<p class="ql-block ql-indent-1">2023年6月2日，由教育部西南基础教育课程研究中心主办，西南大学出版社和武汉经开外国语学校承办的第九届小学数学文化优质课展示摩暨课堂教学观摩研讨会在武汉经开外国语学校召开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校唐统平主任带领三亚市实验小学5位数学老师前往观摩学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在阵阵掌声之下，第九届小学数学文化优质课展示活动有序拉开了帷幕。本次观摩活动有以下几项议程：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、开幕式</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、优质课展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、闭幕式</p> 开幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">西南大学教授、博士生导师宋乃庆发言：此次会议超过3000人参加，感谢各方为此次大会作出的积极贡献。并指出每一个教育工作者都应该明白数学文化是什么，数学文化就是数学知识。数学文化课程，它能激发学生对数学学习的兴趣，提升学生的数学学习能力，能让老师得到提升，也是学生领悟数学精神的一个抓手。</p> 优质课展示——说课 <p class="ql-block ql-indent-1">这是一场由全国122名参赛选手带来的精彩角逐，参赛教师们围绕课标、教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、教学过程、教学反思等方面展开说课。他们注重数学文化的渗透，培养科学态度与理性精神；他们重学科间相互融合；体现学科的整合，处处闪烁着“数学文化”的光辉……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来自我校冯伟凯老师的说课——《圆的魅力》，打破传统教学分析思路，创新融入内容结构化分析，向专家评委展示如何将数学文化课融入到单元整体教学设计之中。通过将数学文化与数学课堂相融合激发学生学习兴趣，并将数学知识进行重组形成新的“知识块”，帮助学生在“板块”式的学习中建立新的认知结构。在说教学中融入我国古代历史背景，强调增强学生文化自信和民族自豪感的重要性，并以圆明园遗址历史背景渗透民族复兴与爱国主义教育。最后通过学科融合式的作业布置推动课程实现教-学-评的一致性。冯老师通过对义务教育数学课程标准（2022年版）的深入学习以及对数学文化本质内涵的充分挖掘，让本节说课内容丰富，条理清晰，充满创意与想象力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过激烈的角逐，冯老师荣获全国第九届数学文化优质课展示说课评比一等奖！</p> 闭幕式 <p class="ql-block ql-indent-1">在闭幕式上，宋乃庆教授对本次活动进行了总结，并诚邀广大教师投入到小学数学文化中去，思考感悟数学文化的魅力与价值，最后主办方为参赛教师们颁奖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寻找将数学文化融入数学课程的价值，按照课程标准理念不断深化数学课程改革，提升数学课堂教学质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">笃行而致远，惟实且励新。愿我们每一个“小数人”在教育之路上勇敢追梦，继续遁道而行，臻于佳境！</p>