<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">——石塘镇灵竹学区一年级数学组第九次集体备课活动剪影</span></p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。只有长期坚持集体备课，才能整体提升教学质量，才能显著提高教学效果。这不又迎来了我们数学组的集体备课活动，每周三下午铃声一响，我们灵竹学区一年级数学组的老师们就到达了集体备课活动地点。</p> 一、章节梳理 <p class="ql-block">由黄秋凤老师对人教版第二册第七单元进行教材梳理.本单元要根据教材先了解学生对规律的认识程度，紧接着来找出规律，最后进行各种找规律练习，加深学生对规律的认识和理解。</p> 二、说课 <p class="ql-block"> 因李献梅老师工作冲突，由黄玉芬老师代替她对人教版第二册第七单元《找规律》进行说课陈述。从说教学目标，说学情分析，说教法学法，说教学重点难点，说教学过程到板书设计等方面来展开说课。</p> 三、课例展示 <p class="ql-block">由毛莹老师进行《找规律》这一课的课例展示。</p> <p class="ql-block">毛老师在上课时结合生活中的实际，用游戏的方法导入，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，极大的提高了学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block">毛老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习《找规律》。</p> <p class="ql-block">在做巩固练习时，毛老师走到学生身边对学生进行检查指导，同学们也是在认真思考和写题，涂出自己认为最漂亮的规律。</p> <p class="ql-block">看！毛老师的课堂上除了听说读写外，还有我们小朋友们最喜欢玩的游戏环节。</p> <p class="ql-block">一堂好课，总少不了总结，毛老师以“这节课，你们有什么收获？”让同学们都谈谈自己的收获结束课堂。</p> <p class="ql-block">在听课过程中老师们认真记录课堂教学环节，细心观察课堂上学生的学习状态，对上课教师的教学环节、教学方法、教学评价等情况进行全面的记录。</p> 四、教学反思 <p class="ql-block">课后，毛老师对自己的课堂教学进行了深刻反思。毛老师指出在教学过程中还需要进一步引导学生发挥主动积极性，提高主动思考问题，解决问题的能力，从而树立自信心。</p> 评课议课 <p class="ql-block">课后数学组的老师对本堂课进行了点评，数学组的老师各抒己见，对陆老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。</p> 五、作业设计 <p class="ql-block">甘应老师对本次课例作业设计的目的及意图进行阐述。</p> 六、教案再梳理 <p class="ql-block">根据大家的听课意见，毛老师再次对作业设计、教案、课件进行再次修改完善。</p><p class="ql-block"> </p> 七、总结及布置下次任务 <p class="ql-block">最后由组长黄玉芬老师对这次集体备课活动进行了总结，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念。同时布置下一周的集体备课活动的具体工作。</p> <p class="ql-block">通过集体备课的活动，老师们集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，让年轻教师充分体会到了自身的不足，为今后的教育教学提供了更好的发展空间。</p>