<p class="ql-block"> “牵手才能同行，联合才能共享，互助才能共赢”。为进一步促进大学区教育均衡发展，学区间教师的专业化发展，实现资源共享、优势互补，大安市舍力小学片区研修活动于2023年5月19日，在舍力镇中心校进行了以《新课标视域下小学语文单篇教学策略探究》为主题的教学观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，由舍力镇中心校周成涛副校长，针对2022版语文新课程标准颁布以来，课堂教学中出现的问题进行了《单元整体视域下的单篇教学策略探究》专题讲座。主要从“新课标任务群下的单篇”、“单元整体备课措施”、“单元整体教材解读”和“单元整体下单篇教学设计”四个方面进行分享。</p> <p class="ql-block"> 其次，对四年级下册第四单元《动物朋友》进行了两节精读课的教学观摩。</p><p class="ql-block"> 第一节课是由舍力镇中心校语文教师闫莹执教《猫》。教学任务：在人格化描写中感受语言特色。设计的教学活动为：一是整理文章结构；二是初步体悟明贬暗褒；三是利用矛盾小练笔；四不同作家摹小猫。通过以上教学活动为设计，体会作家是如何表达对动物感情的。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是舍力镇中心校教师赵媛，她所执教的是本单元第二篇精读课文《母鸡》一课。教学任务为：在对比性描写中感受语言特色。教学活动设计为：一是态度巧变化；二是母鸡负与正；三是猫与鸡相遇。以体会作家是如何表达对动物感情的。</p> <p class="ql-block"> 其次，由大安市进修学校小教部牛海燕主任，对此次活动进行了点评和专业引领。</p><p class="ql-block"> 1、对此次活动给予了高度评价。一是大学区业务领导的讲座深入主题，在两节课例中予以体现；二是活动的实用性很强，没有形式化。既有业务领导讲座的理论性，又有课堂教学的实践性，二者相互印证！</p><p class="ql-block"> 2、对舍力小学片区进行了“学而有思 行远至美”专业引领。从有效落实小学语文单篇教学的价值、意义，聚焦单元要素，重视特殊文本，聚焦单元主题 明确单篇教学任务等方面进行了说明。使本学区六所学校领导、教师受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 接着，大安市进修学校黄昌洪校长站在全市教育教学的高度，对本次活动进行了高度概括。</p><p class="ql-block"> 1、实效性强。</p><p class="ql-block">一是活动主题来源于实际；二是活动形式多样—业务引领、课例展示、活动汇报；三是活动效果好—解决了具体问题。</p><p class="ql-block"> 2、可行性高。由关注目标向关注核心素养的转变，使语文核心素养得到了落地生根、开花结果。</p><p class="ql-block"> 3、处理了三个矛盾。既设定与设限的矛盾；单篇与单元的矛盾；思想与思维的矛盾。</p><p class="ql-block"> 4、活动可期。在活动中体现了“读、写、背、思”教育教学理念，通过此次活动的开展，看到了基层学校在运用新课标指导教学实践的可喜突破。大有“星星之火，可以燎原”之势！对我市新一轮课标下的教育教学提升充满了期盼！</p> <p class="ql-block"> 最后，由舍力小学片区负责人、舍力镇中心校长柳伟同志进行活动总结。</p>