<p class="ql-block"> 人民币作为我国法定货币，在人们生活中起着重要作用。当下线上支付盛行，孩子们对人民币有着强烈的好奇心，于是，孩子们与钱币开启了一场神奇之旅，我们出发吧！</p> 萌娃大讨论：钱币从哪里来？ <p class="ql-block"> 看到小朋友们兴奋的笑脸，热闹的讨论，我们根据这一教育契机生成了本次课程活动《小钱币，大奥秘》，借此引导幼儿了解关于钱币的基本知识，学习钱币的使用，为日后幼儿接触社会打下良好的基础。</p> 钱币大探索 <p class="ql-block"> 中国钱币在形成和发展的过程中，经历了五次重大的演变：由自然钱币向人工钱币的演变、由杂乱形状向统一形状的演变、由地方铸币向中央铸币的演变、由文书重量向通宝、元宝的演变、由金属钱币向纸币的演变。</p> 认识人民币 <p class="ql-block"> 钱币演变至如今，人民币已成为现代生活中最重要的流通钱币之一。为此我们开展了集体活动《钱币知识知多少》。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们通过自己的观察，发现了人民币上一个又一个暗藏的细节设计，同时孩子们也向老师提出了许多的问题，让我们一起来看一看老师的解答吧~</p> 钱币换算 <p class="ql-block"> 认识了人民币后，小朋友们发现人民币的面值有这么多，那么它们之间有什么联系呢？10元可以有几种取钱的方式呢？20元有几种取钱的方式呢？小朋友们知道吗？</p> 美工区——班币设计师 <p class="ql-block"> 认识了人民币，了解了人民币的换算方式，我们班也要有一套属于我们的钱币——班币，因此小朋友们开始讨论设计什么样的班币，那还等什么？动手画吧！</p> 金额抱抱游戏 <p class="ql-block"> 在户外前先考考小朋友们，假如我们每个人都是一块钱，那么六块钱要几个人抱在一起呢?</p><p class="ql-block"> 大家明白了之后，我们开始了抱一抱的游戏。</p><p class="ql-block"> 我们都是一元钱，6个小朋友加在一起是六元钱。</p> <p class="ql-block"> 2元钱是两个人抱一起</p> <p class="ql-block"> 我们是三元小分队</p> 购物小达人 <p class="ql-block"> 认识了钱币后，接着我们就开启了“逛超市”的社会实践活动。</p> <p class="ql-block"> 课程的开展到此告一段落，孩子对人民币有了更深入的了解，也知道了钱是爸爸妈妈辛苦赚来的，不能乱花钱。小钱币，大奥秘的课程在生活中会继续延续着，期待更多的钱币探索奥秘等着我们一起去发现！</p>