“声”临其境趣味配音——金郊初中社团活动纪实（二十一）

陆庆熹

为了创设丰富的语言学习环境，营造良好的英语学习氛围；也为了丰富学生的校园文化生活，拓宽学生的国际视野；更为了进一步开发学生内在的语言潜能，提升我校学生的英语素质，金郊初中特开设英语配音社团。 英语配音因为具有丰富内容且充满趣味，深受中小学英语的青睐，本学期我们通过形式独特内容丰富的英语配音社团活动，鼓励同学们开口讲英语，增加对英语电影的理解，在校园内营造学习英语的氛围，让同学们体验到在轻松愉悦中学习英语的乐趣，开发学生表演和英语口语的潜能，扩宽英语的学用渠道。看英文电影也是一种很好的学习英语的方法。 英语配音社团口号是：Dont be shy! Just try! To be better! 负责本社团的指导老师缪秋云将带领学生利用英语配音APP及相应的英语视频，让学生在英语配音过程中化身为大片的主角，跟着影视原片开口说英语，彻底摆脱枯燥无味的单词语法。 通过英文原声电影欣赏，使学生增强了学习英语的兴趣，提高了英语的听、说能力和水平，丰富了学生课余生活，了解了国外的风土人情，特别是对电影中英文对白的发音和连读、失爆等方法有更深的了解，很多学生从刚开始对台词能看懂但听不懂，通过一段时间的训练，逐渐能适应，学生们感到非常高兴，对英语学习产生了浓厚的兴趣，达到了开设本课外活动的目的。 通过英语电影的配音，学生拓展了英语词汇，并对英语习语和俚语有所了解，口语得到了一定的锻炼。在分角色排演的过程中，学生的合作团结意识也得到了增强。以后我们将在此基础上吸取经验，总结不足，力争将此项工作再上一个台阶，为学生搭建舞台并提供更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力，真正激发学生英语学习兴趣，提高英语能力。 在课上，孩子们用不同的声音，诠释着不同的故事，不仅展现了自我，也获得了一次别样的体验，配音活动进一步激发了孩子们英语学习的热情，促进孩子们英语学习的交流，让孩子们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。课后，不少孩子也坚持英语配音，提高自己的语音语调，尽情展现着英语风采。 英语配音社团的开展给学生提供了一个练习英语口语的好平台，在今后的社团活动中还要更系统更全面地选择切合学生实际的与生活密切的配音内容，让学生“乐学，善学”，且“学以致用”。 金郊初中英语配音社团的开设旨在培养学生的英语视听说能力，引导学生不断扩充英语词汇量、提高英语表达能力。通过配音环节，学生的英语基本功可以得到巩固，学生的英语理解能力与应用能力可以得到提高。与此同时，该实践还可以充分调动学生学习英语的积极性，营造活跃的英语学习氛围。