红枣树的美篇

红枣树

享群文阅读之乐展课堂竞赛风彩 ——记思源实验学校群文阅读赛课 　　为深入落实统编教材倡导的“1+X”教学理念，进一步深化语文课程改革，落实群文阅读课堂教学常态化教学实践。6月2日上午，普定县思源实验学校开展了语文教师群文阅读赛课活动。 　　活动前夕，教师们认真专研，精心设计，反复打磨，为比赛做着充分的准备。经过各年级组初赛，最后推选出4位教师参加本次校级赛课。本次赛课活动特别邀请重庆树人研究院的研究员周雪担任评委，这是一场期待已久的精彩赛事。 　　四年级的王芳老师执教的《我会介绍我自己》。王老师的课堂充满童趣，让学生知道这组群文的自我介绍和常规的介绍方法不一样，很有个性，能学到更多介绍自己的方法。学生乐中学，学中思，思中悟，且学以致用。 　　六年级的李龙亚老师给我们带来了《赏诗文品美酒悟酒情》。课堂上，老师循循善诱，充分尊重学生个性发展，引导学生品酒诗、悟诗情。李老师的课堂沉稳大气，整个课堂，在李老师的引导下学生们自主学习，通过方法的迁移使学生能在阅读中有所感有所悟，体会诗人所表达的情感。 　　三年级的杨小芬老师执教的《节日食俗大发现》。这组选文全是和传统节日有关的古诗，诗中都介绍了与节日有关的食俗，老师引导学生利用诗后的小贴士帮助学生了解食俗蕴含的含义。回归传统节日，弘扬传统文化，彰显文化自信！ 　　五年级的晏飞老师执教的《一切景语皆情语》，在优美的背景音乐，教师生动的讲解中，通过对四个文本的阅读，学习古诗阅读的方法，巧设题、抓景物、表情感。了解送别诗的特点及表达方法，学生应用所学方法现场赋诗两首，将课堂推向了高潮。 快来瞧瞧我们写的诗，是不是很棒！ 　　赛课结束后，重庆树人研究院的研究员周雪老师对大家利用群文教学展示出语文老师深厚的语文素养和教学智慧进行了肯定，同时对老师们如何进行群文阅读结构化教学进行了再次点拨，也从群文阅读的选题、组文与建构、达成共识、方法迁移的方式等方面给予老师们指导和建议，对四堂课进行了精彩的点评。 小组合作学习我们是认真滴！ 　　如果说教学是一趟旅程，那么一节又一节的课，就是我们的风景。让我们成为优秀的自己，带领学生欣赏更美丽的风景。道虽远，行则将至，事虽难，做则必成。探索不止，进步不断。