【“三抓三促”进行时】五月夏意浅 教研情韵浓——皋兰县东湾小学开展家长进校园暨数学教学研讨活动

十三点零三分

<p class="ql-block">  带着浅夏的熏风,和着五月的暖意。在这最美的五月,东湾小学为了进一步贯彻落实“双减”政策,加强家长与学校的沟通,促进相互了解,进一步推进家校共育,于5月24日至5月26日期间,组织开展了家长进校园暨教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  数学组在三天内分别听了三、二、一年级的三节数学课。每位老师都能够精心备课,认真上课,使师生在轻松愉悦的教学活动中完成了知识的传递、过程的理解、方法的掌握、思维的锻炼、语言的凝练。</p> <p class="ql-block">  《初步认识小数》是由三年级李善楷老师讲授的,李老师以新课标为抓手,从整体把控教材,研究教学目标,突破教学重难点,从教材出发,创设生活的情境,使学生学会认、读、写简单的小数。随后,教师总结了小数读法。并设计了多种练习,提升学以致用的灵动性。</p> <p class="ql-block">  安彩霞老师带来的是二年级的《整百整千数的加减法》。安老师注重呈现形式的丰富多彩。在数学教学中,努力让孩子们愿意亲近数学、了解数学、喜欢数学,从而主动地从事数学学习。根据学生的兴趣爱好和年龄特征,采取适合于他们的表现形式,精心设计快乐垂钓、捉鼠竞赛的练习,使学生在轻松愉悦的氛围中学习。</p> <p class="ql-block">  一年级何立老师带来的是《两位数加、减一位数》的练习课。何老师结合具体的情境,让学生用自己喜欢的方法经历探索两位数加、减一位数的算理过程,掌握两位数加、减一位数的口算方法。</p> <p class="ql-block">  此次家长进校园活动,让家长进入校园,参与课堂,直观感受子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价。增进家长对学校管理、教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解。同时在数学教研活动中,老师们踊跃发言,各抒己见,用思维的碰撞奏响别样的“教”响曲,每位老师都受益匪浅。</p>

老师

数学

家长

一位数

教学

进校园

小数

加减

两位数

练习