<p class="ql-block ql-indent-1">随着气温的升高，我们即将迎来生机勃勃的6月。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">在这两周里5月集体作业顺利进行，</span>年级教育教学工作继续稳步推进，各项管理有序科学的逐步开展，各备课组开始积极备战期末考试。</p> 学校日常 早自习 <p class="ql-block ql-indent-1">早自习有序进行，老师们提前进班，同学们精神饱满，各班书声琅琅。</p><p class="ql-block"><br></p> 午间课后服务 <p class="ql-block ql-indent-1">午间课后服务各班安静有序，多个班级老师进班辅导讲解练习。</p><p class="ql-block"><br></p> 晚间课后服务 <p class="ql-block ql-indent-1">晚间课后服务各班老师热情授课，同学们认真听讲。</p><p class="ql-block"><br></p> 学科教研 语文备课组 <p class="ql-block">语文备课组第十六周集体备课会</p><p class="ql-block">时间：5月22日下午2:30</p><p class="ql-block">地点：腾讯会议</p><p class="ql-block">主题：议论文写作之叙例析例——陈莉</p><p class="ql-block">与会人：八年级语文组全体教师</p><p class="ql-block">召集人：雷平组长、陈莉组长</p><p class="ql-block">主要内容：一、陈莉组长从议论文如何叙例说开去，通过具体的材料片段，明确论述的基本要求是紧扣观点、简洁概括。叙例方式可以单独叙或具体叙，组合叙或排比叙，对比叙。分析论据常用的五种方法——因果推理法、假设推理法、正反对比、归纳本质法、求质分析法。</p><p class="ql-block">二、雷平组长建议议论文写作先从关键词少的片段训练开始，比如“成功系列”，让学生明确叙例要紧扣观点、简洁概括。同时注意析例浮于表面、贴标签的问题，思考怎样让学生的议论更深刻。</p><p class="ql-block">三、黄勤书老师提出，叙例之前选对事例是关键，要选择与中心论点相对应的素材。要点词可以相对具体细化一些，规范训练。灵活运用议论方法，可以先点评事情，就事论事，再过渡到就事论理，从具体事例中抽象出道理。</p><p class="ql-block">四、雷平组长安排周二五月集体作业相关事宜。提醒学生注意作文审题、规范书写、卷面整洁等；根据阅卷安排，周三放学前结束阅卷工作。</p> 数学备课组 <p class="ql-block">数学备课组第十六周集体备课会</p><p class="ql-block">时间：5月24日下午2:30</p><p class="ql-block">地点：八年级数学办公室</p><p class="ql-block">主题：一次函数与实际应用</p><p class="ql-block">与会人：八年级数学组全体教师</p><p class="ql-block">召集人：李丹组长</p><p class="ql-block">主讲人：李丹</p><p class="ql-block">主要内容：1. 本周集体作业后进行质量分析：分析学生得分情况，分析教学中的得与失，分析考点的落实情况，为期末考试复习提供参考。</p><p class="ql-block">2、分配每位老师出基础卷、中档卷、拔高卷的任务。深入研究教学中分层教学的经验总结，为做到双减下的减负增效而努力。</p><p class="ql-block">3. 一次函数与实际应用：方案问题：（1）调配问题、分配问题、租车问题、选择付费方案问题。（2）最大利润的不含参问题和含参问题。</p> 英语备课组 <p class="ql-block">英语备课组第十六周集体备课会</p><p class="ql-block">时间：5月24日下午2:00</p><p class="ql-block">地点：八年级7班</p><p class="ql-block">主题：“三课” 推优展示课+评课</p><p class="ql-block">与会人：八年级英语组全体教师</p><p class="ql-block">召集人：付琳组长</p><p class="ql-block">主讲人：付子茹</p><p class="ql-block">主要内容：1. 【公开课】付老师在8.7班开展了Unit 9 A和B单元的听说授课，在“走进博物馆，感悟祖国山川”的主题下，开展了教学活动。课前使用多种授课手段，闪卡，问答，学生的采访视频引起学生对课堂的兴趣；课中各个环节衔接流畅自然，以多关注，多互动，多鼓励的原则引导学生参与课堂，思考问题，表达自己；最后由分享“自己的旅行经历”引导学生树立爱国情怀。</p><p class="ql-block">2. 【评课】八年级各英语老师参与公开课，并在课后分享自己的想法及建议。从教学目标设立，教学环节组织，教学方法落地等方面总结该课程；同时对听力的做题技巧教授，口语环节学生的参与度等角度展开激烈讨论。</p><p class="ql-block">3.【总结】查老师总结，本学期剩下的3个单元，语法知识点可以整合后开展授课，知识要融会贯通。另外，强调了教材的使用。老师们要意识到，应当“使用课本”，而不是“按照课本”，对课本资源要有取有舍，从而恰当地合并内容进行授课。</p> 物理备课组 <p class="ql-block">物理备课组第十六周集体备课会</p><p class="ql-block">时间：5月26日9:00</p><p class="ql-block">地点：九年级13班</p><p class="ql-block">主题：“三课” 推优展示课+评课</p><p class="ql-block">与会人：八年级物理组全体教师</p><p class="ql-block">召集人：刘佳伟组长</p><p class="ql-block">主讲人：唐欣忱</p><p class="ql-block">主要内容：1. 【公开课】</p><p class="ql-block">2. 【评课】+【总结】(见评课记录)</p><p class="ql-block">八、九年级老师共同评课、研讨公开展示课的技巧和方法，最后刘林主任、夏主任最后作出总结</p><p class="ql-block">3.集体作业质量分析和反馈</p><p class="ql-block">(1)分析学生的得分情况、考点的落实情况，根据学情分数反馈出的问题，为期末备考复习提供方向</p><p class="ql-block">(2)难度加大后，要根据近三年期末考点做好小试卷，班情不同，落实不同考点</p><p class="ql-block">(3)缓慢推进、精讲精练，降低重心、拆分难度，减少两极分化分层现象</p><p class="ql-block">4.后期进度与安排</p><p class="ql-block"> 6月初结束新课，三周时间进行期末备考复习，时间紧、难度大，重在落实作业，提高课堂效率</p> 道法备课组 <p class="ql-block">道法备课组第十六周集体备课会</p><p class="ql-block">时间：5月25日8：00</p><p class="ql-block">地点：八年级3班</p><p class="ql-block">主题：“三课”展示听评课及五月质量分析</p><p class="ql-block">与会人：八年级道法组全体教师</p><p class="ql-block">召集人：邓娟组长</p><p class="ql-block">主讲人：夏桂华</p><p class="ql-block">主要内容：</p><p class="ql-block">1.夏桂华老师展示课《自由平等的真谛》</p><p class="ql-block">2.七八九年级同评一节课，给予夏老师修改意见</p><p class="ql-block">3.邓娟组长就五月集体作业进行质量分析</p> 历史备课组 <p class="ql-block">历史备课组第十六周集体备课会</p><p class="ql-block">时间：5月26日9：00</p><p class="ql-block">地点：七年级10班</p><p class="ql-block">主题：“三课”展示听评课</p><p class="ql-block">与会人：七八年级历史组全体教师</p><p class="ql-block">召集人：姚星组长</p><p class="ql-block">主讲人：童晓薇</p><p class="ql-block">主要内容：1.观摩“三课”推优展示课：童晓薇老师《清朝君主专制的加强》</p><p class="ql-block">2.七八年级老师进行评课，互相探讨切磋！</p> 集体作业 <p class="ql-block ql-indent-1">5月集体作业第一场道法历史如期进行，其他各科考试也有序开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们聚精会神监考，同学们认真仔细答题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各班班主任及科任老师中午进班组织同学们自主复习。</p> 记录美好 课间辅导 <p class="ql-block ql-indent-1">课间，数学办公室挤满了求知好问的同学们，和老师讨论的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一到课间，英语办公室就挤满了积极背诵过关同学们。</p> 班主任关心 <p class="ql-block ql-indent-1">查组长、邓组长年级事务繁忙，但班级管理从不松懈，抓紧课间和学生单独沟通。</p> 领导关注 <p class="ql-block ql-indent-1">王校长早自习巡堂，深入了解同学们学习和生活情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱校长、邓组长每天早早到校，共同巡查各班情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">领导关注，班主任关心，老师教导……相信八年级同学们在全方面的教育下，将会不断突破自我，期末考试取得更加优异的成绩！</p>