以赛促学、以学促行、融学于趣、化教于心

Abby

——钢城二小线上答题开赛啦 　　这是一场充满了文化力量的修行，本次语文、数学线上答题竞赛，旨在促使学生在寓教于乐的氛围中展示个人所学，为之后的学习奠定良好的基础。 数学竞赛篇 　　为了进一步贯彻新课程标准，培养学生扎实有效的计算技能，激发学生的计算兴趣，提高学生计算正确率、计算速度，钢城二小于5月22日开展了一到六年级的数学计算能力比赛活动。 　　此次活动采用“练—学—赛”的形式开展，在练习赛环节，教师组织学生开展常态化计算练习，通过练习切实提高学生计算水平，并结合针对性指导，实现“准确、快速、科学、灵活”的进行计算。 　　初赛阶段为班级赛，每班选出10位计算小能手作为班级代表参加决赛。此次活动，行政领导们高度重视，亲临决赛现场观赛，各年级数学教师也积极支持配合，维持秩序并指导操作。 　　参赛小选手摩拳擦掌，沉着冷静、答题神速，将平时训练的速算技巧用于实际，在短短的15分钟内，表现出高超的速算能力。经过紧张、激烈的竞争，120名数学计算能力过硬的学生脱颖而出，荣获“计算小能手”称号。所有参与练习的同学也在比赛中受到历练，得到提高。 　　此次数学线上竞赛活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活，也进一步点燃了学生学习数学的热情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活。校领导说：“今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成数学学科的特色活动，给学生多搭建展现其数学能力的平台，更为提高数学教学质量奠定良好的基础。” 语文竞赛篇 　　中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，高潮迭起，名家辈出。在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。5月27日，我校举行了语文诗词大赛。经过班级内的预赛角逐，各班代表队伍脱颖而出。决赛场上，同学们精神饱满，每个人脸上透露出自信的光芒！本次决赛设有两个环节：必答题、抢答题。 　　本次决赛设有两个环节：必答题、抢答题。必答题环节选手轮流作答,只见小选手们从容接招,对答如流，展现了扎实的诗词功底。隽永的诗词穿越时空,让在场的所有人都感受到了选手们的自信和洒脱。 　　第二关抢答题时，每支队伍摩拳擦掌、跃跃欲试。第二个环节是抢答题,也是"风险题”,答对加分,答错扣分。机遇与危险并存,会场气氛陡然紧张起来,选手们专注于一道道题目。随着题目出现,倒计时开始,选手们的手指迅捷地敲击着抢答按钮,看来这不仅是一场诗词的较量，更是一场手速的角逐 ,在激烈紧张的作答中。选手们精彩的表现，不时引得观众席的老师们和同学们拍手称赞。 　　人生自有诗意，诗意美在少年。紧张的比赛在激烈的角逐中最终评出了各级奖项。第一名：一（1）班；二（3）班；三（1）班；四（4）班；五（4）班；六（1）班。 　　参会领导刘淑华书记、刘兵校长、陈伟校长给选手们颁发了奖证。中华经典的千年音韵还在耳畔回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾。一诗一词一世界，一联一阙总关情。让我们将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，用知识开启梦想的大门，奋起学习，梦圆中国。通过本次诗词大赛，我们将会一起携手吟诵经典、传承经典、陶冶情操，让更多的人去感悟诗词之美，感受中国传统文化之美。 　　钢城二小本次语文、数学线上答题活动不仅丰富了学生的学习生活，也进一步点燃了学生学习的热情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活。今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成特色活动，给学生多搭建展现不同学科能力的平台，将寓教于乐的活动方式进行到底。