<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时，为提升工作室成员的学科专业素养，进一步凸显外出培训学习的效果，发挥外出培训学习的辐射、引领作用，达到资源共享、共同成长的目的，伊宁县薛连升数学教学能手培养工作室于2023年5月28日21:30开展了以“外出培训拓视野，归来分享共成长”为主题的外出培训汇报交流分享活动，工作室全体人员参会。</p> <p class="ql-block"> 本次汇报会由工作室成员阿不都外力老师主持，由3位参加“2021自治区地县级骨干教师研修”国培项目、2位参加“伊宁县骨干教师赴南通跟岗研修项目学习人员，合计5位教师进行了外出培训学习汇报交流分享。</p> <p class="ql-block"> 马俊勇老师用生动的语言和精美的ppt，分享了在南通的为期5天的培训过程，参观校园文化，感受办学之道，品味“一校一品”的文化底蕴。通过专家讲座，感悟教育智慧，通过同课异构，促进专业提升。最后马老师说：多一次公开执教就是多一次磨砺成长;多一次自我反思就是多一次个人进步，希望我们在教育的道路上越走越远。</p> <p class="ql-block"> 王永春老师先介绍了几本提升教师技能与阅读能力的书籍，接着就“单元整体教学”从基本理解和目标的确定做了主要阐述，以二次函数的图像和性质举例说明。王老师将课堂教学的新理念、新方法毫无保留地与大家分享交流。最后他谈了谈自己对单元整体教学的理解，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 赵兵兵老师从专题讲座到名校访学，再到古镇探情，赵老师借助PPT播放，以图文并茂的形式带领我们共享一场研学盛宴，向大家传递了南通教学研究的前沿理论，欣赏了滨江地区的生态环境，再现旖旎风光。最后赵老师用“惊、美、感、想”四个字分享了自己的培训心得。</p> <p class="ql-block"> 贾香丽老师紧扣“专业教师”从四个方面进行分享，分享过程中将理论与实例相结合，将教育与思想相联系，分别从数学文化融合、数学建模素养培养、数学教学设计与说课、中考备考分析、初中生学习特点及策略、教学改进行动研究选题与规划等方面进行分享。分享尾声之际，贾老师说：世界上最幸福的生活方式莫过于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上。低头：有坚定的脚步；抬头，有清晰的远方；回头，有满满的收获。</p> <p class="ql-block"> 李建涛老师从聆听讲座和高效课堂两方面进行了分享，李老师通过高效课堂的“三个标准”、“三个量”、“三动”让我们体会到课堂效率的最大化和效益的最优化，李老师说：高效课堂是让学生在自主尝试、质疑问难、讨论合作、自我展示、问题解决、实践活动中探究学习，注重学生学习兴趣、学习方法和学习能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 马金萍老师对本次活动做点评：五位老师在外出培训汇报中均做到了主要内容无遗漏，重要内容有讲解，次要内容有记载，结合自己的教学实践，进行了适度拓展延申，将一些理论知识深入浅出地讲授出来，较为成功的二次培训，让我们聆听者也有所收获。</p> <p class="ql-block"> 活动结束之际，工作室主持人薛老师做了总结发言，薛老师肯定了每一位外出培训的教师能有所思、有所感、有所悟的工作态度，也鼓励大家将理论学习转化为教学实践，在实践中反思，在反思中成长。并对后期的分享汇报做出要求：在分享中，不仅仅是对别人理论的理解，要结合自身情况多谈自己的体会和感受。</p> <p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。学习之路，花香满径，本次交流分享活动，不仅让外出学习的资源得到最大化的分享，而且让其他老师接收到新的教育理念，实现资源共享，起到了以点带面的作用。教育路漫漫，唯有砥砺前行，方能不负韶华。</p> <p class="ql-block">美篇编辑：孙仰贤</p><p class="ql-block">责任编辑：马金萍</p><p class="ql-block">审核编辑：薛连升</p>