“世家之绝唱，无韵之离骚”——史记 司马迁著

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第一站：司马迁词

从山脚远远变得望见司马迁祠，头枕着山，脚踏着水，暗藏在曲曲盘旋，象征着皇家贵族的九十九层台阶之中，是世人对他的崇敬

穿过木牌坊拾级而上，高台上是一座三开间的大门，额题“汉太史司马迁祠墓”，为启功所书。这座大门为唐代建筑，20世纪70年代从古城里的东寺迁移到这里。

祠下伴绕着一条小河，古名陶渠。因汉武帝当年在此采到灵芝草而改名“芝水”。芝水上有一石拱桥，为杨虎城将军1936年所建，名曰“芝秀桥”。跨过芝秀桥，迎面一座古牌坊，匾书“汉太史司马祠”，款题“光绪十二年夏四月榖旦，钦加同知衔特授韩城县正堂加五级纪录十次王增琪重修”。

“朝神道”为清代韩城县令翟世琪发动附近百姓所建。共五层九十九级台阶，九为数之极，以最高规格来对待司马迁，表达了百姓的无比敬仰。在当地，司马迁是百姓心中的神，所以司马俗称“司马庙”，这条砖砌路也称“朝神道”。

第二站：了解司马迁

司马迁（前145年-约前86年），字子长，他是司马谈之子，西汉史学家，其编撰的《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。司马迁最初在汉武帝时期任太史令，一次替李陵兵败降之事辩解而受宫刑，这对文人来说是耻辱，但司马迁为了完成父亲的遗愿，忍

生平概括：

1、出生小康家庭，爱读书

约公元前145年，司马迁出生在黄河龙门（今陕西省韩城）一个小康之家，他的祖父司马喜用四千石栗米换取了九等五大夫的爵位。在这种背景下，司马迁从小在父亲司马谈的指导下习字读书，十岁时已能阅读诵习古文。

2、学有所成，出仕为官

汉武帝建元年间，司马迁父亲到京师长安任太史令一职，司马迁则在老家持续着耕读放牧的生涯，20岁学有所成后游历天下，最后因为父亲司马谈的缘故，司马迁回京后得以仕为郎中。后来，司马谈因病去世，弥留之际嘱咐司马迁，等他做了太史，千万不要忘记我要编写的论著。

3、祸从天降

正在全身心地撰写史记之时，祸从天降，司马迁遭遇牢狱之灾。原来是李广的孙子李凌，因为兵败而被匈奴捉住，并且诈降了，但汉武帝不知，以为李凌是真降了，杀了李凌全家，并且就此事询问了任太史令的司马迁，而司马迁认为李凌不是真降，里面肯定有原因，他也这么跟汉武帝说了。对此，汉武帝大怒，把司马迁也关入大牢，并以“诬上”的罪名，被定了死罪。

4、被处宫刑

5、完成著作

出狱后，司马迁升为中书令，名义虽比原官职太史令更高，但只是“埽除之隶”、“闺合之臣”，与宦者无异，因而更容易唤起他被损害、被污辱的记忆，他想过死，但又想到著述还没有完成，不应轻于一死。

第三站：史记

史记记载了从我们中国上古传说时期的黄帝年代，到汉武帝时期的元狩元年，这一段历史时期是被记载进入了史记里面的。

史记一共记载了3000多年的历史，而这一本典籍一共包含了12本记、30世家、70列传、10表8书，内容一共有130篇，字数达到了52万字左右，可以说记载的内容是非常丰富、精彩的了。

1、史记是我们中国的第一本纪传体通史，因此开启了纪传体通史的先例，并且树立了一个好的榜样，因此史记的出现在之后也就引起了许多模仿这种体裁的文本相继而起，并且也对近代、现代的史学研究有着深刻的影响。

2、史记在我们中国的学术领域这一方面，取得了独立的地位，并且还建立了史传文学的一个传统，其中的《廉颇蔺相如列传》更是广为人知，并且还被列入了小学生的语文实验教科书的第18课，命名为《将相和》。

史记创作风格：

①.《史记》采用采用“互见法”，让各个纪传相互配合，该详就详，能简就简。在挑选和组织材料方面表现出很高的艺术水平；

②.《史记》注重叙事方法，讲究结构艺术。不论是个人单传还是数人合传，都能写得脉络清楚又摇曳多姿。

③.《史记》写人善于抓住人物的性格特征，并对此进行细致入微的描写，让历史人物的个性鲜明地突现在读者面前；

④.《史记》善于抓住矛盾冲突，营造紧张气氛，让人物性格在矛盾冲突的发展和解决中得到充分的展示，从而塑造出丰满的人物形象；

⑤.《史记》的语言通俗、简练富于情感，富有表现力。

尾声

当你一个人孤独的坐在阴湿的牢狱中，等待着最后的决断。司马迁当时只是一个小小的史官，并无多少家产面对这样的牢狱之灾，只能做屈辱的选择，只为在最后史记的横空出世。

千秋功过，皆在青史，司马迁，他的一生如同镜鉴，壮游山河。天将降大任于斯人，也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，困乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。从古人身上汲取“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的力量，铭记历史，传承荣光。