<p class="ql-block"> 英语老师们的集体智慧来啦！你准备好了吗？</p> 英语听力 <p class="ql-block"> 离听力及口语考试只剩2周的时间了，希望中考学子们考出好成绩！听力似乎已经是很多考生拿高分的拦路虎。建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。</p><p class="ql-block"> 其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。</p><p class="ql-block"> 对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。</p><p class="ql-block"> 在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。</p> 语法类完形填空 <p class="ql-block"> 该题包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，他既考查语法结构的完整性，又考查上下文的连贯性。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。</p><p class="ql-block"> 除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的解题技巧。</p><p class="ql-block">1、直接法。哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。</p><p class="ql-block">2、关键词法。解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。</p><p class="ql-block">3、前后照应法。考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。</p><p class="ql-block">4、排除法。需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。</p><p class="ql-block">5、语境情景法。考生可以耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。</p><p class="ql-block"> 答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，做到有据可依，这样的举手之劳对解题帮助很大。</p> 语义类完形填空 <p class="ql-block"> 完形填空第二节是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。</p><p class="ql-block"> 做第二节完形填空至少要看三遍全文，第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。</p><p class="ql-block"> 有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错，因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。所以要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。</p> 阅读理解及任务型阅读 <p class="ql-block"> 阅读理解、任务型阅读这类题型一定要首先了解文章题材，把握文章的侧重点，同时做到心中有作者。</p><p class="ql-block"> 中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，对于很多考生来说，他们认为科普性文章专业性强，生词又多，要完全看懂比较困难。</p><p class="ql-block"> 但是，往往是这类型的文章题目却不会太难，最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理，运用语法知识分析，或者依靠平时的常识、经验判断。</p><p class="ql-block"> 一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的，考虑到西方人的思维方式和中国人很不同，考生在答类似“what is the purpose of…”的题目时，千万不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度出发看问题。</p><p class="ql-block"> 做阅读理解，任务型阅读题型时考生一定要细心耐心，仔细审题，圈出关键词和重要信息点。</p> 完成句子 <p class="ql-block"> 三步走：</p><p class="ql-block">1、上下比对，画出缺失部分。</p><p class="ql-block">2、汉译英，想出相应英文表达。</p><p class="ql-block">3、瞻前顾后，适当变形。</p> 短文填空 <p class="ql-block"> 该题型重在考查学生通过语段阅读，正确运用名词单复数、形容词、副词转换及比较级等级变化和动词时态。</p><p class="ql-block"> 学生应在做题前认真分析所给词的词义、词性，学会在语段中找答案词的能力。运用语感，学会探究此题考查的目的，根据上下文逻辑推理，原文再现，生活常识等来帮助做题。同时，词汇积累和运用，如名词的单复数，代词的理解和运用，动词的各种形式的变化规则及其各种时态的运用，形容词、副词的区别及其比较等级和最高级的运用，以及根据上下文正确使用动词时态都要认真思考。</p> 补全对话 <p class="ql-block"> 学生一定要判定对话的地点，人物关系后进行作答。充分考虑上下文关系，调动所学，正确做答。注意做到问答一致，时态一致，人称等不出错。</p> 书面表达 <p class="ql-block"> 下笔之前先仔细审题，如果有时间可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误，老师扣分是很厉害的。</p><p class="ql-block"> 在文章中还可以多用一些关联词，比如：and，what’s more，on the other hand……这样作文的档次就整个提升了，给批卷老师的印象也比较好。</p><p class="ql-block"> 对于开放式写作，述说观点时不要一味重复已知内容，而是要展开自己的联想。</p> <p class="ql-block">供 稿：九年级英语组</p><p class="ql-block">制 作：教务处</p><p class="ql-block">审 核：岳剑锋</p>