课例研究学习 <p class="ql-block">“目之所及，皆是崭新气象，心之所往，皆是成长期盼”。为了提升教师的教学能力，打造出高效课堂，全体理化生组教师于6月1日上午开展了课例研究研讨活动。</p> <p class="ql-block">郭组长带领老师们研读校本教研学习资料——教师如何做课例研究。课堂不在于授课时间的安排，不在于授课形式的固定，授课内容的精彩也能演绎成为我们最迫切的内驱需要。</p> <p class="ql-block">全组教师体会课例研究正越来越频繁地出现在教师教学研究的话语系统中，但学界对于课例研究的看法不尽相同，使大家对于课例与案例、课例与改革、课例与课堂实录、课例与经验之间的区别深有体会。精彩的课例没有什么固定的套路，但是配以优美的语言和吸引读者的文风，就是一篇好的文学作品。</p> 微党课学习 <p class="ql-block">党员教师徐蓉带领老师们进行“中国精神有力量”微党课学习</p> <p class="ql-block">实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程，特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象，是中国文化软实力的重要显示。</p><p class="ql-block">民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。一个缺乏自己民族精神的民族，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大创造精神，伟大奋斗精神，伟大团结精神，伟大梦想精神。</p><p class="ql-block">爱国主义是我们民族精神的核心。是中华民族终极归属感与荣誉感，是中国人为了祖国的腾飞，为中华民族的复兴基本内容，是我们每一个人中国人必须传承的。</p> 集体备课 <p class="ql-block">初二物理备课组针对课例研修学习内容各自谈了自己的学习心得。许元本组长对下周教研组活动组内晒课的事宜进行了安排。最后由妥立明老师负责对本周教学内容《压强与浮力》进行了集备。</p> <p class="ql-block">九年级组物理备课组本周讨论确定九年级第五次物理学科专项训练题目，以及最后一周复习策略。</p> <p class="ql-block">备课组研讨，初三化学热点题型备考，做最后一周复习规划，确定九年级第五次化学学科专项训练题目，并做好相应查漏补缺准备工作。</p> <p class="ql-block">生物备课组在6月1日在备课组长王老师的带领下，开展了集体备课研讨活动。集备研讨活动有以下内容。一、八年级本周生地学科专项训练考试集体阅卷工作以及下周生地学科专项训练考试命题商讨工作；二、下周八年级生物学科复习内容工作安排及集体备课。三、下周七年级生物学科集体备课。一、八年级生地学科专项训练考试于5月31日下午进行，要求今天完成阅卷工作，确保能在学校规定的时间内圆满完成工作。同时安排和商讨下周生地学科专项训练考试命题工作。二、下周八年级生物学科复习工作安排及集体备课。八年级下周计划开始进行初中学业水平考试模拟试卷和生地学科专项训练考试试卷的讲解。三、七年级生物学科集体备课。七年级下周进行第十二章第一节激素调节及第二节神经调节的教学工作，对主备人员何雨轩老师的教案和导学案及课件进行分析，讨论及修改。最后根据内容的难度及学生以往掌握的情况，在教学环节中适当加入当堂训练环节。</p> <p class="ql-block">冰冻三尺非一日之寒，表面上的优雅从容源于背后的拼命划水，尤其是教研活动的策划人更要从实践资源中学会梳理提炼观点，形成理性认识，达成教育共识，充分发挥引领作用。</p>