<p class="ql-block">各位亲爱的家长:</p><p class="ql-block"> 大家好!本周丰富多彩的校园生活又结束了。最近天气反复无常，请及时给孩子增减衣物，预防感冒。夏季是雷雨、暴雨频发季节，突如其来的大暴雨轻则会打乱我们的正常生活，重则会造成财产损失，人员伤亡，提前做好防范是关键。</p><p class="ql-block"> 周一的安全教育时间，给孩子们进行了“夏季暴雨，防范自救”安全知识学习。孩子们通过老师讲解及观看防范自救手册视频，明白了生活中遇到暴雨应如何面对。预防溺水！警钟长鸣！平日里，教育孩子不要私自结伴去河边玩耍；暴雨过后，河水高涨，更加要远离河边！请家长周末监管好孩子的安全！生活习惯的好坏不仅影响孩子的身心健康，更是孩子综合素质的体现。德育处每周一早上都会定时对孩子们的指甲、仪容仪表进行检查，让孩子们懂得不仅要养成好的学习习惯，还要养成好的生活习惯。社会的快速发展变化，不仅需要我们具有强健的体魄，更需要具有健康的心理品质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周五的班会课时间我们开展了“心理健康教育”主题班会，孩子们知道了在学习生活中如果遇到挫折该如何面对，更懂得了要以积极健康的心态和情绪笑对生活每一天。今年5月22日至28日是全国首届城市生活垃圾分类宣传周，我们学习了“垃圾分类”小知识，保护环境，从我做起！</p> <p class="ql-block"> 下周活动提醒：下周四上午8:00-10:30举行新队员入队仪式及庆“六一”文艺展演活动，让我们一起期待孩子们的精彩演出吧！</p><p class="ql-block"> 本周个性课程照常开课，丰富多彩的课程，孩子们在乐中学，学中乐，校园生活更加丰富精彩！</p><p class="ql-block"> ！！疾病防控强调！！夏季来临，疾病防控常抓松懈！请家长多关注孩子的身体状况，如孩子有发烧、腹痛、腹泻，呕吐、头晕、乏力、咳嗽等不适症状，请带孩子及时就医，并第一时间告知班主任老师，学生暂缓返校，待身体恢复正常再返校。</p> 阳光体育活动丰富多彩 课堂小老师上线了 学科任务 <p class="ql-block">🌸语文学科🌸</p><p class="ql-block">🐾课文🐾:</p><p class="ql-block"> 1、本周我们学习了《19 大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》。《大象的耳朵》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了大象因为别人的提议而支起耳朵，最后发现不合适又放下耳朵的故事，这个故事告诉我们要学会珍惜自己的东西，不要盲目听取别人的意见或建议，合适自己的才是最好的，不然会适得其反。《蜘蛛开店》是一篇童话故事。这个故事讲的是蜘蛛想开店，先后开了卖口罩、卖围巾的店，当开卖袜子的店时，碰到了蜈蚣，最后放弃的故事，告诉我们做事要有始有终，不能半途而废。《青蛙卖泥塘》是一篇富有情趣的童话故事。主要讲了一只青蛙想卖掉居住的烂泥塘。在卖的过程中，他听从了其他动物的建议，逐步改善泥塘的环境。最后，烂泥塘变成了一个好地方，青蛙也决定不再卖泥塘的故事。这个童话故事蕴含的道理是：“美好的 环境是靠双手创造出来的。” </p><p class="ql-block"> 2、5.3天天练完成较好，听写了第六单元词语，满分过关的同学12人，极少数错误的10人左右，其他同学还需课后加强听写训练。本周进行了第六单元小闯关。</p><p class="ql-block">🐾素读与阅读:本周素读学习了《师说》上，绝不部分同学已做到熟读成背，现将素读背诵及七彩阅读晋级情况汇报在下表，本月结束素读争取全班晋级“贡士”，七彩阅读全班晋级“小硕士”。还差得远的同学抓紧哦。🎉恭喜🎉李周宸同学素读背诵晋级为“状元”，七彩阅读晋级为“小天才”。🎉恭喜🎉周俊豪同学阅读晋级为“小天才”下周奖励汉堡一个。其他同学加油，本学期内晋级“小状元”和“小天才”的同学均有汉堡奖励。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌸周末学习任务🌸</p><p class="ql-block"> 1、常规作业(建议素读完成10颗星，阅读一本书，阅读理解100篇完成1篇)</p><p class="ql-block"> 2、暮省作业:续写《蜘蛛开店》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸数学小结🌸</p><p class="ql-block">🌟本周学习</p><p class="ql-block">一：《认识近似数》</p><p class="ql-block">1⃣️理解准确数和近似数的意义</p><p class="ql-block">有9985名运动员和将近10000人</p><p class="ql-block">🍄9985是参加运动会的实际人数，这样的数叫【准确数】</p><p class="ql-block">🍄10000是参加运动会的大约人数，他与准确数很接近。像这样与准确数很接近的整万、整千、整百或整十的数叫【近似数】</p><p class="ql-block">🍄10000是9985的近似数</p><p class="ql-block">2⃣️近似数的应用</p><p class="ql-block"> 有时候不需要用到准确数，就可以用近似数来表示。9985与10000相比，10000记起来更方便，更容易。</p><p class="ql-block">3⃣️列举生活中的近似数</p><p class="ql-block">🍄一个数的近似数并不唯一，要根据实际需要选择合适的近似数。</p><p class="ql-block">🍄一般情况下，一个数前面有“大约”、“大概”的词语，这个数就是近似数。</p><p class="ql-block">二、《整百、整千的加减法》</p><p class="ql-block">1️⃣数的组成法：</p><p class="ql-block">🍄 1000+2000也就是1个千加2个千等于3个千，也就是3000。（算理）</p><p class="ql-block">2️⃣类比推理（找计算小助手）</p><p class="ql-block">🍄 1000+2000=3000，也就想1+2=3，所以1000+2000=3000</p><p class="ql-block">3️⃣计数器</p><p class="ql-block">🌸相同计数单位才可以直接相加减。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、《用估算解决问题》</p><p class="ql-block">1️⃣根据实际情况将已知信息</p><p class="ql-block">同时估大或者同时估小</p><p class="ql-block">2️⃣计算</p><p class="ql-block">3️⃣此较并判断是否解决问题</p><p class="ql-block">4️⃣估算的目的是解决问题，如果同时估大没有解决问题，那么试试同时估小</p><p class="ql-block">🌸注意：估数时必须只能相同一个方向估计，不能一个估小数一个估大数！</p><p class="ql-block">❤️要根据实际情况，适量估算！</p><p class="ql-block">四、第七单元闯关</p><p class="ql-block">出现以下问题：</p><p class="ql-block">1️⃣填空题第9小题不理解题目，大数的知识要继续巩固</p><p class="ql-block">2️⃣“怎么看数轴”有待加强</p><p class="ql-block">3️⃣用估算解决问题还不太熟练</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟下周学习</p><p class="ql-block">第八单元——克与千克</p><p class="ql-block">第九单元——推理</p><p class="ql-block">❤️周末做好复习与预习哦，加油加油！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸英语学科🌸</p><p class="ql-block">本周英语我们主要学习了U10 Activities</p><p class="ql-block">U10重点短语：play yo-yo、play football、play cards</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">U10重点句型如下：</p><p class="ql-block">Can you…？Yes, I can. /No,I can’t. Can he/she…? Yes,he/she can. No,he/she can’t.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本周孩子们课堂参与高，大部分孩子都在进步，但个别孩子容易走神玩东西，已经提醒，下周会继续观察。在练习方面，大部分孩子们的做题习惯以及书写依旧完美，作业整洁干净，但存在个别孩子审题不仔细，比如圈单词看成在单词下面打勾。还需要继续加强做题习惯。</p><p class="ql-block"> 本周孩子们基本都能当天完成练习 棒棒哒！！但仍然有孩子存在没有及时完成当天练习的情况，希望家长多多督促孩子养成完成当日练习的好习惯哦，学习需要点滴积累，量变引起质变。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌸英语周末练习🌸</p><p class="ql-block">1.一起作业app</p><p class="ql-block">2.周末跟着我发的原声视频指读第9-10单元书本38-47页。建议每天一次，请发读的视频片段到交流群[玫瑰]</p>