<p class="ql-block">为了提高美术教师课堂教学能力，提升“双减”背景下的教师艺术学科教学质量和学科素养，2023年6月1日，大营街中心小学美术学科教学研讨活动在大营街赵桅小学美术教室举行，本次活动由大营街中心小学李凡主任主持。</p> <p class="ql-block">首先，来自各完小的美术教师们，认真观摩了一节赵桅小学赵龙老师的美术课《记录色彩》。</p> <p class="ql-block">对于六年级即将毕业的孩子，这是一节教学效果非常好的美术课，老师先讲授色彩的作用，色彩与情绪的表现，再用事先准备好的白T恤让学生进行创作，大大激发了学生们创作的兴趣。</p> <p class="ql-block">通过设计实践活动，培养学生的创新精神和实践活动能力。最后呈现作品，并送上教师的毕业寄语，在美育中提升了学生的情感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二节课，来自大营街赤马小学的孙本东老师给大家带来四年级《老房子》一课。</p> <p class="ql-block">在美术活动中，教师即给予孩子技巧上的帮助，又给孩子充分的创造空间，尊重每位学生的创造，肯定、接纳他们独特的审美观和表达方式，给学生营造了一个宽松、愉悦、自主的环境。</p> <p class="ql-block">下课前，孙老师把孩子们的作品进行了展示，短短的十几分钟，孩子们就完成了高质量的作品，对于房子结构把握做的很好，作品中的构图也非常棒。</p> <p class="ql-block">最后大营街中心小学美术专业老师黄智慧总结发言，黄老师肯定了两位老师认真准备的教学态度，并且向教师们提出了一些建议，美术教师要关注课堂中的生成处理，以学生为主体，并运用教育机智。</p> <p class="ql-block">随后，黄智慧老师以《如何激发学生学习美术的兴趣》为题，做了一场别开生面的讲座。</p> <p class="ql-block">最后，大营街中心小学李凡教导主任根据本次教研活动，结合老师们的课堂教学与学科教研，提出了要用课堂教学提升教师专业发展，加强基于核心素养下美术教师的专业成长。李老师要求教师加强核心素养必定是德才兼备，德育为先。教师只有做到心中有爱，眼中带情，发自内心的喜欢学生，才能守住课堂的温度。同时，还要有跨专业、跨学科、跨领域的“大美术”观。真正把美术教育落实在育人上，使美术课堂成为学生人格健全发展的主要阵地。</p> <p class="ql-block">通过这次研讨学习，老师们提高了对美术课的认识，理清美术课的教学思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足，在学习中听了各位美术老师的精彩讲解，老师们对美术教学有了更多新的认识。</p> <p class="ql-block">图片:何乔忠 任曦</p><p class="ql-block">文字:任曦</p><p class="ql-block">初审:李凡 姚云春</p><p class="ql-block">终审:李世平</p>