关爱学生 幸福成长—诗情画意学古诗

曲周县河南疃镇李口小学

<p class="ql-block">孩子与作者的表达作思维交流,学会自我表情达意,是语文核心素养的训练。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子与作者的遣词造句,精炼文字的过程与思维碰撞,是语文能力形成的基础。</p> 古诗三首 青山处处埋忠骨 <p class="ql-block">在思维导图的辅助下,多角度的碰撞:作者——文本——教师——读者,是阅读教学的多元交互作用,在这个交互过程中,孩子们能梳理表达的视角,会将语言文字借助思维导图表述清楚,就是语文核心素养的形成过程。</p>

思维

导图

素养

语文

作者

碰撞

孩子

过程

诗三首

表达