<p class="ql-block ql-indent-1">椅子是幼儿生活、学习、游戏中不可缺少的工具，最近班里许多小朋友都喜欢和小椅子做游戏，如把小椅子排成小火车、把小椅子当马骑……在一次集体活动中，小宇的椅子“砰”得一声倒在了地上，孩子们吓了一跳，皓皓一边帮他扶椅子一边说：“你要对小椅子好一点，摔坏了就不能坐了！”旁边的涵涵听到了，马上说：“是呀！小椅子是我们的好朋友，我们要爱护小椅子。”😊于是一场关于椅子的话题就此展开。《纲要》中也指出，“教育活动的内容即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”👓</p> 椅子好朋友 <p class="ql-block ql-indent-1">做朋友就得先了解朋友，生活中都有哪些椅子？它们分别有什么作用？带着这些问题，孩子们把眼光放在了幼儿园、家里🏠、公园、超市等不同的地方。😉</p> 寻找椅子 <p class="ql-block">姝含:我在公园发现的椅子，可以供人们休息。</p><p class="ql-block">苏朗:我在公交站台发现的椅子，人们坐在上面等车。</p><p class="ql-block">子雯:超市里的推车椅子，方便人们购物。</p><p class="ql-block">焯岩:办公室里的椅子，可以坐在上面办公。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">🌟孩子和家长寻找各种各样的椅子，并进行调查记录。通过调查，孩子们发现椅面有正方形、圆形、长方形，椅子的材料有塑料、木头、铁等。老师也给孩子们介绍了各种各样的椅子有不同的作用和特征。</p> <p class="ql-block">教师思考：</p><p class="ql-block">生活处处皆教育，孩子们在园的一日生活充满童趣和快乐。小椅子作为幼儿日常生活中熟悉的对象，能有效调动幼儿的已有经验，激发幼儿的探索的兴趣。✌🏻</p> 我来设计椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">我们认识了那么多的椅子，还有它们的用途。我们也来做小设计师，设计一把自己最喜欢的小椅子！🎨🖌️</p> 画椅子 <p class="ql-block">萧萧:“我是给小动物设计的椅子~”</p> <p class="ql-block">星羽:“看我设计的兔子🐰椅子好看吗？”</p> “做”椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动的时候，小朋友们用彩泥捏椅子、用纸杯剪椅子、用原木片做椅子。</p> <p class="ql-block">书语:“我做的椅子真好看呀！”</p> <p class="ql-block">苏朗:“让我来研究研究椅子怎样才能站稳呢？”</p> <p class="ql-block">乐乐:“我做的是小熊🐻椅子。”</p> 椅子乐翻天 <p class="ql-block ql-indent-1">在《纲要》中指出，要积极开发运动资源，满足幼儿兴趣与发展的需要，让我们一起来探索椅子的多种玩法吧！</p> 椅子桥 <p class="ql-block ql-indent-1">过桥时把双手打开，踩在椅子中间，站稳了再走，保持平衡，前面有人要耐心等待，保护好自己，一步一步慢慢走。</p> <p class="ql-block">小朋友们都已经蓄势待发了！准备——🤜🏻</p> 翻小山 <p class="ql-block ql-indent-1">小小椅子还能怎么玩呢？小小椅子背靠背靠在一起连成直线，孩子们排队依次跨过“小山”。⛰️</p> 钻山洞 <p class="ql-block">“普普通通的椅子还能变成什么呢？呀！小椅子变成了山洞！”</p><p class="ql-block">“爬呀爬呀爬，我终于爬出来啦！”😆</p> 爱护小椅子 <p class="ql-block ql-indent-1">拿起小抹布把陪伴我的小椅子椅背、椅面、椅腿擦一擦。我们大家都要爱护它！💛</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活动中，孩子们用多种方式探索椅子，各种资源有效整合，让他们分享着、学习着、体验着、游戏着······</p>