开展健康知识讲座 促进学生健康成长——华东医院胡革丽主任来疏勒县第四小学带来“海姆立克法”专题讲座

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　　胡革丽主任——华东医院急诊科主任来疏勒县第四小学为全体班主任带来了海姆立克法讲解

　　海姆立克急救法是治疗急性窒息和急性咽喉内异物的迅速、有效的方法。在患者意识清醒时可以让患者站立，首先施救者站立在患者的身后，对于儿童或者身高较矮者，施救者可以跪在患者身后。然后施救者一条腿在前，一条腿在后，插入患者的两腿之间呈弓步。另外一条腿伸直，双臂环抱住患者的腰部，使其上身前倾。最后施救者一只手握空拳，拳眼放在患者肚脐上两横指的地方，另一只手包住拳头并且迅速、快速、用力的向患者的后上方进行冲击，直到患者将异物吐出。

　　胡革丽主任认真的给老师们讲气道异物梗阻、海姆立克急救法，大家认真听、仔细学，还有的进行录像以便复习和给家人看，把急救知识宣传给更多的人。

　　王艳霞老师就孩子突然心脏病如何急救，进行了咨询。

胡革丽主任针对此次突发情况展开认真讲解。

　　首先，要避免大体力劳动和剧烈运动。心脏病患者是很惧怕大体力劳动或者剧烈运动的，过量的大体力消耗极易诱导心脏病的病发，而且学校的医疗条件，应对这种发病即致命的疾病往往束手无策。所以作为班主任，要合理进行劳动安排，在体育课、体能测试等方面为这位同学提供学校规定所允许的帮助。

其次，多留意该生身心状况。依据该生的心理素质，定期对该生进行心理辅导。但不要过于严肃，“拉家常”似的谈话方式更容易发现问题。至于身体方面，除了在平时多注意该生之外，如果该生反映身体不适，还要为其提供必要的帮助以及在第一时间联系该生的监护人。

再次，与该生监护人（实际生活在一起的家人）保持联系。作为班主任，面对特殊情况的学生，应该与学生监护人（实际生活在一起的家人）保持沟通，对该生的身体健康状况做一个大致的了解，不必细致入微，但一定要做到有把握。最后，在现实条件允许的情况下，减轻其学业负担。现在的学生背负着很大的压力。从个人角度来看，对有心脏病的同学来说，过重的学业负担或许会造成该生休息不充足，增加心脏病病发的概率。因此，个人建议在现实条件允许的情况下为该生减轻学业负担。

　　周金花主任再次对胡革丽主任表示真诚的感谢。