<p class="ql-block"> 5月31日，由陕西师范大学承办“国培计划(2022)”一江西省中小学(幼儿园)管理团队信息技术校本应用提升培训项目集中培训在上饶中学开班。本次国培是为持续提升有关地市中小学(幼儿园)管理团队对信息技术应用能力提升工程2.0的政策理解能力、规划设计能力、组织管理能力，并生成学校能力提升工程2.0整体推进规划、学校能力点选学清单、校本研修计划、组织管理制度、校本应用考核办法等要求，依照省教育厅《关于组织实施中小学幼儿园教师“国培计划 (2022)”的通知》(赣教师字［2022]14号)要求。本次培训共有来自全市各区县300余人。</p> <p class="ql-block"> 31日下午，全体参训教师学习陕西 师范大学乜勇教授的专题讲座——《信息技术应用能力提升工程整校推进规划制订校本应用规划制定与实施》。</p> <p class="ql-block"> 在讲座中，乜教授全方位、多角度， 深入浅出分析了整校推进的规划制订， 指导老师如何开展校本应用的模式，为推进这信息化2.0的落地提升提供理论支撑和实践方法。</p> <p class="ql-block"> 6月1日上午学习江西师范大学刘赣洪教授的专题讲座——《能力提升工程2.0:目标、模式与微证据范例》</p> <p class="ql-block"> 6月1日下午继续学习陕西师范大学乜勇教授的专题讲座——《信息技术微能力点考核规范及测评》</p> <p class="ql-block"> 针对微能力考核规范解读:如何制作 合格的微课视频;认识校本研修:以教研 为单位，全体教师参加，基于课堂教学的研修方式，专家指导的研修方式，课堂教学改革，做到一校一品。</p> <p class="ql-block"> 最后介绍热点前沿信息分享，让在 一线工作的教师可以了解资讯，信息技术与学科的深度融合，提升每位参训教师的能力。</p> <p class="ql-block"> 在学习过程中，教师们认真聆听专家 们的讲解，虚心向专家及同行请教。在学习中总结、反思，在总结、反思中提升。 成员之间能在学习过程中相互帮助，以求共同进步。</p> <p class="ql-block"> 愉快的学习告一段落，但我们的旅程 才刚刚开始，相信全体教师都将结合实际教学出发，按时按质完成任务，认真学习，完成研修学时，促进信息技术与学科教学的深度融合。</p>