<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课程起源</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">纸，与我们的生活息息相关，仔细看看四周，都不难发现纸的踪迹，“纸”不仅是孩子们熟悉的物品，更是他们游戏、创作时的好伙件。那么，纸到底是怎么来的呢？还有其他不一样的纸吗？纸可以做什么呢？孩子们的探究欲望由此激发，我们的“纸”， 为遇见你的探秘之旅就此开始了．…</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听到孩子们热闹的讨论，于是我们展开了一场关于纸的探究活动……</p> 纸张大调查 <p class="ql-block ql-indent-1">我们利用家长资源，请爸爸妈妈带着孩子一起行动，寻找生活中的纸，并做好记录。通过“纸”的调查活动，幼儿对纸的探索欲望增强，通过自己的查找，感受到纸的种类很多，用途也不同。</p> 触摸体验 <p class="ql-block ql-indent-1">纸既神奇又有趣，它的身上藏着很多奥秘，那么纸有什么特点呢？我们通过看一看、摸一摸、闻一闻，感受各种纸的不同感觉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们生活中找到了报纸、卡纸、皱纹纸、餐巾纸、瓦楞纸、锡纸……原来我们身边有这么多不同材质的纸，我们一起来摸一摸，感受一下吧！</p> 纸之由来 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们知道了我们身边处处都是纸。“纸从哪里来？”这个问题就引起了孩子们的巨大兴趣，带着这个问题，我们开始了探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">那么纸到底是从哪里来的呢？老师与宝贝们一起了解纸的历史变迁……</p> 千纸百态 <p class="ql-block ql-indent-1">纸不仅是孩子们生活的伙伴，也是孩子们艺术创作中的必备材料。瞧！孩子们通过染、撕、折、剪和“纸”开启了一场创意之旅……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撕一撕</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">折一折</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">剪一剪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">画一画</p> 纸和你玩 <p class="ql-block">纸，只能画画吗？</p><p class="ql-block">答案当然不是，与孩子们集思广益，讨论分享关于纸的游戏，一起瞧瞧吧！</p> <p class="ql-block">将报纸揉成球看谁先把报纸球扔进球框里。</p> 一起来玩纸 <p class="ql-block ql-indent-1">纸杯也有很多花样玩法哦！一起来看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">纸杯叠叠乐，给孩子们带来了无尽的乐趣，孩子们利用建构区投放的纸杯一起来探索了垒高的技巧，感知搭建的平衡性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“生活即教育”是陶行知生活教育理念中的重要言论，指出了生活与教育之间的关系，认为教育中随处可见生活的影子，生活中也处处可见教育的元素。因此，离开了生活的教育是没有价值的，离开了教育的生活也是没有意义的。 幼儿园的环境是一本活教材，为幼儿创设了自主参与、自主观察与实践的机会与条件。幼儿在本次“纸”主题探究活动中，通过直接感知、亲身体验和实际操作获得了关于纸的认知经验，感受了纸的艺术美，学会新的技能，享受着与纸游戏的乐趣。在探索纸的过程中学习了如何发现问题、分析问题和解决问题，在自主探究中得以深度习。 纸，源于自然纯粹质朴 ，一花一草皆教育，一起皆传承给孩子，张纸孩子们将给予万千世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字编辑：闫倩倩 图片收集：闫倩倩 审核：易蓉</p><p class="ql-block"> </p>