<p class="ql-block"> 古人云：字如其人，见字如面。一手好字是一个人最好的名片。英语书写是英语学习过程中最重要的一项基本功，也是《英语课程标准》（2022年版）核心素养的重要组成部分。为培养和规范学生良好的英语书写习惯，提高学生的英语书写质量，丰富学生的校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围，在缤纷多彩的五月，中心小学三年级举办了“书英语之美，品纸上芳华”英语书写展示活动。为了充分发挥学生主动性与多样性，本次活动英文书写题材由学生自主拟定，可以是名言警句、寓言故事、英文诗歌；也可以摘抄课本对话。</p> <p class="ql-block"> 活动开始后，三年级四位英语教师在平时的教学中亲身示范，从每个字母的笔顺笔画到每个字母的占格位置，耐心指导学生书写。从而规范学生英文书写，培养学生良好的书写习惯。</p> <p class="ql-block"> 在活动通知下发之后，三年级全体学生都动起来了。英语课上认真学习英文书写，在家里，他们用心书写自己的作品。同时家长也记录了孩子们专心书写的美好瞬间。看！同学们认真书写的样子真的太美啦！</p> <p class="ql-block"> 学生们在四线三格上专心书写，谨慎落笔！同学们在活动中不但展示了扎实的英语书写功底，而且展现出了极大的热情和认真的态度，他们书写标准，字迹流畅端正，如行云流水，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅书写规范的英文书法作品，吸引了不少同学们前来围观。课下，同学们纷纷来到展板前，欣赏着，思索着，评论着。有的在寻找自己的名字，有的在称赞：“写的真好。” 有的则说：“下次我一定好好写。” ... ...</p> <p class="ql-block"> 本次英文书法展示活动，极大的调动了学生学习英语的积极性，营造了浓厚的英语的学习氛围。一幅幅作品展示了英语书法的魅力，反映出学生扎实的书写功底。通过欣赏他人的作品，激发了学生欣赏美、追求美、创造美的热情。他们的作品在五月轻柔的风里飞扬，他们的自信在活动中潜移默化的增强；英语学科知识在实践中升华，英语文化在书法中绽放！希望借助此项活动，在学生心中种下英语的种子，在将来的某一天绚丽绽放！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：贺靖迪</p><p class="ql-block">图片：三年级英语教师</p><p class="ql-block">审核：李明珠、刘红强</p>