校际交流共提升联动合作促成长 ——内乡二小和邓州古城小学到社旗县实验学校交流学习活动

牛琼

夏之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为加快教师专业化成长，社旗县实验学校在积极做好校内教学教研的同时，充分利用合作共建的资源，积极开展校际交流活动。6月1日，邓州古城小学，内乡城关二小相关领导、教师到我校交流学习。活动主要分为听课、评课交流、教学研讨三部分。 精彩课堂绽风采 　　花书丽老师这节课教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，创设情景，引发学生思维，促进师生互动；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析、解决问题的能力，渗透优化思想，较好的体现了核心素养。 　　张威老师先对学生得分情况进行分析，给予优秀学生高度的肯定和赞扬，分享优秀答题卡，然后把这次模拟试卷中的题目进行了分门别类的梳理。张老师对于得分率较高的题目，激励大家再接再厉，对于失分率较高的典型题目，带领同学们认真研读，深入剖析，同时指出问题症结所在，并进行变式练习，最后小组合作解决一般易错题，要求学生及时总结经验和教训。 　　董玉涵老师的英语课堂气氛融洽活跃，很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣，运用了英语新课标2022版理念教学，融合信息技术，结合多种教学手段及方法以达成教学目标。有效提升了学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面的英语核心素养。同时又运用游戏、上台表演来巩固学生所学的知识，环环相扣！ 　　薛冰老师通过独具匠心的课堂设计、丰富有趣的科学实验，带领学生走进奇妙的科学世界，凸显了深厚的学科素养。课堂精彩纷呈，亮点颇多，获得了听课老师们的一致赞誉。 互动评课共交流 　　客校和我校语数英学科组教师分别进行深度的教学交流，三校学科组骨干教师进行热烈地讨论，大家集思广益，切磋琢磨，从不同角度对课堂教学进行细致点评，三校教师观念互通、思路互动、学科互补、教学互鉴在研讨中收获多维成果，以研促教，共谋发展，体现出三校积极向上的教研状态。 博采众长促发展 　　共情共生共发展，同心同力同向行。评课研讨结束后，客校与我校参加教师齐聚荣誉室开展教学管理工作交流活动。会议由实验学校栗新副校长主持，并向客校介绍了我校六年级的基本情况和同备共研、天天公开课等常规教学做法。 实验学校校长王海俊对两校的领导和老师们的到来表示热烈欢迎，他从办学理念、校园环境、特色课程、课堂变革等方面作了基本介绍，表示这次交流活动碰撞出思维的火花，希望双方能以此次交流为契机，加强交流沟通，在教育办学的道路上互相学习借鉴，进一步提升双方办学质量及办学水平。 内乡二小常乐校长，邓州市古城小学张雅校长客对实验学校毫无保留的分享表示衷心的感谢，并表示本次交流活动有效搭建起了三校之间沟通交流的桥梁，为后续更深入的交流合作打下坚实基础，相信三校携手定能共享教育的累累硕果，同谱教育的美好华章！ 　　社旗县教体局副局长任兴占对本次活动做总结，他对这次交流活动给予了高度肯定。他表示，三校渊源深厚，教学理念和而不同，希望通过三校交流，拓宽教研渠道，共享教育资源，做到优势互补，共同发展。 　　共研开启教学智慧，互鉴促进自我提升。此次交流活动，是一次教学智慧的碰撞和育人情感的升华，增进了学校间的了解，为学校的发展搭建了相互学习、相互交流的平台。我校将以此次活动为助推，以研促学，以更加自信的步伐推进教育教学水平更上一层楼！