阳光的美篇

阳光

一路同行，未来可期

　　——记阿图什教育系统与木垒县中学及张玉娥工作室交流共建活动

　　人生最美是遇见！

2023年5月25日，因阿图什教育系统的要求，按照我县教育局的安排，结合我们两地与我校的共建方案，开展了为期一天半的两校之间携手共建研讨活动。

首先由我校杨书记致欢迎词！热烈欢迎来自“无花果之乡”的阿图什市各位教育界的同仁，横跨千里，不辞辛苦，来我校交流共建，共同提升学校教育教学工作。

杨书记强调：此次开展相互观摩交流活动，是以实际行动贯彻落实党的二十大精神、第三次中央新疆作座谈会、全国教育工作会议精神，是完整准确贯彻新时代党的治疆方略，铸牢中华民族共同体意识的具体实践。虽然两地文化背景各有不同，相信通过此次交流活动，大家会在教学理念、思想、方法等方面，相互交流碰撞，是拓宽视野、提升理念、共享智慧的良好契机。希望通过交流，能够实现资源共享，全方位、多层次深度协作，并积极探索教育交流工作的新领域、新模式、新路径。

阿图什市教育系统的领队，阿图什市教育局党组成员、教育发展服务中心党支部书记付倩倩同志，在座谈会上首先表达了对我县教育局和我校的谢意！重点提出，他们想在教师专业成长和教育教学质量提升等方面和我校教师进行实地的研讨交流。

　　时间匆匆，可交流的脚步却是满满的！

付书记一行先参加了张玉娥名师工作室主办的木垒县第三届青年教师基本功大赛活动。在这期间，他们认真聆听每一节课，并且和我们的老师就授课中的一些问题随时进行研讨交流。相互的情谊在我们的交流中开始起步，教育教学、教研的方法在我们相互的碰撞中相交、相融。

　　本次活动时间匆匆，可行程的脚步却是满满的。

我们向阿图什教育局同仁安排了两场讲座和两次观摩活动。

首先是木垒县中学教研室主任、名师工作室主持人张老师就教师专业成长进行专题讲座。她从怎样深教研，怎样以课题带动，怎样在阅读中研修，怎样在活动中提升进行了重点的阐述。众所周知教师的专业成长关乎到每一所学校的教育大计，他是一所学校能致远的关键所在。本场交流中，我们还有教研组长管理教研组的心得谈和青蓝工程中独特做法的交流展现。在双方的交流过程中尤其阿图什布主任提出想了解我们在课程建设和激励教师方面的具体做法时，我校杜校长做了专项的回答，从课程的设置到教师的激励，每一项都有纲可循，有据可查，据实而做，面向全体。

教务处主任付老师在向与会人员介绍本学期重点工作的基础上，从“监督”、“倡导与坚持”、“考核”、“评价“、”中高考“、”奖励“六个方面进行了交流汇报，其中”模拟目标管理“、”教学常规三级检查制度”、“绩效考核管理”、“过程性评价”等得到与会同行和专家的点赞。观摩交流现场，双方就办学治校的两条生命线：“教师乐教”和“学生乐学”、“模拟目标管理”、教师队伍梯度建设，以及这两天所观所思所想等进行了较为深入的讨论和交流。

　　我们以铸牢中华民族共同体意识为主题的第一场观摩活动，是以主题班会的形式呈现的。

本节班会以初二（2）班学生为主体，学生是这节课的组织者和参与者。这些可爱的孩子紧紧围绕“民族”这个主题，说民族、唱民族、诵民族、舞民族、答民族知识。最后以《爱我中华》的课桌舞将本节班会推向高潮，让学生在轻松愉快的氛围中感悟到伟大祖国的历史是各民族交融汇聚而成的，我们一有民族团结携手并进才能使伟大祖国繁荣昌盛！

接着观摩的是，我校的各社团开展情况和《礼赞新时代 “艺”起向未来》木垒县中学第五届校园艺术节活动。它奏响了我校铸牢中华民族共同体意识的教育凯歌，并为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。以育人为宗旨，以展示特长为基础，以呈现学校“绿色教育理念”为主导，充分发挥了学生的主动性和创造精神，提高了学生审美能力和艺术修养，促进了学生健康全面发展，为孩子们学习生活注入新的活力！

　　我校社团活动丰富多彩，同学们都能根据自己的特长，选择适合自己的特长班。尤其是我校的足球、篮球、科技、美术等社团，近几年，在自治州、自治区的不同比赛中都取得了不错的成果。

　　短短的一天半的行程，在我们两地同仁们真诚的交流中缓缓落下了帷幕！我们总感到意犹未尽……研修是一场两地之间的旅行，更是两地之间情谊的延伸。时空最挡不住的就是友谊，愿我们两地的友谊长存，携手并进，共谱华章。