洪岭小学2022-2023学年度下学期教研简报4.17-6.2（第四期）

莹莹

以落实“双减”工作为核心，以落实教育教学改革，提升教学质量为重点，认真做好各项工作，2022-2023学年度下学期洪岭小学教育教研工作正在脚踏实地进行中。 镜头一：劳动教育进课堂,劳有所得促成长 　　为全面落实国家“双减”政策，落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥实践育人的独特优势，促进学生德智体美劳全面发展，让学生体会劳动创造美好生活，热爱劳动，在劳动教育中体验到劳动的不容易，分享劳动的快乐，懂得“劳动最光荣”，做到知行合一，懂得美好的生活需要劳动来创造，从而让孩子养成热爱劳动、乐于奉献、敢于担当的美好品质。洪岭小学开展了一次“以劳动教育为‘双减’赋能”为主题的劳动教育实践活动。 　　依托“劳动基地”“食育工坊”合理统筹美食课程、实践项目，让学生意识到劳动不仅是一个操作的过程，更是一个学习成长的过程，可以充分调动学生参与劳动的积极性，实现在劳动中成长的目的。 今年以来，我校充分挖掘劳动教育综合育人功能，通过开展系列劳动教育活动，培养学生劳动创造幸福的意识，树立正确的劳动价值观，激发学生热爱劳动和热爱劳动人民的情感。 镜头二：洪岭小学开展第三次教学常规检查活动报道 　　“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步落实“双减”政策，实现“强基提质增效”的教育教学目标，有效调控教师的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进教学质量全面提高。5月5日，洪岭小学开展了2023年春季第三次教学常规检查。 根据教研室常规检查要求，我校制定了教师教案、作业检查、作业批改、等检查标准，然后由各学科组组长对所有教案和作业进行全面检查。 　　通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！ 镜头三：交际交流促成长,洪岭小学到九源小学开展教研交流活动 　　有朋自远方来，不亦乐乎。为加强校际交流与合作，推动和促进教师队伍建设，增进两校友谊，实现优势互补和资源共享，2023年5月10日下午，洪岭教师一行人在党支部书记杜婧的带领下，来到九源小学开展教研交流活动。 　　独行速，众行远。此次活动，有效促进了兄弟学校之间的相互交流与学习，对于共同探讨办学经验、促进校际之间的协同发展起到了积动推动的作用。 镜头四：名师送课促成长,提质增效以致远---洪岭小学到三小开展小学语文教研交流活动 　　为推动校际之间交流，探讨“双减”背景下课堂教学方法，促进城乡教育资源的互惠共享。5月11日上午，在瑞昌市第三小学党支部书记付济学的精心组织下七所小学到三小观摩由九江市双峰小学名师殷英老师带来的《快乐读书吧—伊索寓言》阅读导读课，市教研所主任邹联峰等一行人参加此次活动。 　　殷英老师以三年级下册第二单元《快乐读书吧—伊索寓言》整本书阅读导读课，通过视频、情境创设等形式多样的教学手段，激发学生阅读兴趣、带领学生感受故事情节。 殷老师选用孩子们都很喜欢的《伊索寓言》故事书为读本，引导学生回顾本单元课文并说出寓言故事有哪些特点，教孩子们怎样写信息卡片向别人推荐这本书，让学生通过两篇不同的寓言故事总结“读故事，悟道理”的方法，教会学生不能盲目读书，要学习读书的方法。她还采用《伊索寓言》整本阅读计划表，教会学生有目的、有计划地阅读，将阅读内容逐步扩展，逐层推进。这节课激发了学生浓厚的阅读兴趣，课堂氛围十分活跃。 本次教研活动，为老师们解读统编教材“快乐读书吧”提供了新思路，指引了新方向，相信老师们在此次专题教研活动指导下，能更快、更准地走进“读书吧”，带领学生一起享受阅读之旅。 　　携一抹夏情，看天际云卷云舒；携一颗初心，探语文教学的曲径通幽。在水墨丹青的诗韵里，在这才思轻扬的课堂里，我们共探部编教学“快乐读书吧”之奥秘，共品语言文字之馨香，一起追寻教育的诗与远方！一起让美丽的语文之花盛开在阅读这片肥沃的土壤之中！ 镜头五：“地震科普，携手同行”----洪岭小学防震减灾知识宣传 　　5月12日，是我国 “防震减灾日”，为了让学生进一步了解防震减灾的相关知识，提高防范意识，加强防震减灾安全教育，2023年5月12日洪岭小学以此为契机，组织学生开展了以“地震科普，携手同行”为主题的知识宣传活动！ 　　此次活动不但加强学生地震科普知识的学习，提高防震减灾意识和安全意识，更表达了大家对生命的珍惜。为扎实有效开展防灾减灾活动，普及抗震救灾、自我保护的知识打下了良好的基础。 镜头六：【品苏轼美诗，赏西湖美景】---洪岭小学记一堂古诗公开课报道 　　5月25日上午第三节课，洪岭小学三年级的教室里，蔡小雨老师用一堂生动有趣的语文公开课，带我们走进春末夏初的杭州西湖，领略苏轼笔下的西湖美景。 　　空气中弥漫着诗词的馨香，血液里流淌着诗词的韵律。孩子们在中国灿烂文化的熏陶下，分享诗词之美，感受古人的智慧，从中汲取营养，涵养心灵。　　今后，我校将一如既往地抓好学校经典诵读特色教学，不断总结经验，探索新的育人成长路径，打造学校特色教学品牌！更好地培养学生对经典诗文的兴趣，促进学生传统文化素养的提升，用国学文化丰富学生的文化底蕴，用中华传统美德提升学生的道德情操！ 镜头七：“科技小工匠·劳动逐梦想”— 洪岭小学识土豆研学活动 　　为贯彻落实《江西省推进新时代大中小幼劳动教育一体化实施方案》根据九江市教育局印发的《2023年九江市中小幼劳动教育宣传展示月活动实施方案》(九教发(2023]68号)要求，我校依据上级文件精神秉持着促进孩子学习的积极性、提高学生的创新能力，帮助认识社会、增长见识的目的，瑞昌市洪岭小学师生们，于5月26日上午在洪岭乡光明村开展“科技小工匠·劳动逐梦想”识土豆研学活动。 　　孩子们通过”挖土豆”和”做土豆发电的实验”两项活动,知道土豆的生长过程以及土豆的植物特征和生长环境，也了解土豆在生活中的作用和价值;在实验课上通过老师的讲解明白铜片和铁片的两端与电子表的正负接线连接起来，插进土豆后，竟然能让灯泡亮起来的科学原理! 　　通过研学实践活动，洪岭小学的师生们开阔了眼界，增长了见识，培养了实践能力和创新思维。大家在学习中享受到了乐趣和成长，真实地感受到了知识的魅力。他们深刻体会到，研学是一种与书本知识结合的学习方式，让知识变得更加有温度和生动。 镜头八:【花儿向阳，童心向党】----记洪岭小学“六·一”儿童节活动 　　为庆祝第73个“六·一”国际儿童节，洪岭小学于5月31日上午在本校开展“花儿向阳，童心向党”的“六一”活动，通过开展庆祝“六一”一系列丰富多彩的活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神！ 助力“双减”为促进孩子德、智、体、美、劳的全面发展，让孩子在开放、自主、多元、快乐、好玩的活动中实现自我、挖掘兴趣、放飞梦想。洪岭小学相继开展了“美育涂色活动”、“体育游戏活动”“趣味益智活动”和“包饺子·水果拼盘劳作活动”这四大板块内容！