我是谁？

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【书里】 ——助教义工的摇篮 在书里，勤梳理 树正见读书，在心法践行 生活得艺术，艺术地生活 🔥第一周：5月22--27日 2.第一周周记主题：我是谁？我为什么加入【书里】17阶读书会？过去我心目中的毛泽东是怎样的？我想收获什么？（大学心法同学） 我是谁？我是孩子的母亲，是先生的妻子，是父母的女儿，是公公婆婆的儿媳……每一个角色，都有不一样的责任去担起来。我喜欢跟着书里读书会读书，在书里可以更好的看到自己的不足和他人优秀的地方，每每看到同学们的分享，我就会反观自己，如果出现这样的事情我要怎么做？我怎么做？这样就可以得到更好更快的提升。其实有很多同学都想参加书里读书会，但是，因为要写周记，所以，很多同学都望而止步了。我自己以前也是觉得写周记是一件麻烦的事情，看个书还要写周记。但是，就像若溪老师讲的那样，只有输入没有输出，那读的书本意义就不大了。就是因为有了大家的周记，才会让这个读书会变得更有意义。之前有一段时间没有跟着书里读书，心里总感觉空荡荡的，想找点什么事情来做，又不知道要做什么。当你离开一个集体太久了，你的力量不足以支持面对生活中的种种问题时候，你真的就需要在这正能量的团队里和大家一起携手共进。现在我慢慢喜欢这种写周记的时光，因为静下来这东西的这份时光就觉得很美好。 小时候的记忆，毛泽东主席在爷爷奶奶那一代人的心目中就像神一样的存在，带领着中国人民从黑暗走向光明。小时候奶奶经常唱的一首歌曲就是《东方红》，到现在脑海里还是奶奶唱歌的样子。到了高中时候，学习历史，历史老师给我们讲的故事就是，文化大革命，那时候冤枉了一些人，做了一些错误的决定。还有生产大跃进的时候，夸张的语言。我记得那时候历史老师以故事的形式讲述历史书的内容。说毛泽东主席看到头顶有一根白头发，然后把那个白头发给拔了，这是一根智慧之发，拔了以后才会做出了一些错误的决定。等到进入课堂以后，看到一个电视桥段，里面是抗美援朝的时候，毛主席收到朝鲜领导人的来信请求我们国家支援。毛主席决定支援朝鲜，让彭德怀担任总司令。出战前，毛主席对彭德怀说，这次去打仗，要打个一百年的和平回来。听到这句话，再想想我们今天的幸福生活，都是靠毛主席的精明领导，还有革命先辈用鲜血和生命给我们打回来的。 在这次读书会我想要给孩子立志向，晓东老师说了，你想你的孩子成为什么样的人，就要像他学习，我想我的孩子可以像周恩来总理一样，为中华崛起而读书，像毛主席一样心怀天下国家，像雷锋一样立场坚定，爱憎分明。所以作为母亲要学习，没有正知正见的母亲，就没有正知正见的孩子。感谢若溪老师的每一次的精心安排，让我们可以在这个大集体里相互支持和成长。