跨校交流促成长，取长补短谋发展—— 屯昌思源实验中学高二年级全体班主任及各备课组长赴文昌中学交流学习

玊尔

为加强我校高二年级班主任、备课组长队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任、备课组长队伍。根据学校“请进来，走出去”的工作思路，5月26－27日由王平东副校长及政教处黄兹暄主任携高二年级班主任、备课组长赴文昌中学进行为期一天半的交流，学习名校优秀的教学方式和先进的班级管理理念，助力高二年级班主任、备课组长队伍的专业能力提升。 参观校园文化建设 　　五月的今日天气晴朗，阳光明媚，各位老师踏着一缕晨光走进了美丽的文昌中学，校园树木成荫，郁郁葱葱，学生青春飞扬，到处呈现一派生机盎然的景象。在文昌中学吴志军老师的带领下一起参观了文昌中学富有自身特色的文化建筑，感受百年名校深厚的文化底蕴和良好校风。 探讨教学备考方式 　　文昌中学建校百年以来在教学和备考的经验丰富，这次活动之一就是观摩学习高二年级各科目的教学教育方式，本年级各备课组与文昌中学老师探讨高考备考工作及第一轮复习工作的计划，取其精华丰富拓展各备课组未来教学备考的方式，提高自身的专业能力。 观摩学习教学过程各备课组深入课堂，积极听课学习，借鉴融合找到适合的教学方式，了解学生的学习状态。 交流探讨备考方式 课后各备课组与文昌中学的各科老师交流学习具有学科特色的教学方式和高效全面备考的方式。 主要探讨在教学过程中的对基础知识的把握和迁移运用，教学进度的把控，作业的布置的范围和方式，进入到一轮复习时要如果有效的进行，复习的重点内容应该如何划分等。 学习班级管理建设 　　为了更好的促进学生未来的成长，本次活动高二年级的带队领导及全体班主任在文昌中学中与教研室吴志军主任及其他代表教师展开了班主任交流座谈会，学习文昌中学先进的教育理念，重点探讨选科走班背景下的班级建设管理。 　　在会上各位班主任都积极的与文昌中学的各位代表教师提出自己关于班级管理的问题:如何进行学生的心理素质教育；班级后进生、体育生问题实际的管理方式；如何能够有效管理好学生的良好行为习惯等。希望通过了解学习文昌中学的班级管理理念能有效的建设良好的班集体。 高二年级带队领导也在与代表教师交流了解文昌中学的合作分工、校园管理、课程安排及校园活动等，交流探讨学校团队建设的不同思路和方向。 　　在文昌中学的校园中我们能感受到浓厚的学习氛围和颇具文昌自身特色的建筑文化；走进文昌中学的课堂中能看到师生在教学过程中的合作探究，教师运用多种生动案例为学生绘出了知识的海洋；在学生、班级的管理中文昌中学有自身别具一格符合自身学情的管理方式，体现着关注学生，关爱学生，促进学生和老师的成长。 参观校园时文昌中学中的果树都已硕果累累，正如这次赴文昌中学学习的各位老师一样收获满满，这次的活动开拓了视野，学习到了新的理念。在未来的教学、管理工作中会结合实际运用，探索最适合自己的方式，提高自身的水平，能有效的促进学生成长，为学校的建设贡献自己的力量。