《上小学的那些事》——芦溪镇第一中心幼儿园大二班主题课程

李因为

时间就像飞鸟，滴答滴答向前跑。很快，孩子们就要步入小学生活了。他们对小学充满了好奇，带着无限的向往之情，大二班的孩子们开始了一场探秘之旅！ 小学畅想曲 1️⃣我的好奇和向往小学是什么样的？面对快要来到的小学生活，孩子们是怎样心情和感觉呢？ 佳欣：我很好奇，小学是不是想幼儿园一样，我可以交到许多好朋友，有很多好玩的玩具呢？祥博：我很好奇，我不知道小学是什么样的？好想去看看。华杺：我好奇小学的操场有多大？ 2️⃣我们的担忧虽然大多数孩子还是非常期待上小学的，但是也有一些孩子说出了他们的担忧。 程宇：我担心小学老师太凶，不知道我迟到了会不会罚站思曼：我上小学我担心学校太大会迷路。欣怡：我担心小学有很多作业。诗瑶：我担心上小学会忘记带课本和笔若玗：我担心小学教室的门太多了，我分不清哪个是自己的教室。 3️⃣我的心情五味杂陈 恒澍：我的心情是有点不开心，怕有很多作业，怕考0分。灏与：我快要上次小学了，我很开心，要写作业了，我喜欢学习。欣瑶：我的心情有点害羞，因为我怕不熟悉老师和同学。绎心：我要上学了我的心情是很开心，因为可以交到更多的好朋友，我又有点难过，怕考试考不好。 小朋友们开始讨论起来幼儿园更好，我舍不得离开幼儿园，有小朋友又说我觉得小学好啊，可以去到更大的学校，学到很多东西。孩子们议论纷纷，因此我们开展了一场辩论会～ 幼儿园好or小学好 谈到小学,孩子们既有担忧又有向往，心情五味杂陈，那是幼儿园好还是小学好呢？ 观点一：幼儿园好子玥：我觉得幼儿园好，上幼儿园答错了问题，老师不会说我们。洛懿：幼儿园可以吃点心，小学不可以，我觉得幼儿园更好。祥博：我更喜欢幼儿园，幼儿园可以在床上睡午觉。 观点二：小学好 程宇：我觉得小学好，可以学习到更多的知识。欣瑶：我觉得小学好，小学的地方很大，我还可以交到更多的好朋友。栎炘：小学有很多很多的课程，可以学到更多的本领。 观点三：各有各自的好 绎心：我喜欢幼儿园，因为在集体活动的时间没有那么久，而且玩游戏的时间更多。我也喜欢小学，因为小学中午想睡觉可以趴在桌子上睡觉，不想睡觉可以在桌子上玩。瑾瑜：我觉得幼儿园可以吃点心小学不可以吃，但小学可以更好的运动，小学也可以睡觉，幼儿园可以躺在床上睡觉。幼儿园可以玩游戏，小学可以在下课后出去玩。小学别人睡觉的时候可以安静的玩一会儿。 每个人看问题的角度不同，想法就会不同。孩子们对于小学、幼儿园都有自己的想法，那心目中的小学是什么样的？ 对于孩子们来说，小学是一个陌生又向往的地方，每个孩子的心中都对小学有着无限的遐想。快来看看孩子们心目中的小学吧！ 晨程：小学肯定非常大，像一个大大的城堡！嘉睿：小学里有很高很高的楼，里面有很大的图书馆。哥哥姐姐还会在操场上升国旗。瑾瑜：小学里肯定有大大的操场！ 教师思考：   孩子们对即将踏入小学充满了各种各样的情绪，有向往，有担忧、有疑问，还有对幼儿园的留恋。幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，对幼儿的终身学习具有重要意义，也是儿童成长的一个关键的转折点。家园共同携手，尝试通过各种形式，引导幼儿初步了解小学，做好衔接中的心理准备，向往入学，对小学生活充满期待。 拜访小学 1️⃣绘本阅读 绘本帮助孩子们在初期建立对小学的感受，孩子们对于绘本共读这样的活动形式也是非常熟悉。从绘本中他们也获得了对小学的初印象，对书中小人物的情绪和行为变化产生一定的共情。 💡孩子们的想法：晨程：好像看下真正的小学是什么样子？宸希：我们可以去我们幼儿园前面的小学看一下。宇航：我们可以走后门去，因为我妈妈在芦小当老师，她来接我就是走后门来的。于是我们走后门进入了小学。 2️⃣参观芦娃农场 孩子们的对话：欣瑶：哇！哥哥姐姐们还养了小兔子🐰！还有大白鹅，还有小鸡🐔和小鸭～绎心:她们还种了好多菜，我认识那个黄色花是会结黄瓜🥒。晨程：她们还种了玉米🌽我很喜欢吃玉米。佳欣：这里还有标识牌，上面画了好多荷叶和荷花🪷肯定跟荷花和荷叶有关的标识牌。 瑾瑜：你们看她们墙的还画了好多画，那些画好像是跟二十四节气有关的。华杺：这里还有一块大的地图，好像就是芦小的地图。 3️⃣小学操场 恒澍：小学的操场好大！灏与：还有哥哥姐姐他们在跑步。依娜：他们应该是在上体育课。书恒：他们小学也有五星红旗🇨🇳。海桐：我看到这么大的操场都想跑步了！ 我们的发现 她们养小动物的地方和种菜的地方是很大的，我们幼儿园的小动物是养在植物角的，植物也是。 小学还有一个大的池塘里面还有荷叶，还有小鸭子在水里游。 我们幼儿园的操场比较小，小学的操场很大，中间还有一个大草坪。 有哥哥姐姐在上体育课，后面铃声响了，好多哥哥姐姐都跑来操场上玩。 教师思考：今天是第一次带孩子们参观小学，主要是以农场和操场为主。接下来，我们还会根据孩子们的兴趣和想法陆续地进入小学各个地方，让孩子逐渐熟悉小学🏫环境，做好入学准备😁。 4️⃣参观教学楼 恒澍：他们的教室有好多啊！书恒：小学的房子有很高，还有篮球场。绎心：我想去尝试一下打篮球！瑾瑜：我们一起去！ 绎心：小学下课了，我想去问那些哥哥姐姐一些问题。海桐：我也想去问，但是不好问什么问题。 回到幼儿园后，孩子们讨论起来，想问哥哥姐姐们的一些问题。 我想问：哥哥姐姐流动红旗是有什么作用？我想问：哥哥姐姐如果迟到了会不会被罚站？我想问：哥哥姐姐书包里的课本有多少？我想问：哥哥姐姐吃午饭的时候吃什么菜？我想问：哥哥姐姐一天要学多少个生字？我想问：哥哥姐姐最喜欢上什么课？我想问：哥哥姐姐下课后玩什么？我想问：哥哥姐姐在上课时，老师凶不凶？我想问：哥哥姐姐觉得幼儿园更好还是小学？ 根据这些问题呢，我们再次探访了小学，带着这些问题去采访哥哥姐姐们。 采访完之后，小朋友提议1️⃣想要围着操场跑一圈～于是我们开始了第一次尝试跑小学的操场。2️⃣想要去看一下哥哥姐姐们的教室里面。