为进一步做好“双减”中的科学教育加法，丰富生物学科活动，激发学生的学习兴趣，漳州一中芝山校区生物教研组组织“细胞模型制作比赛”、“绿豆种植记录手抄报比赛”和“猪心解剖讲解视频比赛”等多项活动，力求引导学生“在做中学”，以期促进学生创新精神和实践能力的培养。 一、细胞模型制作比赛<br> 为加深对细胞各结构的认识，培养学生的建模思维，生物组组织开展“绘细胞之微，悟生命之美”学科实践活动，学生们利用课余时间制作“细胞结构模型”，达成知识的外显。 （部分优秀成果展示） 二、绿豆种植记录手抄报比赛<br> 参与实践，是获得知识的重要手段。有计划、持续性的观察活动，有利于养成学生良好的科学素养。生物组组织学生进行阶段性实践，动手种植并观察绿豆的萌发，绘制“种子的萌发过程”手抄报。 （部分优秀成果展示） 三、猪心解剖讲解视频比赛<br> 心脏是人体内重要的器官，为生命活动进展提供源源不断的“动力”。为使学生充分获得知识的直观体验，同时增进亲子关系，生物组组织开展“猪心解剖讲解视频比赛”，在家长们的帮助、指导下，学生们亲自动手解剖猪心，录制讲解视频。 （部分优秀成果展示，扫二维码即可观看视频） 优秀作品获奖名单如下：