跟岗研修找差距，立即行动才是真——云南省“万名校长培训计划”第四、五批名校跟岗研修项目（2023年5月8日至31日）

殷哥

为进一步巩固和提升“万名校长培训计划”项目成效，推动参训学员返岗后完成教育思想的落实落地，促进学员在办学思想、专业能力、管理能力和办学成效等方面的提升，强化理论与实践的融融合，培养一批推进学校改革创新和教育高质量发展的“种子教育家”，带动县域校长队伍素质的整体提高，促进义务教育高质量发展。 2023年5月8日，从第五、六期优秀学员中遴选的55位参训学员重聚云南师范大学，在专家的指导下进行跟岗研修。2023年5月9日上午，在云南师范大学学前教育学院301报告厅举行名校跟岗研修开班典礼。云南师范大学副校长孟庆红，“万名校长培训计划”项目办办公室主任王世波，副主任姜元涛，项目办全体工作人员以及全体学员参加开班仪式。开班仪式由王世波主持。 　　2023年5月9日举行开班仪式，领导对培训作要求，包括作业、纪律、安全、生活…… 云大附中呈贡校区观摩心得：德育管理分组做出管理方案和制度，做出模板，培训老师，让每个老师都会做；教学实行课前检查教案，领导每周去领听课表的同是上交听课表。评课：一点好，一点不好，一点建议。培训一年用三年的理念培训教师。能用结构改变的就不要用制度去改变，能用制度改变的就不要用考勤改变。 孟庆红在动员讲话中对55位参训学员的到来表示欢迎。并对本期跟岗研修项目提出了两点建议：一是希望各位学员尽快转变角色，迅速从工作状态转变到学习状态，带着问题学，做到学而思，思而谋，以积极的学习心态投入到学习中来；二是全体学员需严格遵守各项管理规定，展现出教师的良好形象。面对新时代、新征程上的挑战和考验，希望各位学员牢记初心使命，以自身发展为云南基础教育高质量发展创造更多的机会。希望参训学员通过深入优质学校进行全面地观摩和学习，在学校思想文化建设、课程体系建设和教师队伍发展等方面取得了长足进步。 2023年5月9日下午，在项目办瞿波宇、高松和岳洁老师的带领下，中学组16名学员前往云大附中呈贡校区交流学习。在苏副校长的指引下参观了校园、校史馆等，参观结束后全体学员在会议室与云大附中呈贡校区的领导班子进行了深入的交流，全体学员在云大附中呈贡校区的学习交流中收获满满，无论是学校先进办学理念还是校园文化建设都值得学习和借鉴。 在苏副校长的带领下参观校园了解校园建设和未来发展规划。 在校史馆讲解员的介绍下参观校史馆。 张校长和学校领导班子与中学组全体学员进行坦诚的交流。 2023年5月10日上午，在王世波主任和岳洁老师的带领下，中学组前往16名学员到昆明十二中环湖校区参观交流。受到陈庆平校长、马娟书记、龚瑞副校长等学校领导的热情接待。 在陈庆平校长的指引下，16位学员参观了学校教学楼、操场、报告厅、图书馆、书吧等区域，详细了解了学校的历史传承、办学特色、管理模式、校园活动开展情况。 参观活动结束后，陈庆平校长以“根深则枝叶茂，道正而行致远”为主题，从昆明市第十二中学教育集团的文化底蕴、办学成效、办学特色、课程建设与教学管理、德育工作与学生成长、问题与挑战、集团办学的思考、新高考的挑战和应对等方面，全面而深入地介绍了学校的历史、现状和未来发展的思考。 2023年5月10日上午，观摩昆明市第十二中学，校长的报告这是一个他是个踏实办学的好校长，听到的都是学校的精细化管理，他们之所以能办好，就是坚持抓，抓坚持，落实到位，不打折扣。 2023年5月10下午，前往下一站，临沧一中观摩取经，希望有很多的收获，昆明南站候车。 2023年5月11日，在岳洁老师带领下，中学组全体学员前往临沧市一中研学交流。受到冯应舟校长和临沧一中校领导班子热情欢迎，冯应舟校长全程陪同学员参观校园，并在墨香斋书吧与全体学员进行坦诚的交流。 在冯校长的陪同下参观临沧一中的创新实验室、校园融媒体中心、墨香斋书吧、科创中心、学生发展中心等地，冯校长向学员们详细地介绍了学校基础设施建设、校园文化建设和教育教学发展成果。参观过程中,全体学员被学校先进的教学设施、内涵丰富的校园文化，独具特色的办学理念和校园环境深深震撼。 参观监控室和融媒体中心。 参观校园文化建设。 参观科创实验室 学员们观摩了学生课间跑操活动，感受到了临沧市一中学子奋发向上的精神风貌。 德育处副主任围绕我校的核心价值观、校训理念、管理原则、思想引领等作了介绍发言。教科室主任李仙就课堂教学模式、校本研修、课堂改革、课程建设、教研组管理、生涯规划课程等作了详细交流。 冯校长与学员们就学校教师队伍建设、教师管理评价、普通高中教育改革等方面进行了深入交流。 2023年5月12日上午，在岳洁老师的带领下，中学组全体学员到大理市下关一中初中部进行交流学习，受到了赵书记和全体学校领导的热情接待。在这个有温度、有内涵的儒雅和谐校园里，重新体会到校园文化的魅力。 在学校领导的精心安排下，有幸观摩了下关一中的地震应急演练，感受到下关一中对校园安全的重视，使全体学员学到了安全知识，提高了安全治校意识。 演练结束后，全体学员在董老师的带领下，为全体学员精心讲解着下关一中的每一个治校的细节，下关一中虽小，但是充满着浓浓的文化气息，在学校领导的精心打造下，做到一草一木传情，每一面墙壁都在传递着文化的魅力。 校园参观结束后，学校领导班子坦诚地同全体学员对学校管理进行深入交流。 下关一中面积虽小，但是这20亩的土地它承载着1680名莘莘学子的成人成才梦，在学校领导的精心打造下，深挖地方特色，结合学校实际，以先进的文化引领学校的发展，以踏实的作风做好教育，为祖国的未来培养一批又一批有作为，能担当的建设者和接班人。 　　2023年5月13日，参观革命烈士纪念馆，徒步西湖，体验了不一样的生活…… 　　2023年5月14日，参观嘉兴南湖，中共一大会址。 中国共产党第一次全国代表大会的召开，宣告了中国共产党的成立，是开天辟地的大事变。从此，中国革命的面貌焕然一新。 中国共产党“一大”会址纪念馆位于上海市区黄陂南路374号（原法租界望志路树德里106号）。纪念馆的“一大”原址是两栋砖木结构的两层石库门楼房（上海20年代的典型民居），一栋是一大代表李汉俊的家宅，另一栋是一大代表在上海的住所——文博女校。它们的建筑风格是中西合璧式的。 “一大”的会议室是楼下的客厅，约18平方米，室内陈设均按原样仿制。雪白的墙壁，朱红的地板，窗明几净。中间放置着一张铺着白色台布的长方形会议桌，桌上放着茶杯与火柴盒架，桌周围有12只圆木凳，东、西两侧靠墙各摆着一只茶几和两把椅子，整个会场显得十分庄严。 中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至30日在这里秘密召开，各地的7个共产主义小组派出了12名代表出席，他们代表了全国的53名共产党员，这些代表是：上海代表李达，李汉俊；北京代表张国焘。刘仁静；武汉代表董必武，陈潭秋；广州代表陈公博；长沙代表毛泽东，何叔衡；济南代表王尽美，邓恩铭；旅日代表周佛海，此外包惠僧受陈独秀派遣也参加了会议。共产国际代表马林和尼柯尔斯基列席了会议。 “一大”在上海望志路的集会，受到法租界当局的监视，7月30日会场遭到法国巡捕搜查，会议被迫中止。停会期间，代表们在李达的寓所商定，会议转移到嘉兴南湖的游船上继续举行。8月初，代表们乘火车来到嘉兴，部分代表由李达夫人王会悟带领，先到市区张家弄里鸳湖旅馆落脚休息，并托旅馆帐房雇了游船。 中共一大南湖续会在一艘中型游船上举行，这次会议议程有：审议中国共产党纲领草案；审议中国共产党宣言草案；选举中国共产党全国领导机构。会议经过认真，热烈的讨论，在南湖游船上通过了中国共产党的第一个《纲领》和《中国共产党第一个决议》，选举了党的中央局领导机构。至此，中国共产党第一次全国代表大会在南湖游船上胜利闭幕。 党纲的主要内容是：确定党的名称“中国共产党”；规定党的奋斗目标是以无产阶级的革命军队推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级差别；还规定了民主集中制的组织原则和党的纪律。大会还通过了关于当前实际工作的决议，确定党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。大会选举了党的中央机关——中央局，陈独秀任中央局书记，李达任宣传主任，张国焘任组织主任。从此，在中国出现了完全新式的、以共产主义为目的、以马克思列宁主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。 　　2023年5月15日，会议由杭州发现教育研究院院长王春燕老师做开班典礼，首先由拱墅区原教育局局长赵群筠致辞，赵局长对“云南”的重逢和相遇有很大的期待，对教育提出了期望，并预祝我们本次活动圆满完成。 尔后王春艳老师对本次学习的课程做了介绍，最后由万民校长培训部彭波部长讲话：感谢发现教育的精心组织，并对学员提出了要求：带着我们的所学所想，认真学习杭州的教育理念、经验及成果，认真汲取、学习、内化为自己的办学实践，返岗以后带着方法，带着思考回去管好学校，提高质量，打造名片。最后彭部长代表万民校长学习的所有学员学校谢谢赵局长及发现教育集团的各位领导给予我们的帮助和鼓励。 　　第二项议程由赵群筠局长进行《为教育立心——做一个有故事的校长》讲座，首先，赵局长给学员们阐述了自己的观点：什么是教育：1、教育是为20年后的事情。2、教育是吧一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。3、教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻找自己的幸福。 赵老师提出了第一个话题：首先学校的校训是什么，阐述了校训是学校的灵魂，是文化的共识，赵局长用文晖中学的蝶变之旅，让我们通透的理解到教育的情怀，理解到文化是教育核心竞争力，是解决教育问题的关键。第三项赵局长给我们介绍了文晖中学的德育教育6大体系，在德育活动中“活动要有温度，报道要有温度”让孩子们知道在自己为了梦想去坚持的时候，就是教育的成功。 赵局长总结：我们非常有必要找到一条通往心里的路，并唤起一种渴望，一种内在的冲动。会议的最后，由星空教育集团总裁麻亚炜寄语：要去影响有影响力的人，用我们的资源带动能为教育做事情的人，并行共同努力，在公平的教育中我们的同学都会有优秀的学习资源，通过自己的努力让同学们变得更好，让我的教育变的更好。下午中学组的学员们来到文晖中学，姚琪翔校长为学员们做报告，姚校长从学校的地理位置开始导入，对文晖中学的校训、办学愿景，学校治理，学校基本情况，育人模式、课程研发，教师专业成长及学校未来发展思考等8项内容系统、精细的和学员们阐述了文晖脱变之路。 赵局长的讲座告诉我们：一、什么是教育？1、教育是为20年后的事情。2、教育是吧一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。3、教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻找自己的幸福。二、学校的校训是什么？阐述了校训是学校的灵魂，是文化的共识，赵局长用文晖中学的蝶变之旅，让我们通透的理解到教育的情怀，理解到文化是教育核心竞争力，是解决教育问题的关键。三、学校的德育怎么抓？介绍文晖中学的德育教育6大体系，在德育活动中“活动要有温度，报道要有温度”让孩子们知道在自己为了梦想去坚持的时候，就是教育的成功。四、做教育最终的目的是什么？我们非常有必要找到一条通往心里的路，并唤起一种渴望，一种内在的冲动。会议的最后，由星空教育集团总裁麻亚炜寄语：要去影响有影响力的人，用我们的资源带动能为教育做事情的人，并行共同努力，在公平的教育中我们的同学都会有优秀的学习资源，通过自己的努力让同学们变得更好，让我们的教育变的更好。下午中学组的学员们来到文晖中学，姚琪翔校长为学员们作了题为《文晖发展之路》的讲座，姚校长从学校的地理位置开始导入，对文晖中学的校训、办学愿景、学校治理、学校基本情况、育人模式、课程研发、教师专业成长及学校未来发展思考等8项内容系统、精细的和学员们阐述了文晖脱变之路。文晖路设置九个站台，从“相遇”出发，经过：渴望、约束、云端、自我、男子汉、选择、创造，最后迈向“光明”。每个站台都有故事，这让我非常的感动，他们是如此用心的在办学。收获与体会：一．杭州基础教育的发展走在中国的前列，教育理念、经验、成果等值得我们学习和借鉴；二．赵局长的讲座让感受到一个校长的坚持和努力是多么的重要，校长是一个学校的灵魂，校长一定要把“魂”立好，再师生家长“共处”好，学校的教育自然也就会好了。三．赵局长的讲座还让我感受教育需要赏识、需要爱、需要倾听等，教育者一定要有情怀和爱，否则办不出好教育；四．姚校长的讲座让我感受到了办学是需要用心用情并且守正创新，学校一定要明白在哪个阶段培养学生的哪个方面的素质，学校的九个站台背后的九个寓意，告诉了我们学校的办学方向，培养目标，也体现了他们办学的用心用情；五．办学校一定要办有内涵的学校，才能办人民满意的教育，才能办出特色，办出成效。一天下来总的收货不少，体会很多，总的来说就是：一个有灵魂的学校，一个有情怀的校长带领一群有爱的老师，在家长的拥护下，办人民满意的教育。 　　2023年5月16日，主要内容：上午第二节课听了八年级（5）班八年级的课已经上完，现在是上九年级上册的课程，第一章已经上完，今天早上是复习练习课，第一章是二次函数，老师主要复习的是如何求表达式，求表达式的几种方法（一般是、顶点式、交点式）。教师给出题目，学生挣的上黑板上做，一共练习了七八个题都是如此，课堂气氛很活跃，学生参与度比较高，课堂效果也很好。第三节课听了七年级（3）班的数学课，上的内容是：数据的收集与整理，教师准备很充分，从身边实际出发，让学生们知道：如何收集数据，收集数据的方法有哪些。如何整理数据（分类、排序、分组、编码），统计表有哪些要素？整节课，学生一直在动手画，动脑想，一直参与在教学中，课堂气氛活跃，课堂效果好。 　　“我的道路是最美的”之——美在课堂 “有温度的课堂”是体现教师“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的课堂，是在教学中能关注到每一个学生的学习状态并满足其个性化学习的课堂，是能得到师生、家长的认可和喜欢的课堂。文晖中学的老师们一直在实施“有温度的课堂”，在成为“有温度的教师”，在践行“有温度的教育”。 整个上午，中学组全体学员满怀期待，走进课堂，开展分学科听课，亲身感受文晖中学“有温度的教师”践行“有温度的教育”。 　　下午教务处褚冬东主任和傅主任给我们分享了教学管理的方方面的的工作，尤其是教研活动、作业设计和试卷分析软件，她们做得很好，很值得我们学校学习。她们从教研组如何开展活动、备课组如何备课，教师如何进行作业分层设计等方面细致的给我们讲述，学校的教学质量永远是学校的生命线，我们作为学校的管理者，就希望在教学管理上能找到抓手，今天听了二位领导的讲解、分析和指导，我想回学校后，根据自己学校的实际，制定出一些可行可实施的方案，让自己的学校在教学成绩上有所提升。 　　“我的道路是最美的”之——美在教研 下午，为了进一步深入进行课堂教学研讨，文晖中学教务处褚冬东主任、傅柳霞副主任组织全体学员在学校阅览室开展了课堂教学观摩反馈，并由褚冬东主任对文晖中学教研体系及开展教研活动情况进行介绍。 在课堂教学反馈环节，跟岗学员将听课的感受结合自己工作的实践就课程开设、课堂教学、学校教研、教学常规落实情况、考试评价、课后服务和家校联教等方面的内容与学校教学线领导进行了客观、深入的交流。整个交流过程充分展现了学员们善于学习，勤以问道，守正创新的良好品质，让学员们从中充分感受到“以研促教”、“以研促学”、“以研促考”教学评一体化的教研体系。有效教研是“本”，高效教学是“源”，固本方能清源。 　　文晖中学的校训是“我的道路是最美的”，在文晖中学跟岗的一天时间，学员们零距离地感受了文晖之“最美”的一面，相信，在接下来的跟岗研学中，我们即将在文晖路与更多的“最美”相遇，并助力“万名校长培训计划”项目的学员走向“光明”！ “我的道路是最美的”，作为新时代的教育人，我们应该具有这样的教育自信。同时，我们也应该认识到，任何课堂教学改革，都由时代赋予其改变的内容。课堂教学改革必须适应新的人才培养目标的变化，并服务于这一目标的实现。新时代的校长要有教育家的理想与情怀，躬身扎根课堂、聚焦课堂、研究课堂。从课堂开始，走向推进新时代教育的高质量发展，走向属于我们自己的教育强国之路。  收获与体会1.从学校层面就重视教研工作，能够抓牢抓实教研活动和备课；2.从听课的情况来看，老师备课很认真，驾驭课堂的能力也很强，所以课堂效果也很好；3.作业设计很合理，适合不同层次的学生的发展；4.课后服务很到位，严格落实双减政策。回校后，根据自己所看所思所悟，制定切实可行的制度方案，布置监督落实评价好，让自己的学校在教学质量上有所提升。 　　2023年5月17日，“我们”的道路也是最美的——美在后勤管理后勤工作是学校各项工作开展的有效保障，当好家、理好财、管好人、懂得盘活学校各项资源发挥最大的服务效益，是一个管理者必备的职责。一个懂行、专业的后勤校长将能更好的优化学校服务。 上午，听万小团副校长关于安全后勤的讲座《立足本职服务一线——切实做好后勤工作》。首先，万副校长说：后勤工作坚持以学校工作计划为指导，全面落实学校工作计划，坚持后勤为教育教学服务的思想，以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。努力提高后勤服务质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，为创造一个和谐校园而努力。 接着，万副校长从安全工作、校园卫生保洁、日常采购、日常维修、食堂、基建工程项目6个方面详细给我们介绍了学校的安全及后勤管理工作，他说我们能做的的就是搞好安全后勤服务工作，老师能够安安心心教学，学生能够安安心心上课，来促进教育教学成绩。“服务”一词，让学员们都感受学校领导力的魅力。 最后，万副校长从签订安全责任书、护校安园、预防火灾、崇尚科学打击邪教、合力打造舌尖上幸福、安全出行、健康守护，预防先行、珍爱生命，远离毒品、反恐反校园欺凌防治教育、应急救护知识进校园、防溺水安全教育、校园法制教育等15个方面给我细致的讲述学校的安全管理，让我感受到了学校安全的重要性，每一个细节都要做全、做细、做实。 做教育其实就是做管理，后勤也是如此。从今天的交流，我们学员都有所感悟，因为我们面对的学生都是鲜活的个体，在后勤管理服务中，要基于学校的发展、学生的发展来重新审视定位后期工作内涵，让后勤工作的文化价值融入到学校育人的价值体系中来，从而去突破目前后勤管理工作的瓶颈，去见识后勤工作更加广阔的天空。“我们”的道路也是最美的——美在德育管理 随着社会的不断发展，教育也逐渐成为国家发展的重中之重。而学校作为教育的载体，其德育工作的重要性更是不言而喻。新时代的德育工作要求我们要不断探索新思路、新方法，以适应时代的需求和发展，才能真正实现学校的育人目标，培养出具有高素质的优秀人才。 下午听了刘海彬副校长的德育讲座《我是路，我向光，我最美！》，刘副校长说：文晖小铁路，是文晖中学“最美道路”德育课程的依托；“我是路，我向光，我最美！”是文晖中学全体师生的育人理想与情怀。“我的道路是最美的”——杭州市文晖中学的这一句校训，从德育的角度来理解，就是每个孩子都是一道独特的风景，每个孩子都要走一条属于他自己的路——从阳光中汲取能量，在风雨中锻炼品格；于心底里滋养真善美的种子，以积极的姿态演绎在文晖的三年美好时光。 文晖路设置九个站台，从“相遇”出发，经过渴望、约束、云端、自我、男子汉、选择、创造，最后迈向“光明”，每个站台都有故事和寓意。因为铁路承载了学校的办学理念、校园文化、德育课程，把文化结合理念贯穿于整一个德育工作中，这学员们非常的感动，他们是如此用心的在办学，一步一个脚印，才是真实教育的样子，一切为了学校的发展，一切为了老师的专业发展，一切为了学校持续发展，值得我们学习。 我们的道路也是最美的。在文晖中学跟岗的第三天，我们零距离地感受了文晖中学的多面“美”，“美”在文化提升德育工作的亲和力和感染力，让学生的个性得以张扬，特长得以展示，能力得以发展，素养得以沉淀；“美”在让每个学生能感受到家一样的温暖。相信在接下来的跟岗研学中，我们将在文晖中学与更多的“最美”相遇，与榜样同行，走向“光明”的旅程。 “我们”的道路也是最美的。作为新时代的教育人，我们应该具有这样的教育自信，同时，我们也应该认识到，学校的管理要人文化、体现以人为本，以学生的发展需求为出发点和落脚点，要以立德树人，德育为先，培养社会主义建设者和接班人为培养目标，并服务于这一目标的实现；新时代的校长要有教育家的理想与情怀，加强管理，增强执行力，把学校的管理提升档次，让我们的管理促进我们的教育向更好的方向发展。  2023年5月18日， “研”途花开，向美而行 水本无华，相荡乃兴潋滟。 石孰有火？互击而闪灵光。 今天，是我们进入文晖中学跟岗研修的第4天。早晨，沐浴着第一缕阳光，16名学员准时踏进了学校的大门，开启新一天的学习之旅。 今天，学校安排了三位优秀的老师与我们进行对话交流。 管理篇：校办及党建工作交流 文晖中学校办主任黄剑从方向目标、公文写作、舆情应对、制度建设四个方面为学员们做了题为《校办及党建工作交流》的专题讲座。讲座既有扎实的理论讲解，也有鲜活生动的实例剖析，让学员们收获满满。黄老师幽默的语言、丰富的授课内容，让大家听得津津有味、意犹未尽。黄老师还结合学校各项管理规定、师德师风建设、数字化赋能、网络赋能等，给学员们分享了学校管理工作中的一些行之有效的举措。 看——黄老师倾囊相授，学员们认真聆听，整个会场洋溢着浓厚的学习氛围。 课程篇：《摄影图像与思维》课程简介 摄影作为视觉艺术的重要组成部分，通过一部手机就可以传递图像信息。在影像视觉艺术普及的当下，录图、读图和用图已成为生活常态。因此，摄影也成为人人需要掌握的一门大众艺术。文晖中学以社团拓展课程的方式，帮助学生初步掌握摄影的构图、用光等基本技能，适度了解实用、艺术、创意等摄影门类知识，用摄影捕捉和记录身边有意义的事物，表达自己的思想情感，激发学生对摄影的热情和兴趣，提升学生的图像识读和视觉表达能力，从而提高学生的创意思维、审美情趣和人文修养。 郑煦妍老师为学员们介绍了学校的精品课程《摄影图像与思维》的研发过程及取得的硕果。该课程根据当下教育改革方向，围绕学生喜闻乐见的身边事物，以主题化教学方式，融入技法、审美、创意和情感等学习内容，融合智育、美育和情感体验，不仅有摄影历史、流派、技能等常识，也兼顾摄影教学过程的生动性、趣味性和专业性。同时，课程以学生主动学习摄影为导向，培养学生的动手能力，以知行合一的教学方式，提高学生解决问题的能力，提升学生实践和创新的能力。 教研篇：《主题式教研训一体化项目的设计与实施》 傅柳霞老师以“基于学历案的学教方式变革”“项目化学习的校本设计与实施”“最美画像：学生综合素质评价的创新探索”三个方面向学员们介绍学校主题式教研训一体化项目的设计与实施。傅老师理论联系实际，聚焦主题引领，紧扣住由区域到校本的研修理念，厘清研修选题要点，一是基于区域教育改革，二是紧密围绕学校课改目标，三是教师成长需求，四是依托原有研修基础。傅老师以科学、数学、语文、美术为例，进行深入介绍。 合抱之木，生于毫末。 九层之台，起于垒土。 党的二十大报告提出，把教育事业放在优先位置，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。贯彻落实党的二十大教育强国、人才强国战略，这对我们而言，是新时代、新征程提出的更高要求。“学，然后知不足，教，然后知困。”跟岗研修，然后知差距。通过名校跟岗研修，我们得重新认识自己、定位自己、规划自己，去积极回应当今基础教育的热点、焦点、难点问题，同时通过学习努力，踏上自己人生成长和发展的新高度——努力成长为基础教育实践领域的领航者！ 最美的道路上遇见更美的自己 为进一步巩固和提升“万名校长培训计划”项目成效，推动参训学员返岗后完成教育思想的落实落地，5月19日，云南省“万名校长跟岗研修”培训的第四、五期中学组全体学员来杭州市文晖中学开展了最后一天的跟岗研修学习之路。 5月15日下午有幸聆听了文晖中学姚琪翔校长的《文晖发展之路》之后，今天早上又再进一步与姚校长一起深入对：学校的办学理念、教职工的评价制度、考核方案、学校在今后的办学过程中所面临的问题等讨论交流。 一分耕耘，一分收获 通过为期五天的跟岗学习交流，今天下午迎来了云南省“万名校长培训计划”学员赴杭州入校跟岗研修结业典礼。 典礼上三个小组代表进行汇报交流。首先，是由张艳玲老师代表的第一小组上台发言，张老师从：缘起一个项目、走进一座城市、了解一所学校、点亮一群教育人和续写一个教育故事。讲述了他们的收获和感想。 　　其次，由杨丰梅老师代表的第二小组上台发言，杨老师从：学习的基本情况、收获和思考、和自己的约定，三个面来阐述他们对教育的理解和今后如何去践行自己的教育理念。 第三，由王福东老师代表的第三组进行交流汇报，王福东老师用幽默风趣的语言，结合文晖中学的办学理念从：相遇、渴望、约束、云端、自我、男子汉、选择、创造到最后的光明，诠释了一群远赴杭州，想为云南明天教育做贡献的学子们心声。 最后由本次带队领导彭波部长做本次活动总结：彭部长分析了云南现状教育的发展状况，指出了我们云南教育的差距，希望通过此次研修活动，学懂弄通学深悟透学以致用。 　　5月22日上午“万名校长跟岗研修”培训的第四、五期中学组学员来到云南师范大学实验中学，开始第一天的跟岗学习。 上午8：00全校师生举行周一早校会。首先是庄重的升国旗仪式、初一两名同学在国旗下演讲了《做一个爱自己的人》、重要事项通报，各环节紧凑且庄重。紧接着召开初二年级小三科即地理、生物、信息技术的考前动员大会，相关学科的优秀教师为初二年级全体同学分享考前备考策略。 晨会结束，学员们在姜主任的带领下参加了实验中学的行政办公会议。执行校长陈静琳致欢迎词、跟岗学员一一介绍了自己的个人信息。云南师范大学实验中学各处室主任、各年级主任分别介绍了本处室、本年级学习习近平总书记二十大报告的相关精神的体会，同时汇报了上周的工作，以及本周的工作计划。陈校长现场办公，现场指导，简洁而高效，执行力和领导力都是那么强。随后在云南师范大学实验中学宣传处胡宇老师的带领下参观了学校校园，领略了厚重的校园文化，真正感受了丰富多彩的课程建设，体现了全员育人，全程育人，全方位育人的育人理念。 下午14：00，全体学员齐聚润泽楼，由学生处高处长主持，初三年级年级主任刘静姝、初一年级优秀班主任杨达磊、初二年级优秀班主任方艺霖、心理健康教师杨金林分别从如何抓年级管理，如何做好班主任工作，如何做好心理健康辅导等方面做了交流分享。干货满满，每一个分享的老师都是在用润泽之心育人，真正做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。 　　学习后，学员们纷纷表示，来到实验中学真正体会了师大实验中学教育高速发展的根源所在，源于领导们的高瞻远瞩，老师们积极努力，用情感、用陪伴，用思考，努力实践，一点一滴的付出。 我个人的收获与体会：一是回校后要增强班子的领导力和执行力；二是开行政干部会议的方式要向她们学习；三是要多培训班主任，提高班主任的管理能；四是一定要重视心理健康教育，开好心理健康课。 　　今天是在云南师范大学实验中学部跟岗学习的第二天，通过昨天一天的跟岗学习，我们已经看到师大实验中学部是一所“和谐有序，充满活力”的好学校。今天跟岗学习的内容是随班听课和学校其他一些工作交流，以“和谐有序，充满活力”来判断一所好学校，还只是停留在表象，因为很多学校都会提出要办最好的学校，但很少会提要打造最好的课堂，其实课堂教学才是一所学校中心工作的中心。落实立德树人根本任务的阵地在课堂，教育教学研究的关键在课堂，学校其他一切管理和活动应该说是课堂的延伸和再现，甚至可以说没有最好的课堂，就不可能办成最好的学校。今天我们就通过课堂教学和各项管理来深入了解学校的好。 上午8:00，在学校603会议室，师大实验中学部教务处周主任以《教学管理及教务处之职责履行》为主题与我们交流了学校教务工作的开展情况。周主任简明扼要的概述了教务处职责职能，然后就向我们交流学校教务工作的一些具体做法。一是学校课程设置。师大实验课程设置立足国家课程要求，再结合学校实际加入了特色课程，可谓精彩纷呈；二是教学常规管理。教学常规管理周主任从备课、课堂教学、作业管理、考试管理几个方面和我们交流。她认为充分的课前准备是上好课的前提，备好课是提高课堂教学质量的关键，在管理中她让老师充分认识到“写教案不是为了应付检查，而是进行更有创意的备课，真正服务于教学”。她还提出课堂教学是整个教学的中心环节，课堂教学的质量是学校发展的生命线。加强教学常规管理，最重要的是提高课堂教学效益。质量是一节一节课上出来的。在作业和考试方面，以年级组为主进行统一，局部特殊作一些小调整。三是关于质量提升。师大实验中学教务处在工作中能打破界限，为提升学校教学质量，他们在做好教务行政管理同时，加强对教学的研究，特别是加强毕业年级质量的把控，他们提出“大中考”这一理念，让学校各项工作更多倾向于毕业年级。如此务实的教务管理，我们有理由相信会促成更好的课堂。 周主任对学校教务工作开展情况交流完毕后，给我们发放了今天上午学校的课程表，我们跟岗培训的16名学员根据自己任教学科或是自由选择学科到初一、初二年级开展随堂听课。经过大家一个上午听课后的交流，能深深感到我们云南教育表现出来的优越性，我们有优秀的老师，优质的课堂，我们与所谓教育发达的省份相比，班额过大是其中一个主要问题，如果能够实现小班化，我们云南的基础教育也许能走到全国基础教育的高地。 　　下午的培训内容为后勤管理及服务、宣传工作、安全保卫工作、团学活动介绍交流。这一些工作在学校中的作用正如他们的总务处王主任所言：我们所看到学校精彩纷呈的教育教学活动，正是由这些工作促成的。从今天下午和我们交流的各个专题中，我们确实有深刻的体会。 首先是学校团委刘书记向我们介绍多彩的校园团队生活。刘书记结合离队建团仪式，入团仪式，校团委学生会组建，学生社团，国旗队，校园小舞台，六一儿童节，诗词大会，各种传统节日的组织和德育窗口诚信小店十个方面为我们呈现了学校团委为学校多彩的活动所做的工作，我们真切感受到团队活动对课堂教学延伸的作用。 其次是学校保卫处李主任以“生命至上、预防为主，筑牢安全工作防线”为主题，从五个方面向我们交流了学校安全工作开展情况。师大实验中学安全工作将校园无重大安全事故作为平安校园创建的目标，突出“党建引领和责任落实”两个抓手，织密“政治安全、联防联控、安保服务”三个网络，抓好“筑牢师生安全防范意识、完善校园安全隐患排查整个机制、强化校园安全综合治理能力、推进校园安全重点领域专项工作”四个重点，落实安全工作有制度、责任落实有力度、齐抓共管有广度、安全措施有精度、安全管理有温度“五度”工作法。 接下来是学校总务处王主任向我们介绍学校的后勤管理工作。师大实验中学后勤工作以制度建设为引领，着重做好固定资产管理，设施设备管理，基础建设管理，健康保健管理，环境卫生管理，食品安全管理，服务保障管理等七项工作。在这里最值得一提的是他们的企业供餐，有四家具有资质的供餐企业为学生提供午餐，这在我们看来能极大的降低食品安全的风险。 最后是学部办公室胡主任就学校宣传工作进行经验交流。师大实验学校的宣传工作坚持“擦亮实验名片、讲好实验故事、塑造实验形象、建设实验文化”这一原则，在工作中严把宣传出口意识形态关，管理维护好宣传阵地，积极回应家长和学生对学校的了解需求，同时加强和校外主流媒体的沟通合作。遇到需要重点宣传的工作做到积极策划、精心制作，对于学校一般性的宣传则参与策划、平台齐推，并定期对宣传资料进行分类整理。胡主任还告诉我们，宣传工作是锦上添花的工作，做好宣传工作的目的是要为学校发出好声音，传承好学校的精神底蕴。 一天的时间很短，但真正深入到其中，却能学到很多内容，而这一些学习内容，恰是我们所需要的，相信有一天云南师范大学实验中学的这些理念会在此次跟岗学习的16名学员所在学校中透出靓丽的风景！ 　　收获与体会：一是回校后要加大教师的培训力度，提高教师的专业技术能力和驾驭课堂能力，以提高学校的教育教学质量；二是加强教研，备好课，上好课，批改好作业，做好课后辅导和学生的思想工作；三是要关注学生的身心健康，尽可能的开设心理课；四是做好安全、后勤工作，确保学校是个温馨的生活学习环境；五是努力办好学校，再做好宣传。 　　探互学共研之路，办润泽师生教育 —中学组润城学校仿学纪实 吾生也有涯，而知也无涯。为推进万名校长学习成效，加强校长领导力建设，促进学校高质量发展，2023年5月24日万名校长第四、五批名校跟岗研修班中学组成员16人，相聚在昆明市润城学校进行访学活动。 一、小绿园，大教育 上午8:30分，由学校安全处柯斌主任带领大家参观学校劳动教育实践基地，在基地里有城市孩子不常见的撵车、草屋、土墙等农耕工具，基地种有各种蔬菜和瓜果，最让学员感到意外的是，学校还有一小块水稻田，参观过程中我们感悟学校真的很用心的在办学，没有条件创造条件，只为给学生们创造一个丰富的世界。 　　参观农业基地后柯斌主任又带领学员们参观了生物多样性科普宣传示范基地，在基地里除了常见的花卉植物外还有着云南的极少植物种群，如华盖木、滇桐、莼菜等珍惜物种，学员们在这里参观不仅拓宽了眼见，增长了知识，也更加坚定的认识到植物是大自然赋予人类的宝贵财富，保护坏境的重要性，回去一定用实际行动来践行环境育人理念。 二、细管理，促发展 第二项活动由学校办公室郭咏麟主任为学员们带来《精细化管理助推高质量发展》的学校特色办学汇报。汇报分为6个体系，第一、从学校基本情况开始一一和学员们介绍了学校的办学规模，育人理念，学校硬件设施，校园风光等特点。第二、介绍了学校后勤保障中的食堂、学生公寓、家委会等管理实施方案。第三、介绍了学校的德育体系大框架，框架有以下4点：1、“三足鼎立”自主管理和社团开展的背景及过程；2、“四节”共庆引领成长的艺术节、大课间的各项活动开展；3、五育并举中的国旗下的讲话汇编，光盘行动、劳动教育等；4、班级管理中的合理完善的校园管理制度。第四、介绍了学校多元课程的实施，从新生入学军训开始到课程的选修，这让学员们感受到课程多元化带给学生的全面发展。第五、分别从队伍建设、教学管理、青年教师的培养计划及教师的校内外学习、持续有力的关爱教师等5方面介绍了学校的师资管理。第六、向学员们介绍了学校近年来取得成绩和收获。 三、大课间，不一般 学员们参观了学校大课间活动，活动由彩虹啦啦操、激情跑操、民族舞蹈三部分组成。学校创新开展每天一小时阳光体育大课间活动，将体育运动精神根植于每位学生心间，为学生的健康成长打下坚实基础。 四、古书院，放异彩 与时俱进不忘传统，有了继承便有了根基。郭主任向学员们介绍了润城书院的历史及发展，学校结合书院开展的一系列活动，让书香校园成为一种文化，让书院“忠孝节义”的精神勉励同学们不忘初心、奋发前行。 五、公开课，大练兵 下午由初中张静老师和高中何周庆老师分别给教研员和学员们带来2节优质语文课。 首先学员们听取了由张静老师带来的《小人物、大主题》的语文写作课。张老师以学生思考、探究，阅读、写作为主要教学手段，分别向学生们介绍了“小人物”关于立意的不同层次，并用技法点拨善用慢镜头和特写镜头如何让文章真实可信，让学生们沉浸在思考、阅读、述说和写作中。 第二节课由何周庆老师带来的《析人生之悟，启生命哲思》——兰亭集序、归去来兮辞专题研读。首先由学生研读“浅谈魏晋南北朝时期文人士大夫阶层自我意识的觉醒”，教师提出活动，要求学生找出两篇文章中抒发人生感悟的句子，并分析两位作者所抒发的人生感悟有何异同，而后学生阅读思考积极踊跃的回答。活动完毕教师点评并要求学生分析后并得到一个结论，这里同学们以小组合作的形式领悟经典，启发生命之思。最后由教师引导启迪学生思考拓展：如果你要推荐一篇文章，你会推荐那一篇，课堂在讨论、思辨的过程中积极的开展和推进。 研讨会后润城学校安排我们三位学员对课堂进行点评，学员们认真思考，积极响应并根据自己的教育教学经验对上课教师提出了评点和建议。润城中学语文组教研员分别也对初中、高中的课程提出了建设性的意见，要求各位老师要做好初高衔接，要求抓住关键词引导学生，让学生学会探究细节的能力，高中老师要体现教学的能力和素养，做好学生思维品质上的培养。 六、守初心，创未来 教研会后，学校各位领导分别听取了我们学员在校学习的意见及反馈。杨冰老师也期望我们同心协力，一起为云南教育的大发展贡献自己的力量，盼望我们的教育明天会更好。高中执行校长也希望各位学员多到学校交流，共同成长。 一体管理谋发展七步统一见真章—— 感受师大实验中学“爱 + 智慧”之实践成果 为进一步巩固和提升“万名校长培训计划”项目成效，推动参训学员返岗后完成教育思想的落实落地，5月25日上午，云南省“万名校长跟岗研修”培训的第四、五期中学组全体学员来到云南师范大学实验中学昆明湖校区开展了一天的跟岗研修学习。 云南师范大学实验中学昆明湖校区于2018年开办，学校传承西南联大“刚毅坚卓”的校训，秉承“爱+智慧”的教育理念，坚持高起点、严过程、优目标”的管理理念，按照一级一等学校标准打造从幼儿园到高中的十五年一贯制教育模式。 参观校园，爱上“明湖” 上午8:45许，全体跟岗学员在云南师范大学实验中学昆明湖校区张茂强校长等校领导的陪同下参观了整个校园。张校长在陪同参观的同时，详细地为学员们介绍了学校的办学历程、占地面积、校园布局、办学规模、生源情况、师资队伍和办学特色等方面的内容校园参观环节，全体学员不仅切身感受了“昆明湖”之美，更深刻感受到云南师范大学实验中学“爱+智慧”这一教育理念在一体化办学模式下的智慧实践！ 课程育人，全面发展 课程是当下学校发展的内生动力源，课程是提高课堂效率的基础，课程更是促进学生德智体美劳全面发展的保障，丰富多彩的课程体系结构，必将推动学校的可持续发展！ 多彩课间，健体润心 丰富多彩的大课间活动，能充分展示一所学校师生的精神风貌，是学生健体强身，启智润心的成长平台，也是展示学校艺体工作的重要窗口。师大实验中学昆明湖校区，在体育设施设备暂未完善的情况下，充分调动学校的限有资源，结合学生兴趣爱好，根据目前中考体育考试项目多，考试次数多的特点。加强以考促教，以考促练、以考促学。最终达到健体强身，启智润心的育人目标！ 心灵守护，快乐成长 在观摩了青春律动、活力无限的大课间操后，全体学员在云南师范大学实验中学党委书记、校长李幼芹、云南师范大学实验中学昆明湖校区执行校长张茂强等校领导的陪同下参观了云南师范大学实验中学心理健康中心。参观结束后，专职心理教师孙心悦在团体辅导室为全体学员作了《三全育人“心”启航五育并举“心”成长——心理健康教育助力学生健康成长》心理健康工作专题汇报。 师大实验中学昆明湖校区将心里健康教育纳入学校德育工作与校园安全工作之中，把心理健康教育列为学校重点工作之一，积极开展心理健康教育，努力尝试将心里教育与各个学科融合渗透，全方位地为学生创造一个良好的成长环境，充分关注学生的个体差异，帮助学生认识自我、开发潜能，使学生具备健康的心理和健全的人格，促进学生全面发展，为学生的发展打下坚实的基础。 在云南师范大学健康中心，全体学员充分感受到了师大实验中学昆明湖校区“爱+智慧”教育理念下“育心”课程的深刻内涵和魅力！ 课堂展示，以研促教 下午，全体学员一起听了潘晨老师带来的精彩复习课——《浮力，压强的综合计算——以盘龙区二模23题为例》。潘老师以考教衔接方式展示了智能化背景下课堂教学的独特魅力，通过讲练结合、一题多变、多题归一的方式，将学生带入到奇妙的物理世界。该堂课，教师的适时的导学，对培养学生物理思维能力，提高学生对物理学科知识的建构起到举足轻重的作用。整堂课，学生且学且思，借助平板电脑的强大功能，最大限度的提升了学习的效度。 张校长首先对全体学员到校学习致欢迎辞，接着向介绍了云南师范大学实验中学教育集团“一体化，七统一”的管理模式，从队伍建设，教学教研两方面展示了学校办学实力。  继而，地理教研组组长赵燕老师以《不忘初心，砥砺前行——地理组教研活动介绍》为题，从团队建设、教研活动、教研成果展示三个方面的工作情况进行介绍，充分彰显了师大实验中学昆明湖校区以教研组建设为抓手，体现以研促教，以研促学的良好教研氛围。最后，教研处主任丁超老师给学员们作了《质量立校，科研兴校》的主题讲座。丁主任围绕“一基”（师德师风建设为根基）、“二研”（踏实教研与科研）、“三升”（培训提升、课堂提升、素养提升）作了交流，让我们感受到师大昆明湖校区教研一体化、系统化模式。 聚试谋远求突破踔厉奋发启新程 为进一步巩固和提升“万名校长培训计划”项目成效，推动参训学员返岗后完成教育思想的落实落地，5月26日，云南省“万名校长跟岗研修”培训的第四、五期中学组全体学员来到云南师范大学实验中学初、高中部开展了一天的跟岗研修学习。 上午9:00许，全体跟岗学员在云南师范大学实验中学高中部施铁校长等校领导的陪同下参观了学校学生艺术作品展。在参观的同时，施校详细地为学员们介绍了学校办学历程、招生情况、办学规模、生源情况、师资队伍和办学特色等方面的内容。 施校长说，师大实验中学高中部之所以在短时间内取得快速发展，第一离不开云南师范大学对实验中学高中部的大力支持；第二离不开学校有一位好校长。学校秉着刚毅坚卓的校训，用爱+智慧的教育理念引领着一群敬业奉献的教师队伍是学校发展的不竭之力。 云南师范大学实验中学高中部刘老师详细地介绍了学校办学特色精品艺术班的开展情况。刘老师指出学校艺术班的发展主要是第一名师资源，成绩的取得离不开队伍爱+智慧理念的践行和学校精细化管理；也离不开班主任的管理的辛勤付出，专业教师做班主任可以给予学生专业指导和帮助；第二是学校学习安排有效地促进学生思想认知的提高，学校要求对艺术生进行两条腿走路，在学习专业技能同时不能忘记文化的发展，要尽可能鼓励学生个性化发展，促进学生全面提高。 　　接着，万名校长全体学员观看艺术班学生的艺术专业成果展示，学生通过钢琴、美声、舞蹈、话剧、古典乐器以及给全体学员的素描等方式带给学员惊喜、欢笑和感动，他们用音乐诠释你弹我登场，或扬深情，或急促激昂；用藏族舞蹈演绎了豪情万丈；用话剧深情并茂地展现新时代青少年的梦想追求，用古典乐器演绎了古典优雅舒缓；用认真、细致的手法画出了教育希望明天的希望。“骏马自知前程远，无需扬鞭自奋蹄”，学生的成果展示，学员们都给予学生高度的评价。师大实验把艺术教育作为学校开展美育工作的重要途径，重视了学生审美和人文素养的提升，给热爱艺术的学生搭建艺术学习和施展才华的平台，切实满足学生对艺术学习的选择和个性化发展，为学生的专业成长和个人发展奠定了坚实的基础。 　　最后，黄丽老师给学员作“用数据说话”的班级管理专题讲座，让学员们了解到班级管理的重要性。黄老师通过多年的教育教学经验，精准定位学生优缺点，细致关注学生，在常规管理中做到精细化。用数据对班级进行管理，有效提升了学生的学习积极性和自信心，让学生达到最美的自己。 　　下午14：00，全体学员来到云南师范大学实验中学初中部，语文教研组长苏朝暾老师给学员作“花开无声，教研有道”的专题讲座，苏老师指出，教研本是无形的，但教研在教学中是有法可寻地。苏老师从依托、借助、培养、创新四个方面向学员们讲述教书教研活动的重要性，告诉大家在教研活动中，老师应该要眼里有爱、眼里有光，做一个幸福的语文人。 接着教科室主任夏晶老师从教研工作的四个思考和教学研究案例给学员作讲座。夏老师说学校管理不是想做就能做好，一定要做到择人、生态、学习、产出关键四个步骤。学校教研的开展离不开一群立身正、关注事、有能力、愿思考、实践能力强的老师，在一个绿色生态的环境里面学习，并产出教研活动的果实；夏老师又从十八个学困生地理读图教学改进给学员作交流，夏老师告诉学员教研的精神不在与追求成果，也不在于得到多少优秀课题，而在教研活动对学生的服务有多重要。 　　学以启智、研以求真、习得其法、修身育人。一周的跟岗学习结束，学员们通过一周的跟岗研修与云南师范大学实验中学的领导分别作交流汇报，学员们表示：在一周的跟岗学习里面，感受到云南师范大学实验中学的办学理念先进，管理高效，教师综合素质好，学生学习精神风貌好。在后续的工作中，希望能在本周学到的知识应用在自己学校的发展，做到聚试谋远、厚积薄发，也希望云南师范大学实验中学对地州基础教育多一些帮扶和指导。 最后，云南师范大学实验中学的姜副书记给予了全体学员跟岗学习的肯定和付出。姜副书记指出，作为老师，不是需要我们表现的时候才去表现，而是在教育中时刻要与人为善、助人为乐、成人之美；老师有教育情怀不仅不够，要有对教育责任的体现，更要用情感去帮扶、服务我们的学生；作为一个优秀的教育管理者，应该有自己的教育理念，有对学生的情感体现，不单校长有，校长更应该要引导我们教师对学生要树立情感，做到守正创新。 教育就是感动，研修就是唤醒。聆听主题讲座，近距离与名师对话，观摩教育名校，零距离与文化交流。相信全体学员们会以此次研修为契机，踔厉奋发，再启新程，为办好人民满意的教育，为云南基础教育高质量发展再立新功。 教育的智慧与真情 5月29日上午“万名校长跟岗研修”培训的第四、五期中学组全体学员来到昆明市安宁中学进行了参观、学习。半天的学习，时间虽短，但名校的精神内涵清晰地得到展示，让我们收获满满。 　　上午9：00，我们乘车来到安宁中学，副校长张辉带领参观了校园，详细解读校训石上镌刻的＂至真致远＂的含义，真诚做人，真心做事，真爱育人。全体安中人坚信真诚的付出终将会实现远大理想。然后，张副校长带领我们走上“星光大道”，踏在星光大道上，所有学员都感叹安中为什么能够在短短十八年的时间内能取得如此辉煌成绩？紧接着，张副校长带我们参观了校史馆，校史馆前初中部社会劳动实践的成果引起了大家的兴趣。的确，安宁中学的社会劳动实践做得实，做得细，且做得相当有创意！垃圾分类丶敬老孝亲、非遗保护等，我们生活中很多容易被忽略的细节，被他们当作课题来研究，且做得有声有色，且走出了安宁，走出了云南，走向了全国。校史馆参观结束，张副校长带领我们参观了创客室。在创客室内，创新神人唐柱荣老师让我们领略了安中老师和学生在科技领域的成就，一块块沉甸甸的奖牌讲述着安中人守正创新，勇毅前行的过往。 写在最后：精英荟萃谈教育 “教书育人”是教育的本质，即既要传授知识，又要培养学生的科学精神、人文素养和社会责任感。“育人”是“教书”中的关键环节。在教育过程中，我们不能只关注学生的分数和学术成绩，还应该注重学生全面的发展，包括道德品质和人格素养的培养。在课程设置中应该注重把握教育教学的重点，强调人文、社会等方面的内容。推行素质教育，注重以培养学生的素质为导向，将学生的德、智、体、美等多方面进行有效培养，并为学生在未来的人生道路上做好积极的铺垫。教育不仅是知识的传递，更是价值观念的传递，才能培养学生成为具有思想能力和实践能力的全面发展的人才。 　　2023年5月29日晚，感谢师大万名校长培训计划项目部，让我们有机会重回师大万名校长班，与学弟学妹们共同交流我们热爱的教育事业。 　　2023年5月30日，我们结业啦！