有了上台展示风采的机会，还能在舞台上尽情地和自己的小伙伴同台表演，增强了孩子的自信心，培养了孩子的表演才能，充分体验到合作交往的快乐，同时孩子和家长都充分感受到节日的气氛度，四大游戏主题体验活动，让孩子们与家人回归童真，一起参与游戏，感受传统文化魅力，一起度过了一个欢乐而难忘的六一儿童节。</p>