<p class="ql-block"> “七色光”是小学五年级下册科学实验课中的一节内容，这节课的教学目标主要要求学生掌握光是由七种色光合成的，学会做日光的色散与合成实验，通过学习对光与色彩的关系进行初步的了解。我们知道光无处不在，它虽然看上去很简单，但是却蕴藏着许多奥秘。</p> <p class="ql-block"> 身边存在的光，比如我们常见的白色太阳光，就是由赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色的光汇聚在一起而形成的，彩虹也是由这几种颜色组成的。为了让大家了解光的组成，学生们一起进行陀螺式七彩转盘的制作。</p> <p class="ql-block">实验材料：量杯、牙签、硬纸皮或卡纸、双面胶、彩色笔、铅笔。</p><p class="ql-block">实验步骤：</p><p class="ql-block">（1）用铅笔在硬纸皮上画个圆心点，将量杯底部中心点对准圆心点并围绕量杯画个圆。</p><p class="ql-block">（2）用剪刀将画好的圆剪下，并用彩色笔上色，用剪刀在圆中间钻一小孔。</p><p class="ql-block">（3）取一支牙签，撕下一小段双面胶粘在牙签中部，再将牙签插入圆纸皮的小孔。</p><p class="ql-block">（4）取一小团橡皮泥粘在牙签与纸皮底部接触位置，彩色陀螺就做好了。</p> <p class="ql-block">同学们严谨认真、一丝不苟的态度，俨然一个小小科学家！给他们点赞！</p> <p class="ql-block">好奇心鼓励孩子动手操作，让孩子在快乐</p><p class="ql-block">探索中成长🌞</p> <p class="ql-block"> 同学们个个细心操作、谨慎有序，能正确使用器材，娴熟地进行操作，充分展示出扎实的实验操作技能。</p> <p class="ql-block">制作成功啦</p> <p class="ql-block"> 通过上面的实验我们发现，当七色陀螺快速旋转时，陀螺看上去是白色的，随着转速降低，逐渐显示出连贯的彩色。</p><p class="ql-block"> 我们看到陀螺之所以呈现七种颜色，是因为陀螺反射七种颜色的光线到我们眼睛里。由于人的眼睛存在视觉暂留现象，即影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，因此当陀螺快旋转时，给人眼的感觉就像七种颜色的光混合在一起，看起来就是白色的（白光是混合光）。</p> <p class="ql-block">每一个小实验，都像一粒饱含希望的种子，播撒在孩子们的心中，承载着每个孩子探索世界的梦想。本次科学实验操，既锻炼了学生实验操作的技能，也为我校科学实验课的进一步开展打下了坚实的基础。</p>