<p class="ql-block"> 为了充分发挥高中化学水城名师工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进校际间教学活动优势互补、资源共享和共同提高，6月1日，高中化学水城名师王相锐领航工作室送教帮扶活动在阳谷第二中学顺利进行。水城名师王相锐领航工作室成员和阳谷第二中学全体化学教师参会。本次活动以课堂示范、专题讲座、交流研讨的形式进行。</p> <p class="ql-block"> 首先，工作室成员许秀娟老师执教了《金属矿物的开发利用》展示课。许老师采用情境教学的方式，设计了多层次的探究活动引领学生逐步理解金属的冶炼实质、掌握金属的冶炼方法和铝热反应。整堂课既展现了丰富的化学史料，又厚植了爱国主义情怀，学生不仅探究了化学知识、构建了化学体系，还增强了社会责任感。</p> <p class="ql-block"> 接着，莘县一中的张仿刚老师执教了《多维视角认识物质转化》展示课。张老师采用边实验边思考的方式，通过设置的不同问题情境，让学生在不断的探索中梳理出静态分析、动态分析和综合分析的视角来预测分析元素化合物的性质，帮助学生建立问题解决的思维模型，然后通过如何测定葡萄酒中二氧化硫含量的微项目设计来提升学生综合实践应用能力。整堂课内容丰富，从理论学习到实践运用，让学生在认知冲突中逐步拓宽思维、提升关键能力，上升到核心概念高度，从而增进元素化合物本源性、结构化的学科理解。</p> <p class="ql-block"> 接下来，张仿刚老师做了一场《勤学习·善思考·勇担当——争做新时代的奋进者》专题讲座。他为学生解读了我国二十大报告“教育科技人才三位一体、共同支撑高质量发展”，通过展示我国当前“卡脖子工程”、思考多个“烧脑”问题、例举拔尖创新人才应有的特质等，向同学们提出胸怀祖国、拥有梦想、努力学习、善于思考、敢于担当的任务使命，鼓励同学们为民族复兴、国家强盛做出巨大贡献！讲座干货满满，学生受益颇深。</p> <p class="ql-block"> 最后，与会教师参与评课讨论，对示范课例给予一致好评。水城名师领航工作室主持人、王相锐校长对执教课例从“情境教学”“思维进阶”“深度学习”等方面进行总结，并做了“教师专业发展”专题报告，提出“职业规划”“专业发展”“教学反思”等具体措施，为教师专业发展提供了努力方向。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动内容丰厚、时效强，不仅为学生带来了高效课堂，也给县域间校际教学活动搭建了成长平台，真正实现了共同进步、共同提高。</p>