知名班主任于洁:这样上好常规班会课

乔永恒初中骨干班主任工作室

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 这是全国知名班主任于洁发表在《中国教师报》上的一篇文章,给我们班主任开展常规班会课提供了思路和方向,以便我们的班会课取得实效,达到教育的目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  于洁,江苏省昆山市葛江中学教师,现在昆山市花桥镇集善中学轮岗。“全国模范教师”“苏州市首批名优班主任‘于洁工作室’主持人”“苏州教育十大年度人物”“昆山市首届最美教师”。</span></p> <p class="ql-block">  班会课是思想品德教育的重要阵地,好的班会课可以完善班级制度、增加师生友谊。</p><p class="ql-block"> 主题班会课的教案成千上万,但是常规班会课应该怎么上?知名班主任于洁总结的4点经验,手把手教你上好常规班会课!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一机在手,一周备课</span></p><p class="ql-block"> 既然班会课是一节课,就不该草率敷衍。我们学校的班会课在周五下午,我就会从周一开始,用手机拍下当周班里的美好与欠缺,比如:</p><p class="ql-block"> 我希望学生能认真做好值日生,那我就拍下某同学做值日生时细致扫地的样子,拍下他擦过的黑板洁净无瑕的样子;</p><p class="ql-block"> 我希望班级同学能够及时订正作业,那我就拍下任课老师详细记录的表格,五角星、三角、打√一目了然;</p><p class="ql-block"> 我希望同学们争做小老师,在互相帮助中共同提高,那我就拍下小老师认真讲解的样子,拍下同学认真倾听的样子;</p><p class="ql-block"> 我希望学生上课认真听讲,尤其是数理化科目时能够抬头听课,紧跟老师节奏,那我就拍下学生听课专注的背影;</p><p class="ql-block"> 我希望学生不仅学习知识,还要掌握更多生活技能、传承优秀传统文化,那我就拍下大自然的朝暮四季,讲一讲二十四节气……</p><p class="ql-block"> 有没有发现一个技巧:你想要美好,那就拍下美好。拍照的过程是强迫自己转换教育视角,可以发现学生的更多亮点。当学生知道你一直在拍摄他们的美好时,也会主动让自己变得更加美好。</p><p class="ql-block"> 可以在电脑桌面上做好一个文件夹,每天下班前把当天拍好的照片传到文件夹里。到周四的时候,4天拍下的照片肯定就把文件夹塞得满满的啦。到周四抽空做班会课PPT,你一定素材多多。</p><p class="ql-block">【悄悄告诉你】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ① 这么多照片,要是一张张贴到PPT上,那得多累啊!有个小技巧,wps中的ppt,你点“插入”,再点“图片”,选“分页插图”,然后选中文件夹里所有照片,再点“打开”,哗啦啦,所有照片一秒钟全部乖乖到ppt里啦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ② 文件夹可以用时间来命名,比如“2022年11月照片”,这样,学生毕业时你要是做电子相册或者毕业纪念册,那就只要打开筛选一下就可以啦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ③ 谁不想看自己的照片呀?当电脑屏幕上突然跳出来你的美好的样子,又被老师夸成一朵花的时候,谁心里不美呀?不信,你看看学生凝神细看嘴角微扬的样子,心里可美呢~</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">针对问题,搜集素材</span></p><p class="ql-block"> 班会课是有针对性的,扬长避短是主旋律。一张张美好的照片是大张旗鼓地扬长,而避短则需要班主任使用一些好方法。</p><p class="ql-block"> 比如,课间发现有学生打闹,你担心出安全事故,虽然在班级里已多次强调,但孩子爱玩的天性常常忽视老师的苦口婆心。这个时候就要思考:有什么方法能让学生过目不忘、牢记心中呢?</p><p class="ql-block"> 网络上有大量课间打闹导致安全事故的视频,选择其中一个短视频在班会课上循环播放。当学生看到在教室里推搡造成的严重后果时,一定会震惊不已。这样的视频无声无息,却触目惊心,远胜老师的口头说教。</p><p class="ql-block"> 比如你希望学生阳光有气质,那就在播放学生美好照片的时候加上评语:女孩们露出光洁的额头,加上一条马尾辫、一段天鹅颈,多有气质;男孩们头发不超过耳朵,多精神,咱们班的同学长得这么好看,都是阳光有气质的人啊。</p><p class="ql-block"> 比如你发现有学生坐姿不端正,写字时趴在桌子上,眼睛和书本贴得很近。那就放一段预防脊椎侧弯的短视频,让医生专业的讲解和X光片的直观呈现教育他们,这些一定比老师自己讲要好很多。</p><p class="ql-block"> 有没有发现一个技巧:四两拨千斤。发现了班级中的问题,尽量保护学生的自尊,不要直白地批评。可以换一种更轻巧的方式,悄悄地解决问题,让学生自我醒悟。</p><p class="ql-block">【悄悄告诉你】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ① 假如哪一位学生以前是头发遮脸不阳光不自信的,等她有所改变后,你要好好拍下TA美好的样子,在下一次班会课上让TA看到自己的美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ② 在百度中搜索视频,输入关键词,比如“励志”,素材多多哦。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ③ 很多视频是无法下载的,可以用手机录屏,再到剪辑软件里剪裁、放大音量,操作很简单的,没有你想象中那么难。你学会了以后,将来教学上录课就得心应手啦。别害怕,我50多岁都能学得那么溜,年轻聪明的你一定学得更快。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">及时录课,共享家长</span></p><p class="ql-block"> 很多班主任经常在班会课上因为东拉西扯而忘记一些事情,我的方法是在前一天把ppt做好并提前录课,这样可以有效把控内容和时间。</p><p class="ql-block"> 录好的课在班会上直接播放,这时你就是自由人了。坐下来和学生一起观看,过程中你可以随时暂停进行补充,也可以随时请学生发言,这样不仅可以避免拖课,也是一次很好的自查自省。</p><p class="ql-block"> 录好的课可以发到家长群里,让家长也抽空看看。也可以放在公众号里,这样家长无须下载视频,点开公众号就可以观看,一举多得。</p><p class="ql-block"> 有没有发现一个技巧:班会课是可以做到家校合作的。照片素材不一定全来自老师的拍摄,家长也可以多拍一些孩子在家劳动、学习的照片。当孩子在班会课里看到生活中的自己,一定会集中精神用心听课。</p><p class="ql-block">【悄悄告诉你】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 配置高一些的笔记本电脑,自带摄像头和音响,不需要外置摄像头和耳机,就可以录得非常清晰。wps里的录课方法是打开ppt,点击“放映”,就可以看到“屏幕录制”这个选项,点开就可以录啦。你试一次就可以掌握的,很有傻瓜相机的使用感觉。手机也可以录制哦,赶快多去探索吧~</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 4</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课后反馈,观察反思</span></p><p class="ql-block"> 任何一节课都需要有课后反馈,这样才能及时得知上课效果。我每天批阅学生的日记,可以很清晰地发现班会课带给学生的触动和感想。</p><p class="ql-block"> 老师也可以通过观察学生在班会课后的课堂表现、学习状态、待人接物等方面的变化,及时了解上课效果,并合理制定下一节班会课的内容。</p><p class="ql-block"> 班主任要经常思考:这一周我的教育重点是什么?我想解决什么问题?我想激励哪个学生?我手里掌握的素材多不多?我和任课老师的沟通怎么样?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 学生通过班会课可以获得更好的生活技能和学习方法,班主任通过精心上好班会课可以让自己的管理能力得到提升,师生共同进步,是教育中一道美好的风景。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">编辑:乔永恒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">审核:刘永彬</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>

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