<p class="ql-block"> 2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月，亦是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。</p><p class="ql-block"> 人生百年，立于幼学。2023学前教育宣传月的活动主题是“倾听儿童，相伴成长”。</p> <p class="ql-block"> 每个幼儿都有他们自己的想法，我们应该放手给他们一个能够实现自我价值的机会 。他们每一次的细心观察 、灵感闪现、勇敢尝试，都可能创造无限的精彩 ，让我们倾听孩子内心的声音，相伴孩子健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 孩子的知识来源于主动探索，这种探索不仅来源于书本，对于幼儿阶段的孩子来说，探索更是用手触摸、用眼观察，是在有准备的环境中畅游……</p><p class="ql-block"><br></p> 体验·感受 <p class="ql-block"> 为了让孩子们获得更为直观的感受，老师带领孩子们一起亲身体验收获的喜悦与辛苦。</p> <p class="ql-block">王梓桐：老师老师我也想用下铁锹翻一翻，想让蒜宝宝早点从泥土里出来，看看咱们美丽丰富的世界。</p> <p class="ql-block">孙广择：这个蒜宝宝怎么还不出来，我用工具铲了好久，还是不行，我还得再想个好办法！</p> <p class="ql-block">张宸羽：我们小女生负责把蒜宝宝的家清理干净啦，老师你看！这些都是我们清理出来的杂草。</p> 观察·记录 <p class="ql-block">李泽森：都家兴你快看，大蒜上面长的这是什么？</p><p class="ql-block">都家兴：这是蒜苗呀，我还吃过蒜苗呢！</p> <p class="ql-block">成铭：好奇怪，蒜上面为什么还会开花呢？</p> 表征·绘画 <p class="ql-block">宋璐贺：老师带领我们去小菜园收大蒜，我用了好大的力气，才拔出来一个，那农民伯伯要收那么多蒜，得多辛苦呀。</p> <p class="ql-block">罗梓轩：我和成铭、杨雨泽我们三个在欣赏蒜花，粉粉的，真漂亮。</p> <p class="ql-block">杨雨泽：我们学校的小菜园大丰收啦，好激动好开心。</p> <p class="ql-block">江奇霖：我和石奇可一起收获了很多大蒜，但是太累了。</p> <p class="ql-block">李若溪：回到班里，老师给我们讲了大蒜成长的过程，你看我都记下来了。</p> 品尝·美味 <p class="ql-block">李正一：我和爸爸妈妈一起吃蒜薹炒鸡蛋，我在幼儿园都见过蒜薹呢</p> <p class="ql-block">李昶达：周末奶奶做了一桌大蒜和蒜薹的美食</p> <p class="ql-block">小朋友们：今天我们幼儿园也吃蒜薹炒鸡蛋了，真美味。</p> 情感·升华 <p class="ql-block"> 通过倾听儿童，了解到孩子们对大自然有着强烈好奇心和求知欲，回到班级后老师一一倾听幼儿讲述自己的困惑与收获，抓住教育契机，因材施教。第二天教师系统的为孩子们讲述了大蒜的成长过程、大蒜的种植方法与时间等。同时孩子们也亲身体验到农民伯伯的辛苦，从而更加珍惜粮食，一粥一饭当思来之不易。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蹲下、倾听、记录</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不断贴近儿童让孩子成为主角</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">给孩子时间和空间</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去探索、去发现、去成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们共同携手</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">静静守护 静待花开 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">倾听儿童 相伴成长</p>