<p class="ql-block"> 主题说明:对于4~5岁年龄阶段幼儿来说，学习能力的提高是在探究具体事物和解决问题时，发现事物之间的异同和联系的过程中实现。</p><p class="ql-block"> 基于这样思考，从孩子熟悉的环境出发，观察过程中发现问题，提出疑问❓探究问题背后的答案。</p> <p class="ql-block">【初夏】思维建构图</p> <p class="ql-block">【初夏】思维网络图</p> 夏天大调查 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“这两天天气渐渐热了，走在马路上，我们看见很多人穿了短袖衣服，是不是夏天要到了？你还发现了哪些标志？试着把这些标志画下来。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">柠檬:“夏天穿着短袖，可以吃冰棍，还有很大的太阳。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">明锐:“吃雪糕。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">炘梦:“穿裙子。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“夏天的植物与其他季节相比有什么变化？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼儿:“变绿了，有花🌸。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“夏天的动物有什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">幼儿:“有那个嗡嗡嗡的，晚上睡觉会咬我，是蚊子。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“夏天的我们有什么不一样？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">刘依诺:“我们可以穿裙子。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">虹虹:“可以喝雪碧。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">【家园共育】在家完成调查表</span></p> <p class="ql-block">【分享结果】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">柠檬:“夏天穿短袖，吃冰棍，还有很大的太阳🌞。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">汤圆:“有太阳，热乎乎的，想到游泳，想和爸爸妈妈一起吃西瓜🍉。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">雪:“我想吃雪糕🍦。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">思颖:“夏天很热。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">炘梦:“我给你说夏天有西瓜。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">瑞:“这是雪糕吗？”</span></p> <p class="ql-block">共同总结:</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“关于夏天，你想了解什么问题？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">玉雪:“我想知道为什么会有蚊子🦟？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">分组，幼儿自由组合选择组别并讨论（水果组、植物组、昆虫组）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">顺:“被蜘蛛咬了会变成蜘蛛侠吗？”</span></p> 夏天的发现 <p class="ql-block">分组进行结果分享</p> <p class="ql-block">昆虫组</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">汤圆:“我是昆虫组，我调查发现的蜜蜂🐝、七星瓢虫、知了、蝴蝶有翅膀；毛毛虫、蚂蚁、蚯蚓没有翅膀。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">水果组:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">👉🏻我调查的是为什么苹果切了会变色，因为果肉里的酸性和刀上的铁产生反应，成了黑色酸铁，所以变色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">👉🏻香蕉为什么会从绿色变成黄色、黑色？绿色是因为含有叶绿素、在不同温度下产生不同程度的分解，黄色是不同温度，颜色发生变化，所以就会成黄色，最后变成黑色，是因为乙烯而过度成熟变成黑色。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">植物组:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span>夏天的植物有荷花，了解到了蒲公英的生长过程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">带着问题继续探索调查。</span></p> 夏天的游戏 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“夏天到了，你喜欢玩什么游戏？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">擎宇:“跳房子。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">诺诺:“冲浪游戏。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">婷:“老师游戏。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“你会怎么分类这些游戏？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">燃燃:“按颜色分。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“老鹰捉小鸡和猫抓老鼠里都有什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">玉雪:“我知道了，可以按动物。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二妹:“还可以水的游戏。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【家园共育】共同完成你家最喜欢的游戏</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">分享中~</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“怎么知道班上哪个游戏喜欢的小朋友最多？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">玉雪:“可以投票。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老师:“那投票选出最喜欢的游戏。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">尝试制作统计图～</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">汤圆:“可是我不会写字怎么办？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“你们有什么办法没？想一想，丢手绢可以用文字表示，还可以用什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">俊杰:“可以画个圈，然后手绢表示丢手绢。”</span></p><p class="ql-block">尝试制作统计图~</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“从图里可以发现什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">思颖:“喜欢玩小青蛙跳荷叶的人最多，有15个人。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">俊杰:“还有丢手绢也有15个人。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">老师:“那玩这些游戏需要什么材料？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">虹虹:“沙包，把沙包丢在别人后面。”</span></p> <p class="ql-block">寻找🧐材料自主搭建~</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">杨杨:“来我们丢手绢，你们手拉手。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">城城:“我们可以拿垫子坐在下面。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">燃燃:“我做的是小青蛙跳荷叶，我用的是泡沫做荷叶，然后我跳过去。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">城城:“我做的是小青蛙跳荷叶，用这个垫子当荷叶。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">诗煜:“我们用的凳子。”</span></p> <p class="ql-block">发现问题:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">燃燃:“我发现在那里太堵了，挡住小朋友了，然后我和刘佳豪把那个泡沫移到了另一边。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">诗煜:“我们后来做了那个游戏，但有些小孩总是光脚跑过去。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">任杰:“那个垫子太高，我们拿不到，上不去呀。”</span></p> <p class="ql-block">解决方法~</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">燃燃:“我和刘佳豪把荷叶移过来，还吸引了很多小朋友过来。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">诗煜:“他们不穿鞋我们用那个凳子，他们可以爬过去，也可以踩过去，可以给他取名叫歪歪扭扭的小蛇。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">婧:“我们用了那个凳子当楼梯，就可以上去了。”</span></p> <p class="ql-block"> 反思:在愉快的氛围中，夏天的游戏暂告一段落。在活动中，小朋友们积极创编新游戏，自行组织游戏。</p> <p class="ql-block">下月主题:蚂蚁和水</p><p class="ql-block">需要家长配合:</p><p class="ql-block">在周末带幼儿观察蚂蚁🐜。</p><p class="ql-block">鼓励幼儿对自然现象进行连续观察，猜想事物之间的关系。</p><p class="ql-block"><br></p>