<p class="ql-block"> 学习永无止境，“国培”不期而遇，这是一场最美的遇见，遇见国培，遇见更好的自己，一群“追光者”于2023年5月25日相聚于我们美丽的“鹿城”—包头，相聚于具有深厚文化底蕴的包头师范学院，开启我们的追光之旅。</p> <p class="ql-block"> 5月26日下午，崔丁老师为我们带来了一场不一样的试听盛宴—“双减”背景下小学道德与法治课作业设计。崔丁老师是包头市教育教学研究中心小学道德与法治教研员，2012年获得“包头市学科带头人”，2019年承担自治区的“走向核心素养的大单元教学设计”的课题研究，2021年编写了《民族学校小学道德与法治教学指导意见》，2022年编写《小学道德与法治教学的作业设计指南》等，并多次承担招聘新教师的笔试命题工作，承担多个级别教师培训工作。</p> <p class="ql-block"> 崔老师首先出示了四个问题引发了大家的深度思考：</p><p class="ql-block">•期望学生学会什么？—为什么教？</p><p class="ql-block">•需要什么样的经验（来自什么素材、内容或活动的学习）—教什么？</p><p class="ql-block">•如何组织这些经验以帮助学生学会这些—怎么教？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">•学生真的学会了吗？—教到什么程度？</span></p> <p class="ql-block"> 接着崔老师又从作业设计的原则、设计的类型、策略展开来说，强调作业设计要依据课堂学习目标，体现“学教评”一致性的理念，要与儿童的生活世界相联系。</p> <p class="ql-block">大家也都非常积极与崔老师互动着，我也摩拳擦掌，跃跃欲试！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在这次国培中，让我收获多多，真的是不虚此行。培训还在继续，学习永无止境，让我们共同做一个向阳而升的人，边学，边思，边成长，一直在学习的路上……</span></p>