主题来源 <p class="ql-block"> 伴随着成长，幼儿慢慢对一些身体现象感兴趣，加之幼儿园阶段，有些幼儿也出现了各种各样的健康问题。例如：因用眼不当戴上眼镜，因挑食，缺乏运动导致体重不标准，因喜欢甜食导致龋齿等。基于此我们需要开展《小身体，大奥秘》这一主题，本主题将从幼儿常见的身体问题出发，激发他们对身体的各种现象和问题的好奇，引导他们一起探究身体的秘密，从身体外部帮助幼儿客观的认识自己，了解自己，并学习保护自己，养成健康的生活习惯。</p> 认识我的身体 <p class="ql-block"> 一起认识身体器官和作用，了解消化系统的运作过程，知道大脑、心脏、肺、胃、肠、是怎么样形成的，要养成良好的饮良和卫生习惯。</p> <p class="ql-block">老师：你对自己的身体了解吗？</p><p class="ql-block">幼儿：我知道我的身体会动，我想怎么动就可以怎么动！</p><p class="ql-block">老师：除了这些，你们还知道我们的身体有哪些秘密呢？</p><p class="ql-block">幼儿：以前我很小，现在我很高大！</p> 奇妙的身体 <p class="ql-block"> 当幼儿在讨论“奇妙的身体”这个话题时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的意见和引发了疑问：“为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？我们吃到肚子里的东西到哪里去了？</p><p class="ql-block"> 我们的身体为什么能动？在老师演示和自己的亲身感受中，感受关节活动的神奇现象，进一步体验身体是一个有机整体。</p> 保护我的秘密基地 <p class="ql-block"> 主题活动《男孩女孩大不同》通过交流讨论、观看图片、等方式让孩子们认识自己的性别和身体，知道男孩女孩的不同，了解自己身体的秘密，学习保护自己的身体隐私。</p> <p class="ql-block"> 保护隐私部位首先学会说“不”</p> 牙齿秘密 <p class="ql-block"> 通过观察牙齿模型，孩子们知道牙齿分上下两排，它们的大小不一样、形状不一样、作用也不一样。如果我们不好好保护它就会容易发生蛀牙。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在认真的画《我的牙齿》</p> <p class="ql-block"> 小朋友们在家里认认真真的刷牙。</p> <p class="ql-block"> 我们抓住班级中的具体事件作为主题探究的契机，使主题活动更贴近幼儿的生活与经验，例如：身体的结构、保护牙齿、绘画或小小营养师、事件等让幼儿参与，激发其兴趣，同时引导幼儿学会观察、发现、感知、探索。在整个主题活动中，孩子们的主动性、计划性、坚持性、解决问题的能力、语言表达能力等等都得到了不同程度的发展和提高。让我们继续去探索有关身体的秘密，期待更精彩的探究。</p>