<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，语言是思维的外壳。说思维是“学”与“说”的知行合一。为了激发学生深入研究数学问题的兴趣，培养学生的数学表达能力，发展学生数学思维，努力让学生从“会做”走向“会讲”，我校组织四、五、六年级学生参加了本次别开生面的“数学说思维大赛”。 </p> 有规有矩 <p class="ql-block"> 本着公平公正的原则，我们邀请联盟校渤海新城实验学校的老师来当评委，比赛前同学们进行抽签抽题。</p> 跃跃欲试 <p class="ql-block"> 同学们抽取题目后到准备室“备战”，思维的火花在答题纸上渐渐迸发！</p> 思维碰撞💥 <p class="ql-block"> 一位位同学化身小老师，思维的火花相互碰撞，上演了一场“思维大爆炸”。即使是面对场下的评委们，学生依然如在班中那样镇定自若，思维依旧是课上那般行云流水。</p> <p class="ql-block"> 比赛现场，参赛选手认真构思、精心设计，说思维时思路清晰、讲解流畅、仪态大方，不仅有知识点的概括，还有解题思路和方法的提炼。</p> <p class="ql-block"> 同学们把抽象的数学语言用线段、图形来表示，生动、形象、具体，按照自己的思路一步步解答，边展示边解说。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有的同学找到了多种解题思路，有的同学能结合生活中的道具，让台下的评委老师们耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在说思维的过程中，条理清晰，语言简洁，思维灵活。一个个优秀的“数学小讲师”脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 数学的学习，不仅要“知其然”，更要“知其所以然”。这次说思维比赛，点燃了学生们在数学课上表达的欲望，还建立了学生学习数学的自信心，进一步培养了学生的语言表达能力和逻辑思维能力。</p><p class="ql-block"> 今天，我们播下“说思维”的种子，通过不断浇灌，在实验中学这片肥沃的土壤里茁壮成长，不久的将来，必将成为参天大树。</p>