<h3> 为加强学校教学常规管理,切实提高教育教学质量,本周五中午学校教务处对我校各年级各学科进行了一次教学常规检查活动。</h3> <h3> 各位教研组长及老师对老师们的教学常规进行了全面细致的检查。检查的内容包括听课记录、学生作业批改情况、教案和理论读书笔记等。</h3> <h3> 通过检查,大部分教师的教案能落实目标、渗透理念,教学环节清晰合理,有自己的特色设计,富有针对性和实用性,并且是用心备课;学生作业布置有广度,设置作业有维度,且各位教师均能及时认真地批改作业,能充分发挥评价激励的作用;作业批改细致到位,学生也都能及时订正。</h3> <h3> 检查中也发现存在一些问题与不足:<br><br> 1.个别老师备课环节不完整。<br><br> 2.个别老师批改作业无等级或分数,打大勾现象多。<br><br> 3.少数老师听课表头项目不全,听课内容过于简单。<br><br> 对以上出现的问题,检查人员都作了认真记录,由教务处统一汇总后通过教研组长反馈给每一位老师。要求限期整改,切实提高撰写教案、批改作业和听课质量。</h3> <h3> 通过这次认真细致的教学常规检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了教师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了“立足常规、规范管理”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。</h3>