<p class="ql-block">为进一步增强幼儿消防安全意识，提高自救防范的能力，做到在发生火灾时，保护自己的生命安全，周一上午幼儿园进行了一场消防安全演习活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">艺术活动《大西瓜》</p><p class="ql-block">学习歌曲，结合歌曲给西瓜涂色，锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调。</p> <p class="ql-block">培养幼儿观察能力及动手作能力，并与同伴分享自己的想法。</p> <p class="ql-block">有西瓜皮、西瓜瓤、还有西瓜籽勒……</p> <p class="ql-block">涂鸦墙活动开始啦，对于孩子们第一次用颜料在涂鸦墙上绘画，都很好奇，也很喜欢。</p><p class="ql-block">自由的在涂鸦墙上绘画着……</p> <p class="ql-block">语言活动《夏天来了》</p><p class="ql-block">通过观察夏天的景色，初步知道夏天到了。</p><p class="ql-block">了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。体验明显的季节特征。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">门口旁的植物，吸引了孩子们的注意力，他们相邀一起照顾植物。孩子们的自我服务及为集体服务的意识提高了很多哦。</p> <p class="ql-block">“六一”国际儿童节即将来临了，由衷的对孩子们说一声“节日快乐”！在属于你们的节日里，你们有什么愿望呢？</p><p class="ql-block">孩子们正在构思绘画自己的六一愿望清单......</p><p class="ql-block">我想要……长长的火车</p><p class="ql-block">我想到……布娃娃</p><p class="ql-block">我想要……飞机</p><p class="ql-block">我想要……糖果还有大西瓜😄</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">喝水这一环节，从开学到现在，孩子们都能有秩序地排队喝水，不推不挤不打闹。</p> <p class="ql-block">建构区中孩子们，是想了又想，看了又看，拼了又拼，玩的不亦说乎。</p> <p class="ql-block">孩子们的想法多样且丰富，这两孩子在建构区玩起了“扮家家”游戏。</p><p class="ql-block">谢一湉：我来做妈妈</p><p class="ql-block">陈瑾玮：我来做姐姐</p><p class="ql-block">在谢一湉的建议中，决定先搭建房子。在搭建的过程中，谢一湉思考着，怎么搭呢？</p><p class="ql-block">陈瑾玮：很简单，把小积木放在地方，摆齐就好了。</p><p class="ql-block">谢一湉：哈哈哈，那行吧。</p><p class="ql-block">在陈瑾玮的突发奇想中，决定要给妈妈搭建一个游泳池。边搭边说：“有了游泳池，我们就可以玩水了。”</p><p class="ql-block">她俩的搭建中，用了平铺和围合搭建方法。小班幼儿，在围合、垒高、架空、平铺这些搭建技能方法方面还不是很理解，但在每次的搭建作品中，都能呈现出这些搭建的方法，孩子们的能力都在潜移默化中得到了提高。</p> <p class="ql-block">曾诗颖是个善于观察的小朋友，这不，刚进区，就被贴在小黑板上的作品图给吸引了，她静静地站在作品图前仔细的揣摩着，手指着图告诉我，老师，我要搭这个。</p><p class="ql-block">看完图后，急匆匆的拿起积木开始搭建，楼梯的顺利完成，提高了她的自信心，她用圆积木做房子的底部，用小积木做房子的柱子。经过她一番努力完成了搭建。从她的作品中可以看出，她在作品中也融入了自己的很多想法。严安心走过来对曾诗颖说：“你搭的也太小了。”曾诗颖笑着说：“我很喜欢。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过故事让孩子知道在游泳池玩也有危险。</p><p class="ql-block">引导孩子掌握在游泳馆玩的安全注意事项。进一步增强孩子防溺水意识。</p>