以赛促研提素养赛研同进助“双减”——克什克腾旗小学数学青年教师基本功竞赛

张秀红

美丽春光，不负韶华。为认真落实国家课程标准，全面提升克什克腾旗青年教师的专业成长，提升教师队伍专业素养，加强中青年教师队伍建设，深化课堂教学改革，提高课堂教学水平，克什克腾旗教研中心于2023年5月23日在旗教育局教研中心五楼会议室举办全旗小学数学青年教师教学基本功竞赛。 　　本次比赛由小学数学教研员王文静老师，根据教研室安排统一协调组织，精心筹划制定了活动方案，并邀请旗教研室小学部主任姜丽丽等7位专家老师共同组成评委阵容。活动全过程秉持公平、公开的竞赛原则，全体参赛教师在比赛前通过抽签的方式，确定参赛的顺序，并全程匿名参与比赛。 　　本次活动共分为三个环节：粉笔字书写、说播课、教学设计评比。 粉笔字书写 　　首先，参赛教师各展身手，进行粉笔字展示： 说播课展示及教学设计评比 　　接下来进入说播课环节。在《2022年版小学数学课程标准》的指引下，参赛教师仔细研读课程标准，对所教课程进行大单元整体教学设计。在设计过程中，教师们对教材进行了横向，纵向的对比与关联，并以其中一节课为载体，将素养落地，将环节落实，进行了各自具有特色的说播课。 　　在选手进行说播课展示的同时，七位评委老师一丝不苟的研读教师们的教学设计，并结合说播课的展示，客观公正的为每一位选手打分。 　　最后姜丽丽主任，对本次比赛进行了总结，姜主任强调教师们需要不断的提升自身素养，锤炼基本功。同时要积极发挥团队的作用，以团队带个人，以个人促整体，发挥学校教研团队的力量，带动、辐射、引领全旗青年教师的快速成长。 　　此次活动在《2022年版小学数学课程标准》的指引下，教师们进行单元整体教学设计，进行教学内容的整体建构，为教师有结构的教，学生有结构的学奠定了坚实的基础。在比赛的过程中，教师们取长补短，对比反思，为日后在教育教学过程中落实本次比赛精神，夯实学生基本素养起到了很好的推动效果。以赛促研提素养，赛研同进助“双减”，也愿克什克腾旗小学数学教育教学水平在教研中心的带领下不断迈上新台阶。