<p class="ql-block"> 为深入学习、宣传《中华人民共和国民法典》，在师生中广泛开展民法典普法工作，使学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，同时通过学生向广大家长宣传《民法典》，让群众知法、懂法，维护个人的权利。我校开展了一系列“民法典进校园”宣传活动。</p> 一，召开民法典主题班会 <p class="ql-block"> 在5月23日下午班会课，各班开展了以“民法典进校园”为主题的班会活动</p> 二，制作民法典手抄报活动 <p class="ql-block"> 组织全体学生制作“学习民法典”主题手抄报</p> 三，参与民法典有奖竞答活动 <p class="ql-block"> 组织全体教师参与“民法典有奖竞答”活动</p> 四，学习有关民法典知识 <p class="ql-block">（一）基本原则</p><p class="ql-block"> 确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色原则等民法基本原则。</p> <p class="ql-block">（一）总则篇</p><p class="ql-block"> “总则”规定了民事活动必须遵循的基本原则和一般性规则，统领民法典各分编。总则编将“弘扬社会主义核心价值观”作为一项重要的立法目的，体现坚持依法治国与以德治国相结合的鲜明中国特色。</p> <p class="ql-block">（三）物权篇</p><p class="ql-block"> 物权是民事主体依法享有的重要财产权，物权法律制度调整因物的归属和利用而产生的民事关系，是最重要的民事基本制度之一。</p> <p class="ql-block">（四）合同篇</p><p class="ql-block"> 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议，合同法律制度的调整范围是因合同产生的民事关系。</p> <p class="ql-block">（五）人格权篇</p><p class="ql-block"> 民法典人格权独立成编是民法典编纂的亮点和创新之一。人格权是社会和个人生存发展的基础之一，是人民美好生活的需要。</p> <p class="ql-block">（六）婚姻家庭篇</p><p class="ql-block"> 婚姻家庭制度是调整因婚姻家庭产生的民事关系，是规范夫妻关系和家庭关系的基本准则。婚姻编规定，家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。</p> <p class="ql-block">（七）继承篇</p><p class="ql-block"> 继承制度调整因继承产生的民事关系，是关于自然人死亡后财富传承的基本制度。继承编规定，继承权男女平等，在没有遗嘱的情况下，遗产按照法定顺序继承。</p> <p class="ql-block">（八）侵权责任篇</p><p class="ql-block"> 侵权责任制度调整因侵害民事权益产生的民事关系。侵权责任编规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。</p> <p class="ql-block"> 通过此次民法典宣传活动的开展，进一步强化了广大师生对民法典的认知和理解，增强了青少年运用民法典维护自身权益、化解矛盾纠纷，采用法律手段维护合法权益的意识和信心！孩子们纷纷表示会继续弘扬法治精神，做知法、懂法、守法的民法小先锋。我们学校也会继续加强学生的法治教育，为形成良好的法治社会环境打下基础！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">台岭乡南汶中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年5月26</p>