法律知识进校园——《知法、懂法、遵法》

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为贯彻落实党的二十大精神，为了进一步提高我园教师的法律素养和维权意识，在师幼群体中形成学法和守法的良好风尚，营造和谐、平安、文明的校园育人环境，让孩子们在平安、快乐、健康中茁壮成长。我园开展《知法、懂法、遵法》宣传教育活动。 《民法典》知识宣传《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是新中国截至目前体量最为庞大的法律，被誉为“社会生活的百科全书”。我国《民法典》是保护公民私权利的法律汇总，从某种意义上讲，《民法典》就是公民民事权利的宣言书和保障书，作为事关每个公民“从胎儿到身故后五十年”漫长岁月切身利益保障的法律，《民法典》与每个人的生活工作息息相关，大到国家所有制、土地制度、小到普通百姓的邻里纠纷、婚姻家庭、生产经营、个人信息保护、私有财产权利保护都可以在《民法典》中找到依据。《民法典》不仅能统一民事法律规范，消除法律之间的矛盾和冲突，而且可以助力国家治理能力的提升。 民法典与我们每个人的生活都密切相关，事关千家万户和各行各业。作为民主党派成员，要积极推动民法典的贯彻落实，要发挥我们的优势，学习好、宣传好、遵守好、运用好民法典，做民法典坚定的维护者、践行者，让纸面上的权利义务规范变成现实中的行为规则。 《教师法》知识宣传教师作为一支具有高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，学习《教师法》更是一门必修的科目。1993年10月31日第八届全国人民代表大会委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。同其他法律一样，《教师法》为教师明确了享有的权利和应尽的义务，《教师法》为保障教师的合法权益，建设良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，提供了坚实、强大的后盾和法律依据。通过学习《教师法》，让老师们在享受权利和应尽义务中，把应尽的义务作为首要的行为准则。《教师法》赋予了教师崇高的使命，同时也是教师的监督员和守护神。 《教师法》共九章四十三条，重点对教师的权利和义务、教师的资格和任用、教师的培养和培训、教师的待遇、教师的考核与奖励等方面作出了规定。让我们一起来看一下教师学习了哪些《教师法》的相关准则。 《教师法》总则第2条规定适用范围:“本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。"这里所指的“教师”是指在学校中传递人类文化科学知识和技能、进行思想品德教育，把受教育者培养成社会主义社会需要的专业人员。 教师的权利与义务是基于教师的特定的职业性质而产生和存在的。《教师法》第7条对我国教师的权利作出规定具体表现在以下几个方面:①教育教学权。 ②科学研究权。 ③指导评价权。④获取报酬权。 ⑤民主管理权。 ⑥进修培训权。《教师法》第8条对教师的义务作出了规定具体表现在以下几个方面:①遵守宪法、法律和职业道德的义务。②完成教育教学工作的义务。③进行思想品德教育的义务。④关心爱护学生，促进学生的全面发展的义务。⑤保护学生合法权益，促进学生健康成长的义务。⑥不断提高思想觉悟和教育教学水平的义务。 教师的资格和任用制度是教师管理制度的重要内容。《教师法》在第三章对教师的资格条件、认定办法、过渡办法、职务制度、聘任制度等几个方面作了规定。 教师们共同学习了教师资格的构成要件:(1)国籍。(2)品德。(3)学历。(4)业务。(5)认定。 教师考核的内容:《教师法》第22条规定考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面。 　通过此次我园教师学习《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国教师法》，进一步推动了我园的依法治园、依法治教工作，促进了教师队伍的法治建设，规范了教育行为，使大家在法治的轨道上迈出了坚实的一步。