<p class="ql-block">观察时间：2023年6月4日</p><p class="ql-block">观察地点：大四班</p><p class="ql-block">观察对象：单柯馨、李雁曦、白悦桦、贾紫萱、吴嘉妍</p> 教师的观察 <p class="ql-block"> 咔嚓咔嚓照相馆开业了，四位小朋友来到照相馆，开始美美的装扮。</p> <p class="ql-block"> 今天的摄影师是吴嘉妍，道具师的单柯馨，照相的小顾客是白悦桦、李雁曦和贾紫萱。</p> <p class="ql-block"> 道具师：你好，请问今天想拍什么造型的照片。</p><p class="ql-block"> 李雁曦：我想要这个公主造型的。</p><p class="ql-block"> 吴嘉妍：公主造型有披风、皇冠还有魔法棒和项链。</p><p class="ql-block"> 李雁曦和悦悦分别披上了披风，戴上了皇冠。</p><p class="ql-block"> 单柯馨：这个灯光也不行。</p><p class="ql-block"> 于是单柯馨又去找灯光，给拍摄棚补了一些灯光。</p> <p class="ql-block"> 摄影师又给小顾客们加了一些扇子和雨伞，一张张美美的照片就这样拍摄出来了。</p> 教师的反思 <p class="ql-block"> 教育就是倾听，学习就是交流”，在“以儿童为中心”“追随儿童”的教育理念下，作为幼儿教师，作为儿童发展的促进者，我们的责任就是从儿童发展的角度出发，时刻关注每个幼儿的需求，支持他们学习，最大限度满足他们的好奇心，发展探索精神，帮助每一个孩子明白他们想要什么，发现他们自己能够做什么。</p><p class="ql-block"> </p> 教育措施 <p class="ql-block">🌺召开反思讨论会，与幼儿共同商讨照相馆还需要的材料，并共同收集。</p><p class="ql-block">🌺鼓励幼儿分工合作，了解照相馆中不同角色的作用，最大限度发挥团队的力量。</p><p class="ql-block">🌺提供背景布，支持幼儿拍摄不同主题，并以此为契机，带动区域间的合作。</p>