<p class="ql-block"> 蒙台梭利博士认为:“如果把宇宙观通过正确的途径传授给孩子，它不仅可以激发孩子的兴趣，更能引起孩子探索广袤宇宙奥秘的欲望。”</p><p class="ql-block"> 浩瀚的宇宙，美丽的星空，承载着太多关于宇宙的奥秘，孩子们对此充满了各种各样的疑惑，为了满足孩子们的好奇心和求知欲，大十班的孩子们开启了以“宇宙大探秘”为主题的探索活动。</p> 一、探秘太阳系 <p class="ql-block"> 每个孩子都曾对未知的宇宙产生过好奇，神秘的太空也引发孩子们无限的遐想。宇宙那么大你是否想去看看呢？让我们跟着大十班的小朋友们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 孩子们通过前期《神秘的太空》调查表和课程《探秘太阳系》来了解太阳系中的行星。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 老师：小朋友们你们知道太阳系里有几大行星吗？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：老师，我知道，太阳系里有八大行星。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 老师：哇塞，真棒！那我想来考考小朋友们，你们知道哪个行星是最小的吗？谁又是离太阳最近的？它的特点又是什么？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👧🏻：最小的行星是水星，也是最近的，但是水星里面没有水。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：金星是最热的行星。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 老师：咦，水星为什么没有水呢？它不是水星吗？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👧🏻：老师，水星离太阳最近，它被太阳烤干了。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 老师：你真厉害，给你点赞，水星距离太阳非常的近，它的表面温度高达400℃，所以水在这样高温的环境中是不可能存在的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 太阳是太阳系的中心天体，太阳系包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小星行星、彗星和行星际物质。地球和他的兄弟姐妹们被称为“八大行星”，他们都住在自己的轨道上，绕着太阳转。水星是离太阳最近的行星；金星是最热的行星；地球是许许多多生命共同的家园；火星是一颗红色星球；木星是个头最大的行星；土星有着最明显的行星环；天王星是最冷的行星，海王星是离太阳最远的行星。</p> 二、探秘宇航员 <p class="ql-block">地球之外有什么</p><p class="ql-block">火箭发射到哪里去了</p><p class="ql-block">为什么星星一闪一闪的</p><p class="ql-block">每当孩子们抬头仰望星空时</p><p class="ql-block">是否梦想着能在太空中飞翔</p><p class="ql-block">也许，这个梦已在孩子心中萌发……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">让我们跟随着老师一起去探索发现吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：老师，宇航员在外太空吃怎么吃饭？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👧🏻：我想知道宇航员在外太空无不无聊？他们会做些什么事情？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：老师，宇航员在外太空喝不喝水呀？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：老师，外太空有没有外星人呀？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👧🏻：宇航员他们在外太空睡不睡觉啊？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 孩子们对宇航员在外太空的工作和生活总有无数的问题，基于孩子们的兴趣，我们围坐一起来查找答案。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 三位宇航员要在空间站驻留6个月，空间站很大，宇航员在空间站里工作和生活。那空间站是怎样的呢？孩子们的好奇心越来越强……</span></p> <p class="ql-block"> 接触太空、知道空间站、探索空间站的奥秘，绘本《你好！空间站》帮了大忙。在绘本阅读中，孩子们感受到了中国航天科技的伟大，星辰大海的神秘</p><p class="ql-block">👦🏻：空间站里有那么多仪器啊！</p><p class="ql-block">👧🏻：宇航员可以选择自己的喜欢吃的饭菜，食物好丰富呀！</p><p class="ql-block">👦🏻：老师，在空间站培育的植物，和地球上种植的方法不一样！</p><p class="ql-block">👧🏻：宇航员的洗发液擦在头发上会自动分解消失，头发就变干净了，好神奇呀！……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们在阅读后，知道了许多空间站的秘密，对中国空间站更加向往了，纷纷表示要建造一个属于自己的“空间站”。</p> <p class="ql-block">于是，户外活动中，建构区的小朋友们马上开始了建造！</p> <p class="ql-block"> 美工区的小朋友们也开始设计她们的太空火箭啦！</p> <p class="ql-block"> 通过深入浅出、妙趣横生、图文并茂的绘本阅读，孩子们了解了神秘的中国空间站，知道了空间站的许多秘密。孩子们在看一看、做一做中以自己的方式表达了对空间站的认识和见解，也萌发了孩子们的小小航天梦。</p> 三、🚀火箭飞上天 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 我们和老师一起了解了火箭的构造，知道火箭是现在唯一能把物体运送到太空的运载工具，比如运送人造卫星、太空探测器、载人飞船、空间站等。如果没有火箭，人们就很难去探索神秘的宇宙。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 火箭发射时，助推器和芯一级火箭先点火燃烧，为火箭提供动力；助推器燃料用完后就会脱离火箭；接着芯一级火箭与芯二级火箭分离，芯二级火箭点火燃烧，这时火箭变得更轻，跑得也更快了。等火箭冲出大气层后，整流罩打开并脱落，芯二级火箭载着卫星继续飞行，直到把卫星送上轨道后，与卫星分离，完成运送任务。</span></p> 模拟火箭发射 <p class="ql-block">请欣赏大十班宝贝们的🚀发射啦</p> 四、航天大畅想 <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 我们喜欢海，我们就去看最壮阔的汪洋；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 我们向往山，我们就去攀最险峻的峰顶；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 我们渴望天空，那就一同去感受最无垠的蓝天；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 眼中承载着航天梦，于是我们用笔画下宇航梦。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 老师：如果你是宇航员，你想做什么事情？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👧🏻：我想穿着远航服，上到外太空看星星。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：我想在地球和空间站之间建造一座桥，我们可以坐在观光大巴上看宇宙！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👧🏻：我想到外太空建一个火箭。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：我想到月亮上捡月石。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;">👦🏻：我想看外太空是不是有外星人。</span></p> <p class="ql-block">小朋友们绘制了属于自己的宇航服准备去太空探索，让我们一起去看看吧！</p><p class="ql-block">宇航服绘制完成，让我们“穿上”宇航服飞向太空探索吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 梦想是一颗种子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 萌发于最初的探索心</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 相信在每个人的童年里都曾经有过一个“航天梦”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 可能是摘颗星星藏进口袋</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 也可能穿着太空服在月球上漫步</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 又或许是漂浮在太空中享受太空独有的风景</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 孩子有一百种语言和一百种表达方式。我们要鼓励孩子们把心中的美好愿景描绘，用自己最喜欢的方式表达对星辰大海的畅想……在不久的将来，梦想或许会成真哦!</span></p>