<p class="ql-block">主持人：陈东文</p><p class="ql-block">成员：周冬妮 黄俊宁 罗晴 黄凯伦 陈丽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 数学教学的创新科研探讨是提高教学水平的新动力，一个好的学习方法对学生的学习成长有着深远影响。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为积极响应课程改革要求，持续探索建设课堂教学新形态。2023年5月26日，五指山市第三小学“三位数除以两位数的整数除法课例研究”的课题小组成员，在陈东文副校长的主持下，一同探讨罗晴老师即将带来的研究课例。大家一起分享思路，出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 在备课中，大家一致认为，新的计算方法应该引导学生进行思考与探讨，培养学生养成善于思考，勤于计算的良好学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 老师们专心听课，记录教学思路与精彩内容。</p> <p class="ql-block"> 罗晴老师给学生们留下充足的时间进行计算，思考，讨论，发现，并引导学生整理出“高位进，低位调”这一个“三位数除以两位数整数除法”的计算思路。</p> <p class="ql-block"> 学生们积极运算，展开小组讨论。罗晴老师及时发现问题，并悉心指导。</p> <p class="ql-block"> 学生十分活跃，上台成为小老师分享自己的发现与思路。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家进行激烈的评课，指出这堂课的优点与不足，各抒己见，共同研讨教学方法，交流教学心得，每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过本次的课例研究活动，相信课题小组的每位老师都对“三位数除以两位数整数除法”有了更深的理解，在提升教学质量的道路上持续学习进步！</p>