课题引领思考 研究助推成长—业主沟小学2023年度市县级小课题开题会

丽丽

课题

研究

课题组

老师

主持人

绘本

王丽丽

开题

爱国主义

三位

　　带着对教育的思考，怀着对研究的热忱，2023年6月3日业主沟小学在四楼多媒体教室召开2023年度市、县级小课题开题会，会议由我校科研负责人王丽丽主持，参加会议人员有：评议专家：于鹂、王丽丽；同时参加会议的还有成功立项的两项市级小课题和一项县级小课题主持人及全体参与者。

　　首先，科研负责人王丽丽宣读立项通知书，并亲自交到三位主持人手中，同时代表学校对三位支持人表示祝贺🎉🎉🎉

　　会议第二项：三位主持人做开题报告

1.张馨跃老师市级小课题《小学语文思辨性阅读与表达教学策略的研究》

　　2.王子威老师市级小课题《小学生爱国主义情怀的实践研究》

　　3.赵雪梅老师县级小课题《英文绘本在课后服务中开展与应用的策略研究》

三位主持人从选题的目的与意义、研究现状及创新之处、研究内容及目标、研究过程、研究方法，预期成果及研究保障等方面详细介绍课题，让课题组成员全面了解课题相关情况，为下一步正式开展课题研究打下坚实基础。

　　会议第三项：课题组代表发言

1.张馨跃课题组代表孙艳露老师代表课题组成员保证要在主持人带领下，扎扎实实开展课题研究。

　　2.王子威课题组代表孙有鹏老师保证要深挖身边爱国主义资源，强化学生爱国主义教育。

　　3.赵雪梅课题组代表张也副主任保证课题组成员一定在主持人带领下深挖英文绘本资源，为我校课后服务增光添彩。

　　会议第四项：评议专家点评

于鹂老师认真聆听了三位主持人汇报，总结如下：

1.课题选题有价值。三个课题能立足我校教育，旨在通过研究解决教学中的困惑。

2.课题研究目标明确。三个课题都能贴近学生，参与到学生学习生活中，可操作性强。

3.课题研究计划全面。研究过程详细，每个研究过程有详细分工。

希望三位主持人能够实实在在带领课题组成员开展好课题研究。

　　科研负责人王丽丽对三项课题点评

一、三项课题共性：

1.选题新颖，有研究价值。张馨跃老师侧重思辨性阅读与表达；王子威老师侧重学生爱国主义情怀；赵雪梅老师侧重的是英文绘本在课后服务教学中开展与应用，虽然申报的是县级小课题，但是申报材料不弱于市级课题，如果说英语教学中有诗与远方，那一定是英文绘本。

2.课题申报材料规范，语言组织严谨。通过几位主持人介绍能看出课题组成员查阅了大量文献资料，准备充分。

3.课题研究目标明确。每个研究阶段都明确研究内容及目标。

4.课题理论丰盈，引据得当。相信通过课题组成员的努力，一定能研究出丰硕成果。

二、对课题研究的建议

1.三位主持人再细化、完善课题开题报告，注意报告格式。

2.研究过程再思考，不要仅仅通过几节课去研究，要结合课题明确研究思路。

3.加强文献学习，要贯穿整个研究过程。

4.注重研究成果积累，如张馨跃老师课题研究要侧重思辨性阅读与表达课型，教学策略，在研究过程中注重案例积累与分析，课题研究中关注学生在研究前后的变化；王子威老师要深挖申报爱国主义教育资源，关注学生爱国主义情怀教育，注重教育策略及学生研究前后变化；赵雪梅老师课题研究侧重英文绘本教材，同时结合在课后服务中开展的英文绘本教育开展英文绘本剧表演。

　　会议第五项：校领导做保障性讲话

教导主任孙有鹏代表教导处做如下保障：给予教师研究便利，学校图书室为研究教师开放，时间上予以支持，同时为教师外出培训提供保障。

　　课题研究是一件充满挑战、令人兴奋的事。王丽丽副校长希望参加今天会议的所有人能珍惜研究机会，秉持县科研部“用身体做课题”这一理念，扎扎实实开展课题研究。时光不语，让我们静待花开，愿三项课题通过一年的研究都能硕果累累！